牽手兩代:傢長課程(學習從習慣開始)(第5冊) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:北京齣版社齣版集團，北京教育齣版社

作者:孔屏，管文榮，史

出品人:

頁數:166 页

译者:

出版時間:2006年9月1日

價格:10.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787530356388

叢書系列:

圖書標籤:

• 一號
• 親子教育
• 傢庭教育
• 習慣培養
• 兒童教育
• 育兒
• 親子關係
• 教育方法
• 學習方法
• 成長
• 平裝

《牽手兩代：傢長課程（學習從習慣開始）（第五冊）》 本書是一套旨在幫助傢長和孩子建立更深厚聯係、促進孩子健康成長的係列課程。其中，第五冊尤為側重於“學習從習慣開始”這一核心理念，深入探討如何通過科學的方法和有效的策略，幫助孩子從小養成受益終生的好習慣。 核心理念：習慣的力量 本書強調，習慣是構成一個人行為模式和生活品質的基石。良好的習慣能夠為孩子的學習、社交、情緒管理和自我發展打下堅實基礎。相反，不良習慣則可能成為成長的阻礙。因此，本冊將引導傢長理解習慣形成的關鍵機製，以及如何在這其中扮演積極的角色。 內容亮點： 習慣的科學解析： 深入淺齣地闡述習慣形成的心理學和行為學原理，幫助傢長理解孩子行為背後的習慣驅動力。這包括習慣迴路的構成（提示-慣常行為-奬勵）、習慣的強化機製以及如何打破不良習慣、建立新習慣的有效方法。 行為塑造的藝術： 提供一套係統性的方法論，指導傢長如何引導孩子建立積極的學習習慣、生活習慣和社交習慣。例如，如何培養孩子的閱讀興趣、專注力、時間管理能力、解決問題的能力以及閤作意識。 “微習慣”的智慧： 提倡“微習慣”的力量，即從小處著手，將宏大的目標分解為易於執行的微小步驟，從而降低孩子産生畏難情緒的可能性，更容易堅持並獲得成就感。本書將詳細介紹如何為孩子設計和實施“微習慣”計劃。 榜樣與環境的力量： 強調傢長自身的榜樣作用，以及傢庭環境對習慣養成的重要性。本書將指導傢長如何通過自身行為示範，營造支持性、鼓勵性的傢庭氛圍，幫助孩子在潛移默化中養成好習慣。 傢長與孩子的雙嚮成長： 本書不僅關注孩子的成長，也強調傢長在這一過程中的自我成長。通過學習和實踐，傢長將提升自身的教育智慧和親子溝通技巧，與孩子共同進步，實現“牽手兩代”的教育目標。 個性化與靈活性： 認識到每個孩子都是獨一無二的，本書鼓勵傢長根據孩子的年齡、性格和發展階段，靈活調整習慣培養的策略。提供多種選擇和備選方案，讓傢長能夠找到最適閤自己傢庭的教育方式。 常見問題與解決方案： 針對傢長在習慣培養過程中可能遇到的常見睏難，如孩子抵觸、缺乏動力、效果不佳等，本書將提供專業的分析和實用的解決方案。 本書特色： 實踐性強： 理論與實踐緊密結閤，提供大量可操作的技巧、方法和案例，傢長可以立即應用於日常生活中。 係統性高： 課程體係化、結構化，從習慣原理到具體實踐，層層遞進，幫助傢長建立清晰的教育思路。 視角獨特： 聚焦於“習慣”這一核心要素，為傢長提供瞭一種全新的、更具長遠效益的育兒視角。 溫馨互動： 鼓勵傢長在實踐過程中與孩子建立開放、積極的溝通，共同探索習慣養成的樂趣，而非強製性的灌輸。 目標讀者： 本書適閤所有希望更好地引導孩子健康成長、培養良好習慣的傢長，尤其適閤關注孩子早期教育和性格養成的傢庭。無論您的孩子處於哪個年齡階段，都能從本書中獲得寶貴的指導和啓發。 通過學習《牽手兩代：傢長課程（第五冊）》，您將成為孩子習慣養成的最佳引路人，與孩子一同踏上更加充實、美好的成長之路。

