小学三年级(上)(数学)(北师大版)-教你学-新编家长辅导用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国少儿

作者:应石

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页数:0

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价格:9.8

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isbn号码:9787500782377

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小学三年级（上）数学（人教版）——家庭学习助手 本书是专为小学三年级（上册）数学（人教版）设计的家长辅导用书，旨在帮助家长更有效地指导孩子在家中进行数学学习，巩固课堂知识，培养数学思维。本书内容紧密围绕人教版三年级（上册）数学教材的教学进度和知识点展开，提供全方位的学习支持。 内容特色： 知识点全覆盖，精讲精析： 数与代数： 万以内数的认识： 详细讲解数的读、写、数的组成、数的大小比较、近似数等概念。通过生动形象的图示和生活中的实例，帮助孩子理解万以内数的概念，掌握数位顺序表，学会估算。 万以内的加法和减法： 重点突出笔算加减法的法则和验算方法，包括不进位、一次进位、多次进位等不同情况的处理。针对易错点进行重点提示，提供多种练习题，帮助孩子熟练掌握计算技巧。 乘法： 两位数乘一位数： 详细讲解乘法竖式计算的步骤，包括乘数是一位数的乘法。引导孩子理解乘法的意义，熟练运用乘法口诀。 两位数乘两位数： 深入剖析两位数乘两位数的计算方法，包括乘数是两位数的笔算方法，以及积的位数判断。通过引导式的讲解，帮助孩子理解算理，掌握计算过程。 除法： 一位数除法： 重点讲解有余数的除法，包括余数与除数的关系、商和余数的求法。提供大量的练习题，帮助孩子巩固对除法的理解。 两位数除以一位数： 细致讲解两位数除以一位数的笔算方法，包括商是一位数和商是两位数的情况，以及余数处理。强调整除和有余数除法的区别，帮助孩子掌握计算规则。 图形与几何： 角的认识： 介绍角的概念、角的组成（顶点和边），以及角的度量单位“度”。讲解直角、锐角、钝角的特征，并配以实物和图形进行辨认。 测量： 讲解长度单位“米”和“厘米”，以及它们之间的换算关系。学习用尺子测量物体的长度，并进行估测。 周长： 介绍周长的概念，学习计算简单图形（如长方形、正方形）的周长。通过生活实例，让孩子理解周长的实际应用。 统计与概率： 平均数： 引入平均数的概念，并讲解求平均数的方法。通过实际例子，让孩子理解平均数的意义和应用。 条形统计图： 学习看懂和制作简单的条形统计图，并根据统计图进行简单的数据分析和比较。 学法指导，能力提升： “先思考，再练习”： 每节内容前，提供“学习目标”和“温馨提示”，引导孩子明确学习方向。 “知识精讲”： 对教材中的核心概念、计算方法、易混淆点进行深入浅出的讲解，配以详尽的例题分析，帮助孩子理解算理和计算技巧。 “随堂练习”： 紧扣教材内容，设置梯度适宜的练习题，包括基础计算、概念理解、图形识别、应用题等，帮助孩子巩固所学知识。 “易错点提醒”： 针对三年级学生容易出现的错误，进行有针对性的归纳和提示，帮助孩子提前规避错误。 “能力拓展”： 提供一些需要思考的趣味题、探索性问题，鼓励孩子运用所学知识解决实际问题，培养其数学思维能力和创新能力。 家长指导，家校共育： “给家长的话”： 每章开头都有针对家长的指导性建议，提供如何陪伴孩子学习、如何辅导的策略，帮助家长更好地融入孩子的学习过程。 “错题分析”： 对于练习题中的典型错误，提供详细的错误原因分析和纠正方法，方便家长指导孩子进行反思和订正。 “学习进度建议”： 根据教材的教学周期，为家长提供合理的学习进度安排建议，帮助孩子按部就班地学习。 配套设计，便捷实用： 排版清晰，图文并茂： 采用大开本设计，字体清晰，图示生动，方便孩子阅读和理解。 答案详解： 提供所有练习题的详细答案及解题思路，方便家长检查和指导。 检索方便： 内容编排遵循教材的章、节顺序，方便家长和孩子查找特定知识点。 本书适用对象： 小学三年级（上册）学生 重视孩子数学学习的家长 如何使用本书： 1. 课前预习： 鼓励孩子在老师讲授新课前，通过“知识精讲”部分对本节课的学习内容进行初步了解。 2. 课后复习： 孩子听完课后，认真阅读“知识精讲”部分，加深对课堂知识的理解，然后完成“随堂练习”。 3. 强化巩固： 利用“易错点提醒”和“能力拓展”等部分，帮助孩子巩固知识，提升解题能力。 4. 家长辅导： 家长根据“给家长的话”和“错题分析”，有针对性地指导孩子学习，解答疑问，帮助孩子纠正错误。 通过本书的系统学习和家长有效的辅导，相信您的孩子一定能在三年级（上册）数学学习中取得优异的成绩，享受数学的乐趣！

