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出版者:湖南教育出版社

作者:本社

出品人:

页数:268

译者:

出版时间:2006-9

价格:19.80元

装帧:简裝本

isbn号码:9787535549532

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《小学生名校作文-超级范本》是一本集萃了优秀小学生佳作的作文指导书，旨在为广大中小学生提供一个学习和借鉴的平台，激发他们的写作灵感，提升写作能力。本书精选了来自全国各地名校的优秀学生作文，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体，内容丰富，风格多样，能够满足不同年级、不同写作需求的学生。 内容亮点： 名校范文，实力保证： 本书收录的作文均来自在各类作文比赛中屡获佳绩、在名校学习的优秀学子。这些文章不仅在立意、选材、结构、语言等方面展现了高水准，更折射出作者对生活细致入微的观察和深刻独到的思考。通过阅读这些范文，学生可以直观感受到名校学生的写作功力，学习他们是如何遣词造句、组织篇章、表达情感的。 题材广泛，贴近生活： 无论是校园生活、家庭温情、社会热点，还是自然风光、奇思妙想，本书都涵盖了丰富的写作题材。学生在阅读过程中，可以从中找到与自己生活经历相近或感兴趣的话题，从而更容易产生共鸣，激发创作热情。书中选取的范文，都紧扣时代脉搏，反映了当代小学生的学习、生活和情感世界，真实而有力量。 结构清晰，思路明确： 每篇范文都经过精心编排，结构完整，层次分明。作者在开篇如何引人入胜，中间如何层层递进，结尾如何点睛升华，都展示了清晰的写作思路。本书通过对优秀范文结构的展示，帮助学生掌握不同的谋篇布局技巧，学习如何搭建出有条理、有逻辑的作文框架。 语言生动，妙笔生花： 本书的范文在语言运用上，既有童真童趣，又不乏成熟老练。遣词造句准确生动，修辞手法运用巧妙，比喻、拟人、排比等多种手法信手拈来，使文章充满文采和感染力。学生可以通过学习这些范文，积累丰富的词汇和句式，提升语言表达的丰富性和表现力。 主题深刻，思想向上： 除了文笔的优美，本书的范文更注重思想的深度和情感的真挚。许多文章都传递了积极向上的人生观、价值观，展现了当代小学生热爱生活、勤奋好学、关爱他人的优秀品质。阅读这些文章，不仅能提高写作技能，更能受到思想的启迪和品德的熏陶。 名师点评，深度解析： （此处可根据实际情况添加，如果书中包含名师点评，则详细描述。若不包含，则略过此部分。）为了让学生更好地理解范文的精髓，《小学生名校作文-超级范本》还特邀资深作文教学名师对部分优秀范文进行了深入点评。这些点评从立意构思、材料选择、结构安排、语言运用、情感表达等多个维度进行剖析，指出了文章的亮点和可借鉴之处，并提供了改进建议，帮助学生举一反三，将学到的技巧融会贯通。 本书价值： 《小学生名校作文-超级范本》不仅仅是一本作文集，更是一本全方位的写作指导书。它能够帮助学生： 拓宽写作视野： 通过阅读不同风格、不同题材的优秀范文，学生可以开阔眼界，发现新的写作角度和表达方式。 掌握写作技巧： 学习范文的谋篇布局、遣词造句、修辞运用等，逐步掌握写作的核心技巧。 激发写作兴趣： 精彩的范文能够点燃学生的写作热情，让他们爱上写作，享受创作的乐趣。 提升写作自信： 看到同龄人的优秀作品，能够激发学生的学习动力，增强他们写好作文的信心。 培养阅读习惯： 优秀的文学作品是最好的阅读材料，坚持阅读本书，能够潜移默化地培养学生的阅读习惯和文学鉴赏能力。 适用对象： 本书特别适合全国各级小学生，尤其是正在备考各类作文比赛、希望提高写作成绩、培养良好写作习惯的学生。同时，也适合教师和家长作为指导学生写作的参考资料。 《小学生名校作文-超级范本》，带您走进优秀的作文世界，点亮您的写作之路！