评分☆☆☆☆☆

與其他市麵上強調“速成”或“立竿見影效果”的指南不同，這本書給人的感覺是慢工齣細活，它著重強調“過程的意義”。我特彆欣賞作者對於“耐心”這一主題的闡釋，她沒有把耐心描繪成一種需要刻意維持的苦行僧式的忍耐，而是將其定義為一種基於理解和自我接納的自然産物。書中關於如何處理“挫敗感”的那幾頁，簡直是為所有在養育路上感到疲憊的父母寫下的溫柔處方。它沒有販賣焦慮，反而像一股清泉，澆滅瞭那些不切實際的完美主義期待。我常常在讀到某個關於“允許不完美”的段落時，會忍不住閤上書本，深深地吸一口氣，然後對自己說：“沒關係，慢慢來。”這種由內而外的自我修復力量，是這本書最寶貴的饋贈。

评分☆☆☆☆☆

這本書在結構上的安排，讓我深切感受到它並非是一本孤立的讀物，而是構建瞭一個完整的學習生態係統。從章節的過渡來看，它似乎在預設讀者會帶著前一章的思考進入下一章，形成一種螺鏇上升的學習麯綫。例如，當談及“規則建立”時，它總是會自然而然地聯係到前麵關於“情感連接”的章節，提醒我們規則的基石永遠是信任和尊重，而不是權力。這種整體性的考量，讓每一頁的內容都不孤立，它們像齒輪一樣咬閤在一起，共同驅動你對“教育”這一宏大命題産生一個更加係統、更加成熟的認知框架。對於我這種喜歡深入挖掘知識體係的讀者來說，這種環環相扣的結構，極大地增強瞭閱讀的黏性和復習時的效率，它不是讀完就束之高閣的工具書，而更像是一本需要長期溫習的案頭寶典。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我來說，更像是一次與自我對話的旅程。我發現作者的敘事方式非常獨特，她很少直接給齣“你應該怎麼做”的指令，而是通過大量的、極其真實的案例剖析，引導你去觀察、去反思自己過去的行為模式。比如，在談到某個常見的親子衝突場景時，她描繪的細節之豐富，讓我立刻聯想到瞭自己上周和孩子僵持的那個下午，那種“啊，原來我當時是這樣想的！”的頓悟感，是其他同類書籍很少能給予的。這本書的論述邏輯性極強，層層遞進，每讀完一個小節，我都會不由自主地停下來，在腦海裏勾勒齣一個清晰的思維導圖，將新學到的觀點與我已有的經驗進行比對和融閤。它不是要你全盤接受，而是鼓勵你建立自己的“育兒操作係統”，這種賦權感，極大地提升瞭閱讀的價值和實用性。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡約而不失溫馨，那種柔和的色調一下子就讓人感到一種平和、踏實的氛圍。我拿起它的時候，首先注意到的是紙張的質感，厚實且略帶啞光，翻閱起來手感極佳，這在如今很多快速消費的讀物中是難能可貴的。我特彆欣賞作者在行文布局上的用心，每一章的標題都像是為你量身定做的一個小小的思考引導，不會讓你感到壓力，反而像是在和一位經驗豐富、語氣溫和的長輩對話。它不是那種高高在上的理論說教，而是充滿瞭生活中的煙火氣。我尤其喜歡它在章節間穿插的一些小小的插圖或者引語，它們不是單純的裝飾，而是對前麵文字內容的精準提煉和幽默總結，讓你在讀纍的時候能會心一笑，然後繼續沉浸在閱讀的海洋裏。這種細膩的排版和裝幀上的考究，讓我感覺作者對“閱讀體驗”這件事本身也投入瞭極大的關注，這本身就是一種對讀者的尊重。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的“課程”類書籍，最難處理的就是如何平衡“廣度”與“深度”。這本書在這方麵做得近乎完美。它覆蓋瞭從基礎的溝通技巧到更深層次的情感聯結，內容包羅萬象，但奇怪的是，讀起來絲毫不會覺得冗雜。作者的語言風格是那種非常冷靜、但又飽含同理心的筆觸，她仿佛擁有將復雜心理學概念轉化為日常口語的魔力。例如，當她解釋“積極傾聽”時，她引用的那個關於“修理”和“陪伴”的對比案例，我立刻就能在腦海中構建齣一個清晰的畫麵，再也不會把“幫孩子解決問題”等同於“讓他覺得被理解”瞭。這種化繁為簡的能力，體現瞭作者深厚的實踐功力和對人性的精準洞察，讓人讀完後，總有一種“原來如此簡單”的豁然開朗之感，而非“原來如此復雜”的挫敗感。

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