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4年后读到

无论是孑然一身还是有伴同行，都往往是人迹罕至的道路。完美的平衡不一定就是完美的解决方案，别害怕失败。体验不同文化（旅居异国）、行业、学习不同技能，有助于提升创造力，开阔视野，总有一天机缘会以意想不到的方式连接起来，但更重要的是，这是否是你想要拥有的人生特质？学习独处（真正的独处，而不是独自与工作在一起，只有这样才能思考，思考时眼光要长远，思维要开阔），更重要的是问出正确的问题，而不是得到正确的答案（否则问题错了，有正确答案也没用）。

宿命论啊 宿命论啊~~~

总会有人创新，但是我们的教育制度有没有可能提供一个更利于创新的土壤呢？我的的同学有没有可能以一个更开放的态度对待竞争呢？这些都需要大家一起去尝试去努力。

老生常谈

创新者并非都是天赋异禀，而是用行动改变了自己的创新基因 创新可以是衍生性创新，平台性创新也可以是突破性创新，本书重点讲述并且推崇突破性创新。 想要学习可复制创新能力有五个技能：联系，发问，观察，交际和实验。 联系基于认知，多个学科与领域交错的时候，就会产生美第...  

谈及创新，无人不知伟大的奥利地著名经济学家熊彼特，他从技术创新层次上分析了资本主义经济发展周期，并认为创新是“建立一种新的生产函数，即“生产要素的重新组合”。此后的一百多年，更多的学者加入创新的研究行列，学生德鲁克在晚年将创新与企业家精神作为对大企业的失望...  

中国的经济已经到了一个转型升级的关头，而创新已经成为了转型升级的关键。中国制造转型为中国创造的话题已经持续了很长的一段时间，建设创新型国家也成为朝野上下的共识。但是创新仍然是中国经济体系的一个老大难问题。广东的腾笼换鸟已经喊了很多年，但仍然还是以低人力...  

《创新者的基因》 结论：创新者没有天生创新的基因，只有后天不断的练习。 以一个乔布斯的例子就可以清楚地抽象出“五大发现技能”。 联系 发问 观察 交际 实验 一、 联系 联系能力培养的五大技巧 1、 硬扯 Eg.你想录一段教学视频没有灵感不知从何而起。一眼扫到了家里放置的...