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这本书的语言风格非常接地气，读起来完全没有那种高高在上的说教感。它仿佛是一位经验丰富、又特别懂得和孩子们交流的老师，用最朴实、最贴近孩子们日常生活的词汇和情境来组织内容。我特别欣赏它叙事上的那种“代入感”，很多范文的切入点都很新颖，不是那种老套的“我帮妈妈做家务”或者“我参观了科技馆”，而是能抓住孩子们内心深处真正关心的小事，比如和同学之间的一次小小的误会，或者对某件新奇玩具的独到观察。读完一篇，我感觉自己仿佛也跟着作者经历了那样的事情，那种情绪的共鸣是很真实的。这比起那些堆砌华丽辞藻却内容空洞的文章，要有效得多，真正做到了“学以致用”，让孩子知道“原来我也可以这样写”。

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这本书的排版真是让人眼前一亮，那种清新、明快的风格，完全符合小学生的审美。每次翻开它，都觉得心情会跟着愉悦起来。装帧设计上看得出是花了心思的，纸张的质感也很好，拿在手里沉甸甸的，不像有些廉价的教辅那样一翻就皱巴巴的。而且，插图的设计非常巧妙，虽然不是那种花里胡哨的卡通图，但每一幅图都恰到好处地烘托了文章的主题，让人在阅读文字之余，视觉上也能得到一种享受。特别是那些精美的边框和字体选择，透着一股精致感，让人忍不住想多看几页。我觉得，对于低年级的孩子来说，好的阅读体验从视觉开始，这本书在这方面做得非常出色，完全抓住了小读者的“心”。这种对细节的关注，体现了出版方对产品质量的认真态度。

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这本书的整体编辑理念透露出一种对“真实性”的尊重，这一点非常打动我。它似乎不追求用“完美”的文章去压倒孩子，而是努力展示出不同孩子在不同阶段的真实写作状态和努力方向。范文中的那些小小的瑕疵，比如偶尔略显稚嫩的表达，反而让人觉得亲切和真实可信，它告诉孩子：写作是一个不断进步的过程，不必追求一步登天。这种坦诚的态度，极大地缓解了孩子在学习写作时的焦虑感。它更像是一个良师益友，而非一个高不可攀的标准。这种鼓励探索、允许犯错的基调，对于培养孩子长期的写作自信心和探索精神，是极其重要的。

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这本书在选材上展现了极高的广度和深度，完全跳出了传统作文集的窠臼。我惊喜地发现，里面收录的文章涵盖了非常多元的题材，从细腻的自然观察，到对社会现象的初步思考，甚至还有一些充满奇思妙想的想象类作品。这极大地拓宽了我对“作文”这个概念的理解。它似乎在向小读者传递一个信息：生活中的一切都可以成为写作的素材，关键在于你如何去观察和表达。这种丰富的素材库对于激发孩子的创作灵感是无价的，它避免了孩子陷入“无米之炊”的困境。每读一篇不同的文章，就像是打开了一扇通往不同世界的窗户，极大地丰富了孩子的知识面和思维的广度。

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我对这本书的结构布局给予高度评价，它的层次感和递进性处理得极为专业。它不是简单地罗列范文，而是明显遵循了循序渐进的原则。从基础的记叙文结构到稍微复杂的议论尝试，每部分都有清晰的模块划分。更重要的是，它在每种文体后面似乎都暗藏着一种“解构”的思路，虽然没有生硬地标注“结构分析”，但读者的眼睛自然而然就会被引导去关注文章的关键转折点、精彩的描写句式是如何嵌入的。这种“润物细无声”的教学方式，比直接告诉你“你应该这样做”要高明得多。对于想要提升写作能力的家长来说，这本书也是一个极好的参考，能帮助我们理解孩子在学习写作过程中需要跨越的各个阶段。

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