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出版者:湖南人民出版社

作者:英才作文研究室

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-1

价格:12.50

装帧:平装

isbn号码:9787543846357

丛书系列:

图书标签:

• 小学生作文
• 话题作文
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• 提高写作

《小小作家养成记：小学生话题作文精选与指导》 这是一本专为小学阶段的孩子们量身打造的作文指导与范文集。书中汇聚了丰富多样的小学生话题作文，涵盖了校园生活、家庭温情、自然观察、奇思妙想、成长感悟等多个方面，旨在帮助小读者们打开思路，激发写作灵感，掌握多样化的表达方式。 全书内容严格按照小学语文教学大纲的要求进行编排，注重培养学生的观察能力、思考能力和语言表达能力。每一篇范文都经过精心挑选，语言生动，情感真挚，结构清晰，字里行间透露着同龄人的生活气息和童真童趣，让读者在阅读中找到共鸣，感受到写作的乐趣。 本书最大的特色在于其“指导”部分。我们深知，光有范文是远远不够的。因此，在每类话题作文之后，都附有详细的写作指导。这些指导并非枯燥的理论说教，而是从小学阶段孩子的认知特点出发，用通俗易懂的语言，结合具体的范文进行分析讲解。 比如，在“校园生活”话题下，我们会引导孩子们如何捕捉校园里的精彩瞬间，例如课间操时的活力飞扬，课堂上的认真聆听，或是运动会上的拼搏身影。指导中会提供一些“妙招”，比如“抓住人物的动作和语言”、“运用比喻和拟人手法让景物‘活’起来”、“从一个细节入手，展开联想”等等。我们还会分析范文是如何运用这些技巧的，让孩子们在模仿中学习，在学习中进步。 在“家庭温情”方面，指导会侧重于引导孩子们关注身边的亲人，发现父母、祖父母或其他家庭成员的爱，并用真挚的语言表达出来。我们会鼓励孩子们回忆与家人相处中的小片段，例如一次温馨的谈话，一次耐心的教导，一次默默的支持，并通过细节描写来展现这些情感。指导还会教孩子们如何运用“细节描写”来刻画人物，让读者感受到家庭的温暖。 针对“自然观察”，指导将引导孩子们走出书本，走进大自然，学会用眼睛去发现，用心灵去感受。我们会提供一些观察的“角度”，例如观察植物的生长变化，动物的习性，或是天气现象的特点。指导会强调“运用感官描写”，让孩子们学会用视觉、听觉、嗅觉、触觉等来描绘自然的美好，让作文栩栩如生。 “奇思妙想”是小学生作文中最具创造力的一部分。指导将鼓励孩子们打破思维定势，大胆想象，将想象的翅膀挥向天空。无论是“如果我是一只小鸟”，还是“我最想发明的东西”，指导都会提供一些“想象的引导”，例如“从一个‘如果’开始”、“加入神奇的元素”、“让想象的情节发展得合理且有趣”等等，帮助孩子们写出充满想象力的文章。 “成长感悟”则是引导孩子们对生活中的经历进行反思和总结。指导会鼓励孩子们思考“这件事让我学到了什么？”、“我从中得到了什么启发？”，并用朴实自然的语言表达自己的成长心得。指导会强调“真情实感”，鼓励孩子们写出内心真实的感受，即使稚嫩，也同样动人。 除了具体的写作指导，本书还提炼了贯穿始终的写作“秘籍”。例如： 审题能力训练： 教孩子如何准确理解题目要求，抓住关键词，避免跑题。 素材积累方法： 引导孩子如何在日常生活中捕捉写作素材，建立自己的“素材库”。 段落展开技巧： 讲解如何将一个主题或一个想法，通过清晰的段落结构进行展开，使文章条理分明。 遣词造句的妙趣： 介绍一些生动形象的词语和句式，以及如何运用修辞手法（如比喻、拟人、排比等）增强语言的表现力。 修改润色指南： 鼓励孩子们养成修改作文的习惯，并提供一些简单实用的修改方法，帮助他们提升文章质量。 本书的语言风格力求亲切、活泼，如同一个耐心友善的老师在与孩子交流。排版设计上也充分考虑了小学生的阅读习惯，图文并茂，重点突出，易于翻阅和查找。 《小小作家养成记：小学生话题作文精选与指导》不仅仅是一本作文书，更是一本陪伴孩子成长的写作启蒙读物。它相信每个孩子都拥有成为小小作家的潜能，而这本书，正是点燃他们写作热情，引导他们走向成功的第一步。通过阅读和实践，小读者们将逐渐爱上写作，享受用文字表达内心世界的乐趣，为未来的学习和成长打下坚实的基础。

