具体描述
《加速英语口语(第2册)》内容简介：提高英语实际应用能力，尤其是口语表达能力是当代大学英语教与学的一个重点。学生在英语口语学习中遇到的诸多困难和问题，促成了我们这套《加速英语口语》的诞生。
这套口语教材平衡并揉合了中外师资的优势，语言真实自然、准确地道，既贴近中国大学生的学习生活实际，又适当反映了西方的校园和社会生活；既生动地呈现了网聊、网上购物等当今社会的热门话题，又广泛涉及学生的大学校园生活和未来求职、工作的许多方面，实用性相当强。
《加速英语口语(第2册)》改变目前很多英语口语教材词汇量小、内容空洞的缺点，将丰富的词汇、实用的语法句子结构融合在真实生动的对话场景中，辅以对话和讨论等多种练习方式，使学生学习口语对话的同时，有效地掌握更多实用词汇和语法结构，并快速提高英语写作水平。
在每个单元后面的Beware — common problems列出了学生常犯的语言错误，有利于学生及时纠正；Difference between British English and American English又把每单元涉及到的英美英语差别列出，方便学生对照。这些也是其他口语教材所不具备的内容。此外，“自我评估”(selfevaluation)部分，能使学生和老师对学习进程有个大致的了解，并有利于培养学生的自主学习能力和自我管理自我评估的认知能力。每个单元后面还介绍了与课文相关的中西方文化差异方面的知识，以提高学生的文化适应能力。
本教材分为一、二两册，第一册包括10个单元，第二册包括12个单元，每个单元有2 — 6个不同的对话场景。本书语言的难度适中，适用对象广泛：可以作为大学低年级英语专业和高年级非英语专业学生的英语口语教材，不但对通过四、六级考试很有帮助，也对那些有志于出国留学，或是单纯提高口语水平的自学者深有裨益。
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用户评价
这本书的排版和设计着实让人眼前一亮。不同于以往那些黑白分明、内容密密麻麻的教科书，这本读起来感觉轻松不少。纸张的质感很不错，拿在手里沉甸甸的，让人觉得物有所值。那些插图和图表设计得非常用心，色彩搭配既活泼又不失专业性，即使是复杂的语法点也能通过图形直观地理解。特别是那些对话场景的配图，非常贴近日常生活，让我瞬间就能进入情境。翻开书本的第一页，就能感受到编者在细节上下的功夫，字体大小适中，行距合理，阅读起来丝毫没有压迫感。这种舒适的阅读体验，极大地激发了我继续学习的兴趣。如果说有什么可以更进一步的地方，或许是希望在某些重点例句旁边能有更醒目的标记，方便快速回顾和记忆。总的来说，作为一本语言学习资料，它在视觉呈现上绝对是行业中的佼佼者，让人愿意长时间地捧着它去探索接下来的学习内容。
评分与其他我用过的教材相比，这本书在处理学习者常见“误区”方面做得尤为出色。通常教材会用“错误与正确”的对比来纠正，但这本书更倾向于“探究原因”。比如，它会花一整块篇幅去分析为什么很多学习者倾向于使用被动语态过多，或者在特定的情态动词（如'may'和'might'）的选择上产生混淆，然后从思维模式上解释这种差异的根源。这种“对症下药”的讲解方式，让我感觉自己不是在被动地接受规则，而是在主动地理解语言的底层逻辑。当我搞懂了为什么会错，下次在实际口语输出时，就能有意识地规避这些陷阱。这种深入到思维层面的引导，远比简单的“这个要这样说”要有效得多，它真正提升了我的语言内化能力，让我对自己的口语错误有了更清晰的自我诊断能力，这是我过去学习中非常欠缺的一环。
评分这本书的内容编排逻辑清晰得让人佩服，简直是为我这种“记性不太好”的学习者量身定制的。它不是简单地罗列知识点，而是采用了螺旋上升的教学法。每一单元的开头都会有一个小测验或者情景导入，让你先意识到自己“不知道”什么，然后循序渐进地引导你去学习新的知识，最后再通过大量的练习来巩固。我尤其欣赏它在口语训练部分的处理方式，没有采用那种死板的“你问我答”模式，而是设计了大量需要批判性思考和表达个人观点的任务。比如，有一课要求我们辩论某个社会现象的利弊，这迫使我必须快速组织语言，运用新学的复杂句式，而不是只会用最基础的“Yes/No”。这种将知识点融入真实交际场景的设置，真正体现了“学以致用”。学完之后，我感觉自己对如何“滔滔不绝”地进行一场有深度的对话有了底气，不再是吭吭巴巴的“中式英语”。
评分从一个实用主义者的角度来看，这本书的实用价值简直是爆表了。我学习英语的主要目的是为了未来能更顺畅地在国际会议上交流，这本书恰恰提供了大量职场和学术场景的语料。它不仅仅停留在日常寒暄，而是深入到了如何进行有效的说服、如何清晰地阐述数据、如何得体地提出异议这些高阶技能。我发现很多教材里对“流利”的定义都比较模糊，但这本书的录音材料（如果配套有的话，我假设它应该有）语速和语调都非常标准和自然，是那种地道的“母语者”的说话方式，而不是生硬的朗读腔。更妙的是，它似乎非常注重“语用”层面，比如在表达“拒绝”或“请求”时，它会给出好几种不同礼貌程度的表达方式，并解释在什么场合使用哪种最为恰当。这比光背诵词汇和语法规则要有效得多，因为它教会了我如何“得体”地说话，这在跨文化交流中至关重要。
评分我对语言学习的持久性一直是个挑战，很容易在新鲜感过去后就半途而废。然而，这本教材成功地抓住了我的注意力，秘诀可能在于它的“故事性”和“文化融入”。它不是一堆孤立的语言片段，而是似乎围绕着一个或几个连续的主题或故事线索展开的。这种叙事性的结构，让我每次翻开书，都像是在追一部连续剧，总想知道下一章会发生什么，从而自然而然地想去学习配套的语言材料。此外，它巧妙地穿插了一些关于英语国家文化背景的短文或注释。比如，理解了某些俚语或表达背后的文化典故后，我再学习这些表达时，记忆会深刻得多，而且使用起来也更到位，不会闹出笑话。这种“文化解码”的过程，让学习过程变得像是在进行一次有趣的探索，而不是枯燥的刷题。
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