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出版者:教育科学出版社

作者:刘生全

出品人:

页数:217

译者:

出版时间:2006-3

价格:22.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787504133090

丛书系列:

图书标签:

• 教育
• 教育批评
• 教育理论
• 教育史
• 教育哲学
• 学术著作
• 文化
• 社会
• 思想
• 经典

《教育的维度：重塑学习的未来》 本书并非是对教育批评本身的系统性梳理，而是着眼于教育实践的未来图景，探寻当前教育体系所面临的挑战，并提出富有前瞻性的解决方案。我们致力于勾勒出一种更具包容性、适应性和创造性的教育模式，旨在赋能个体，促进社会的整体进步。 第一部分：重塑学习者的内在驱动 在这个瞬息万变的时代，传统的知识灌输模式已显乏力。本书首先关注的是如何激发学习者内在的学习动机与好奇心。我们深入剖析了影响学习者积极性的多重因素，包括但不限于： 兴趣的培育与引导： 如何通过创新的教学设计，将学科知识与现实世界的需求和学习者的个人兴趣相连接？我们将探讨一系列案例，展示如何将抽象概念转化为生动有趣的体验，鼓励学生主动探索。 内在动机的激发： 自主性、胜任感和归属感是驱动学习的基石。本书将深入探讨如何通过提供选择权、设定可达成的挑战以及营造积极的合作环境，来增强学习者的内在驱动力。 批判性思维与解决问题能力的培养： 学习不应止于记住信息，更在于理解、分析和应用。我们将提供实用的策略，指导教师如何设计开放性问题，鼓励学生质疑、探究，并培养独立思考的能力，以应对复杂多变的现实世界。 情商与软技能的提升： 适应社会、协作沟通、情绪管理等软技能，在当今社会同样至关重要。本书将探讨如何将这些能力的培养融入日常教学，帮助学习者成为更全面、更具韧性的人。 第二部分：革新教学方法与环境 教育方法的创新是推动教育变革的关键。本书将聚焦于如何通过革新教学理念与实践，创造更有效、更人性化的学习体验： 个性化学习路径的设计： 承认每个学习者的独特性，为他们量身定制学习计划。我们将介绍如何利用技术和数据分析，识别学习者的优势和劣势，并提供差异化的教学支持，确保每个学生都能在自己的轨道上取得进步。 项目式学习与探究式学习的实践： 鼓励学生成为学习的主导者，通过解决真实世界的问题来学习。本书将分享成功的项目式学习案例，以及如何引导学生进行深入探究，培养他们的研究能力和实践能力。 技术赋能的教学新模式： 智能技术的发展为教育带来了前所未有的机遇。我们将探讨如何负责任地应用人工智能、在线学习平台、虚拟现实等技术，增强教学的互动性、效率和可及性，而非取代教师的作用。 协作学习与社区建设： 学习并非孤立的个体行为，而是一个互动的过程。本书将阐述如何设计促进学生之间合作、交流和互助的学习活动，并强调构建支持性的学习社区对于学生成长的重要性。 评估方式的多元化与发展性： 告别单一的考试评价模式，转向更能反映学习过程和能力的多元评价体系。我们将探讨形成性评价、表现性评价、档案袋评价等方法，以更全面地理解和支持学生的学习发展。 第三部分：构建面向未来的教育生态 教育的发展离不开一个开放、包容、充满活力的生态系统。本书将审视教育与社会、家庭、社区之间的互动关系，并提出构建可持续发展教育体系的建议： 家校社协同的伙伴关系： 建立学校、家庭和社区之间紧密的合作关系，是促进学生全面发展的重要保障。我们将探讨如何加强沟通，共享资源，共同为学生的成长创造有利环境。 终身学习理念的推广： 教育不应局限于学校阶段，而应贯穿人的一生。本书将探讨如何培养学习者的终身学习意识和能力，使其能够不断适应社会的变化，实现个人价值。 教育公平与包容性的实现： 确保所有个体，无论其背景如何，都能获得优质的教育机会。我们将深入分析教育不平等现象，并提出具体的政策建议和实践策略，以构建更加公平、包容的教育体系。 教师的专业发展与支持： 教师是教育改革的核心力量。本书将强调教师持续学习、专业成长的重要性，并探讨如何提供有效的培训、支持和激励机制，帮助教师适应新的教育需求。 教育政策与改革的导向： 审视当前教育政策的有效性，并对未来教育改革的方向提出前瞻性的思考。我们将关注如何通过科学的政策引导，推动教育的持续创新与发展。 《教育的维度：重塑学习的未来》是一次关于教育变革的深度对话，我们希望通过本书，能够激发更多关于教育未来的思考，并为实践者提供切实可行的启示，共同迈向一个更加智慧、更加公平、更加美好的教育未来。