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不得不提一下这本书的配套设计，它似乎考虑到了不同家庭的辅导节奏和孩子的学习习惯。它的内容模块划分得极其清晰，比如，如果孩子在某个特定类型的题目上反复出错，家长可以迅速定位到书中的对应章节进行专项突破，而不需要把整本书从头到尾翻一遍。我儿子对图形题一直比较头疼，这本书针对“长方形和正方形的特性”那一块，给出的图形演示和操作建议非常直观，比如建议家长和孩子一起用积木或者画笔实际操作来体会边和角的关系，这种“动手实践”的建议，比起纯理论的讲解，更能激发低年级孩子的学习兴趣和内驱力。总的来说，这套辅导材料的价值在于它的“工具性”和“指导性”达到了一个很高的平衡，它既能提供解题的直接帮助，更能教会家长如何科学、有策略地陪伴孩子走过这个重要的数学学习阶段，极大地减轻了我的辅导焦虑。

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这本辅导书真是帮了我家娃一个大忙，我一直为孩子三年级的数学发愁，特别是北师大版的教材，感觉有些概念更新颖，我们这些老家长一时半会儿还真摸不着头脑。这套书的讲解方式特别接地气，完全没有那种高高在上的说教感，更像是一个经验丰富的老教师手把手教你，怎么把抽象的数学概念掰开揉碎了让孩子理解。比如，讲到“乘法口诀的灵活应用”时，它不是简单地罗列公式，而是设置了很多贴近学生日常生活的场景，让孩子在解决“买文具”或者“分糖果”这些小问题时，自然而然地就把乘法和除法的关系给理顺了。我家孩子以前对那些突然冒出来的应用题总是望而却步，但用了这本书之后，她开始主动去分析题目的结构，不再只是死记硬背步骤。更让我欣赏的是，它对基础概念的巩固做得极其扎实，每一个知识点都配套了不同难度的练习，从基础巩固到稍有挑战的变式训练，循序渐进，让孩子在不断尝试和发现中建立起对数学的自信心。那种豁然开朗的感觉，比我苦口婆心地讲解一百遍都有用得多，真心推荐给同样在为三年级数学感到困惑的家长们。

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我得说，作为一本面向家长的辅导用书，它的设计思路简直是太贴心了，完全抓住了我们这些“半路出家”辅导员的痛点。现在的教育理念和我们当年学的确实不太一样，很多数学思维的培养越来越强调空间感和逻辑推理，而我这方面知识储备明显不足。这本书的好处就在于，它不仅提供了标准答案和解题步骤，更重要的是，它详细剖析了“为什么这么做”以及“孩子可能在哪里卡住”。比如在讲解“周长”概念时，书中通过大量的图示，清晰地展示了如何从不规则图形的边长累加，过渡到标准几何图形的计算公式，而且还特别标注了孩子容易混淆“面积”和“周长”的误区解析。这种“预判式”的辅导指南，极大地提升了我辅导的效率和准确性，让我能更精准地找到孩子的知识漏洞，而不是盲目地重复训练。它就像一个随身的“数学教学法”小词典，让我在和孩子交流数学问题时，用的词汇和逻辑都更加专业和有效。这本书让我从一个被动的“检查作业者”，转变成了一个主动的“学习引导者”。

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这本书的排版和内容组织，展现出一种非常现代和清晰的编辑风格，让人在翻阅时感觉非常舒服，一点也不觉得枯燥。我特别喜欢它在每个单元开头设置的“知识点总览速查表”，家长只需要花两分钟就能迅速掌握本单元的核心考点和考察方向，这对于我们时间紧张的职场父母来说，简直是福音。它不是那种厚厚一本堆满题海的书，相反，它的习题选择非常精炼，每一道题似乎都经过了仔细的筛选和打磨，目的性很强。我发现，很多教材上那些被我们忽略的细节知识点，在这本书里都被单独拎出来做了强化训练。比如，关于时间单位的换算，它设计了好几个情景化的题目，让孩子理解“小时”和“分钟”之间的实际联系，而不是单纯地背诵60进制。这种注重“深度理解”而非“广度刷题”的编排思路，确实让孩子的数学学习变得更有质量，也更有效率。

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我原本以为这本辅导书可能会过于偏向题海战术，毕竟市面上很多针对特定教材的辅导材料都是这个套路。然而，这本书让我眼前一亮的是它对“数学阅读能力”的重视。三年级开始，数学的应用题字数明显增加，很多时候孩子不是不会算，而是看不懂题目在问什么。这本书里有一部分专门指导家长如何带着孩子“拆解应用题”，教会他们识别关键词、画出关键信息，并用最简洁的方式将文字描述转化为数学算式。这种阅读理解和数学思维的结合训练，是传统刷题模式里很少触及的“高阶能力”。此外，它还引入了一些鼓励孩子自主探索的开放性问题，虽然这些问题不一定有标准答案，但引导孩子表达自己的解题思路，培养了他们逻辑表达和批判性思考的能力。这让我感觉，我们买的不仅仅是一本解题手册，更是一套提升孩子综合学习能力的心得。

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