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我翻阅了这本书的目录，内容划分得井井有条，几乎涵盖了小学阶段所有可能遇到的作文类型，从记叙文到说明文，甚至还涉及了一些简单的议论性片段的练习。我特别留意了关于“审题”和“立意”的部分，这通常是困扰很多孩子的难点。书中的讲解非常直白，用孩子能理解的语言解释了如何从题目中提取关键词，并围绕中心思想展开论述。范文的编排也很有意思，每篇示范文后面都会附带一段“写作点拨”，专门指出这篇文章的亮点在哪里，比如运用了什么修辞手法，或者哪个过渡句写得巧妙。这种即时的反馈机制对于自学非常友好。不过，我个人更希望看到一些更具时代感的话题，比如关于人工智能对生活的影响，或者如何看待网络社交的利弊。这本书收录的很多话题虽然经典，但似乎停留在了相对传统的校园和家庭场景中。或许是出版社的考量，力求稳妥，但对于培养孩子对新事物的观察和思考能力，略显不足。总体感觉是扎实有余，而新颖性稍欠。

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从一个长期关注语文教育的角度来看，这本范文集最大的价值在于它提供了一个清晰的“可模仿路径”。对于基础薄弱的孩子，或者刚开始接触规范写作的学生，这本集子简直就是一座宝库。它不是那种晦涩难懂的理论书籍，而是实实在在的“成品展示加拆解分析”。我特别赞赏它在“开头与结尾”部分的处理，展示了不下十种吸引人的开场白和有力的收束句式，让孩子知道如何“漂亮地登场”和“完美谢幕”。这对于考试时争取印象分非常重要。然而，在一些更深层次的文学素养培养方面，我感觉力度稍弱。比如，关于“语感”的培养，关于如何通过阅读积累深厚的文化底蕴，这本书主要还是停留在“技法”层面。它教会你如何把砖块砌成一堵墙，但没有告诉你如何设计出宏伟的建筑蓝图。对于那些已经达到中上水平，开始追求文采和深度的孩子，这本书能提供的助力相对有限，更像是一个“保底”工具，而非“助推器”。

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这本书的排版设计非常人性化，大段的文字中间穿插着一些小插图，虽然简单，但能有效缓解阅读的疲劳感。我给我的侄女买的，她是个对阅读不太热衷的孩子，但她对这本书的兴趣度却超乎我的预料。她告诉我，她喜欢里面的“小提示”板块，那些提示用一种很轻松的语气告诉她，写作文时可以想象自己在跟好朋友聊天，这样就不会那么紧张了。这说明编写者非常懂得如何与小学生进行有效沟通。我注意到，书中对“细节描写”的强调非常到位，比如如何描绘阳光的温度，雨水的味道，这些感官层面的训练，对于提升文章的画面感至关重要。唯一的遗憾是，我希望能找到一些关于如何处理“真实情感”与“写作要求”之间平衡的讨论。有时候孩子写出来的东西很真实，但结构松散，而按照书里的范文去套用，又显得有些矫揉造作。如何找到那个自然的平衡点，书中没有给出深入的探讨，更像是示范“优秀范本”，而非“如何形成自己的声音”。

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这本书的封面设计得非常吸引眼球，色彩明亮，图案活泼，一看就知道是为小学生量身打造的。打开书页，首先映入眼帘的是那清晰、工整的字体，这对于正在学习规范书写的孩子们来说，无疑是个极大的帮助。装帧质量也很扎实，拿在手里沉甸甸的，感觉可以用很久。我原本是想找一些关于如何构建复杂叙事结构的指导，毕竟我的孩子已经步入高年级了，对作文的要求也越来越高，期待它能提供一些进阶的技巧。然而，这本书似乎更侧重于基础的表达和常见话题的应对。比如，关于“我的假期生活”或者“我最喜欢的动物”这类主题，书中的范文展示了多种不同的切入角度，从细节描写到情感抒发，都有详尽的示范。虽然这对于初学者来说非常宝贵，但对于期望突破瓶颈的家长来说，可能会觉得内容略显保守，缺乏那种让人眼前一亮的、充满创意的写作思路。它更像是一本优秀的“入门指南”，而非“冲刺秘籍”。整体来看，作为一本工具书，它的实用性是毋庸置疑的，只是期望值管理上，需要根据孩子的实际水平来衡量。

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这本书的装帧和纸张质量完全达到了同类图书中的上乘水准，即便是经常翻阅，也不会轻易出现折角或脱页的现象，非常适合需要反复练习的学生使用。我最欣赏的是它对“语言的准确性”的把控。范文中的用词遣句都非常规范，几乎找不到生僻或用错的词汇，这对于正在建立语言规范意识的小学生来说，起到了很好的示范作用。很多范文都体现了积极向上的主题，充满了童真和正能量，很符合当前教育的主流导向。不过，在处理一些需要展现批判性思维的话题时，例如如何表达不同的观点，书中的处理方式显得过于“圆融”和“官方”。我更希望看到一些引导孩子敢于提出自己独特见解的范例，哪怕观点稚嫩，但能体现出独立思考的痕迹。这本书更像是一本精心打磨的“官方发言稿大全”，安全、准确，但在鼓励孩子大胆“发声”和“试错”方面，略显保守和谨慎。总而言之，它是一本极其优秀的、为大部分孩子量身定做的“应试和基础提升”手册。

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