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这本书所传递出的那种深沉的人文关怀，是让我内心久久不能平复的情绪来源。尽管论证过程逻辑严密，但字里行间始终贯穿着对人的主体性、对个体尊严的深切关怀。它并不是高高在上地评判世事，而是以一种近乎同理心的姿态，去理解那些在复杂系统中所承受的压力与困境。特别是在论及个体成长与环境塑造的关系时，作者所流露出的那种对“可能性”的珍视，令人动容。这种关怀不是空洞的口号，而是通过细致入微的分析，揭示出制度、文化乃至惯性思维对个体生命体验的具体影响。它成功地将宏大的社会议题，落脚到了每一个鲜活的生命体身上，使得阅读体验不仅是智力上的满足，更是一种精神上的慰藉和力量的注入，让人在感到时代沉重之时，依然能保有对美好信念的坚持。

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在阅读过程中，我发现这本书最大的价值在于它提供了一种“拓宽边界”的视角。它所探讨的领域之广袤，远超我原先的预设。每一次似乎以为自己已经掌握了作者的思路时，总有一个全新的维度被轻轻引入，迫使我不得不重新校准自己的认知地图。尤其是在涉及历史的维度和未来的可能性时，作者的想象力展现出惊人的穿透力，他不仅在分析“是什么”，更在深入拷问“应该成为什么”。这种对现状的深刻反思，不再局限于对表象的批判，而是致力于构建一套更具前瞻性和建设性的思考模型。读完之后，我感到自己的思维被施加了一次强有力的拉伸，原本习以为常的判断标准受到了实质性的冲击，很多过去的困惑也因之获得了新的解析框架。它成功地将读者从习惯性的舒适区中“推”了出来，去面对更开阔、更具挑战性的思想空间。

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这本书的语言风格变化多端，可以说是这本书最令人惊艳的特点之一。在阐述理论框架时，它呈现出一种近乎学术论文的精确与克制，用词考究，结构严谨，仿佛是在搭建一座知识的金字塔。然而，一旦涉及到对具体案例的剖析或对时代精神的捕捉时，笔锋又会陡然一转，变得极具画面感和叙事张力，充满了文学性的光辉，像是高明的散文家在进行一场精彩的独白。我特别留意到作者在引用和化用古籍名言时的巧妙安排，那绝非简单的堆砌，而是经过了精心的熔铸，使其完美地融入当下的语境，起到画龙点睛的作用。这种在理性与感性、学术性与艺术性之间的流畅切换，使得原本可能枯燥的议题变得生动活泼，极大地拓宽了读者的接受范围和理解深度。它像一位技艺精湛的指挥家，在不同的乐章中精准地调动着读者的情绪和思考频率。

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这本书的装帧设计给我留下了深刻的印象，从打开书页的那一刻起，那种质感就仿佛在邀请我进入一个沉思的空间。纸张的纹理和油墨的色调搭配得恰到好处，透露出一种沉稳而又不失现代感的审美趣味。我特别欣赏封面设计上的留白处理，那种恰到好处的疏朗感，让整个视觉焦点自然而然地聚焦于书名，却又没有丝毫的压迫感。内页的排版布局同样体现了匠心，字号的选择、行距的调整，都极大地优化了阅读体验，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。这不仅仅是一本书的物理形态，更像是一件精心制作的工艺品，体现了出版方对知识的尊重和对读者的体贴。这种对细节的执着，无疑为内容本身的深度奠定了一个坚实而优雅的基调，让人在还未深入文本之前，就已经对接下来的精神旅程充满了期待与敬意。它在众多快速消费的读物中，显得尤为珍贵，仿佛在低语：慢下来，仔细品味。

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当我开始阅读其中的论述时，最先吸引我的是作者行文时的那种冷峻而又富有洞察力的笔触。他似乎拥有一种将复杂现象抽丝剥茧的能力，能够穿透日常观察的表层迷雾，直抵事物运作的核心机制。那种逻辑推演的严密性，如同精密的仪器在测量微观粒子，每一个论点都建立在前一个论据的坚实基础之上，很少出现跳跃式的论证或情绪化的表达。读到那些关于宏观结构与微小个体之间相互作用的分析时，我感觉自己仿佛站在高空俯瞰一片广阔的棋局，所有的子力运行都清晰可见，让人不由得拍案叫绝。这种智力上的挑战感和随之而来的豁然开朗，是阅读体验中最令人上瘾的部分。他似乎并不急于给出简单的答案，而是更热衷于描绘问题的复杂性，引导读者一同在迷宫中探索，这种对待知识的审慎态度，远比那些急于下结论的文字来得更有价值和深度。

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