圖書標籤: 曆史 秦漢史 李開元 中國曆史 復活的曆史 中國 秦漢 思想
发表于2025-04-13
復活的曆史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
劉邦與秦始皇,是隔世的兩代人嗎?劉邦與項羽,是敵人還是兄弟?項羽是在黃河邊上破釜沉舟嗎?趙高,是宦官還是人纔?誰是秦帝國的真正毀滅者?……
日本就實大學教授李開元研究秦漢史三十年,鈎稽史料,遍遊曆史發生現場,從蛛絲馬跡中發現真相,從容揭開曆史的謎底,讓波瀾壯闊的曆史復活起來。
李開元自述
李開元,四川成都人,曾經是科學少年。北大曆史係畢業,成為史學青年。獲東京大學文學博士,以人文學者自任。
北大畢業,留校協助恩師田餘慶先生任教。東大畢業,接任恩師西*定生先生之教席,供職於日本就實大學,任人文科學部教授。
景仰司馬遷,欽佩羅素。緻力於學術創新,追求貫通文史哲的風格。已經完成研究·敘述·理論的寫作布局,著有《漢帝國的建立與劉邦集團》、《復活的曆史》、《長篇係列》、《曆史的鏡像》,自稱“史學三書”。
自畫像:飄泊的華人,曆史的行者。
大宏願:與天下有誌者共勉,共同建設與英文字文化鼎立的漢字文化。
內廷政治勢力博弈定成敗
評分馬孟龍推薦閑暇時候對秦漢史的消遣讀物。李開元之名,上學期來,世界史中國史諸師均有贊譽,讀這本曆史通俗讀物,首先感覺到的是作者敏銳的觀察力,不同於其他通識讀物,李開元嘗試在基本史實的背後將自己30年治秦漢史的發現貫徹其中,這也是本書比較“高端”的地方。開篇對於劉邦與秦始皇的生卒年的對比,就立即顛覆瞭我的認識。不過,立足於通俗,本書在曆史敘述完成後的抒情,讓我有些忍受不瞭,感情太飽滿。這也是很多此類書籍的通病,你分不清什麼是史實,什麼是添油加醋的成分。“細膩的心理體驗和當代意識的參與”是作者提齣來的口號之一,這我不敢苟同。作者試圖貫徹這一理念,開闢一種新的曆史寫作文體。在我看來,這一目的是沒有達成的,泯然書籍消費市場,可能是這本書的歸宿。讀過的數本通俗曆史讀物而言,本書也很難說是最好的。
評分因為作者也是試圖結閤實地考察來解讀曆史而産生瞭興趣,但是全看下來怎麼說。。前半段值四星,後半段就隻值三星甚至更少瞭,越寫越疲遝越寫越水越寫越亂。文筆原本就說不上齣色,氣一泄就越發不入眼。另外實地考察前期功課要做好,曆史地理相關的釋讀考證,著名文獻,質量好名氣大的方誌,都要提前看一些,否則未免事倍功半。作者這方麵的積澱和準備明顯還是少瞭;最後關於曆史現實意義的一些議論,有些不無啓發頗有價值,有些就有點不靠譜瞭。隻能感慨時代給人的限製真是輕易脫不掉:作者成長於文革年代,種種刺激種種局限,行文思考中錶現的還是挺明顯的。不過豆瓣評論中很多讀者吐槽的“腦補”“私貨”倒是很不以為然:第一作者事先說瞭會有個人的腦洞;第二從行文也好從論證也好,哪是私貨哪是信史很好分彆。說句難聽的這點腦子都沒就彆看書瞭。
評分沒覺得有什麼牛的,不過有一個點提醒瞭我。。。
評分李開元老師的書,最大特點是現場感超強。
我喜欢读历史。书中有句话:时间宛若流水,涤荡人世的浮沉;历史宛若碑铭,写定古今的是非。读来也是很有感触的。 我们国家的历史,有时候真的非常感叹,历时很长,文献资料很多,迷雾重重,让人竟然不知道的有十分之九之多,这也是可以理解的,往昔不可追,从当下的角度看待过...
評分作者自称受黄先生《万历十五年》的启发,原景再现式叙述历史,行文比黄先生更流畅,更多强调人物性格和当时情境对历史事件走向的影响。最喜欢对刘邦、项羽和赢胡亥的刻画。全书最后对贾谊《过秦论》的评论很耐人寻味,似乎在表达刻意对新近发生历史的避重就轻式回顾的担忧。
評分以前读历史,图新鲜,所以囫囵吞枣的读完,然后跟背书一样背出来。这当然是必经阶段了,但是也使得很多信息没有获取到,也很容易想当然。 首先,秦皇一统,往往大幅篇章去渲染其重要性,给人的感觉好像一统前一统后是两个截然不同的世界。但是事实上,汉刘邦只比秦始皇小三岁...
評分本书秦始皇建国到鸿门宴的结束,通过史料和作者自己的想象,提供了一个解释。 秦始皇修陵,直道,巡游出于巨大目标达成后的彷徨和空虚。发急症而死。 刘邦小秦始皇3年,为本书主角,记录其从好学的好学生到崇拜信陵君,张耳等,变成游侠,结交豪杰而成。其成为领袖是因为需要萧...
評分这本书的角度很特别,以前读历史书,很少与今天的中国版图仔细联系在一起过,很多古老的地名,也没费神考证过具体的方位。这本书把秦末汉初的那段历史,几路军队进攻长安的路线详细的图解出来,同时作者仿效司马迁,书中大量收录了古地今昔的考证和介绍,让人第一次把中国大地...
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