幼儿园创新实践新教程（大班上） pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版时间:2002-2

价格:20.00元

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isbn号码:9787542720412

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幼儿园教育
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具体描述

《启迪未来：大班幼儿创新思维训练营》这是一本专为大班幼儿量身打造的创新思维启蒙读物，旨在通过一系列趣味盎然、贴近儿童生活的主题活动，点燃孩子们的想象力，培养他们勇于探索、乐于创造的品质。本书内容不包含任何“幼儿园创新实践新教程（大班上）”的既有教学体系或具体课程设置，而是从全新的视角出发，聚焦于如何激发幼儿内在的创新潜能。本书的核心理念我们相信，每一个孩子都是天生的发明家和问题解决者。在幼儿园阶段，为他们提供一个鼓励探索、允许试错的环境至关重要。《启迪未来》打破了传统教学模式的束缚，强调“玩中学，学中玩”，将创新思维的培养融入到日常的游戏和互动中，让孩子们在潜移默化中掌握观察、思考、联想、表达和解决问题的能力。内容亮点与特色 1. 主题式情境创设：本书围绕几个贴近大班幼儿生活经验的宏大主题展开，例如“神奇的未来世界”、“缤纷的奇幻森林”、“小小发明家”等。每个主题都设计了丰富的故事情节和情境导入，激发孩子的好奇心和探索欲。 2. 多维度思维训练：观察力与想象力：通过“找不同”、“猜猜看”、“画出你的梦”等活动，引导孩子细致观察事物特征，并在此基础上进行大胆的联想和想象，为创意提供源泉。逻辑思维与问题解决：设计“搭建你的梦想城堡”、“解决动物园的难题”、“设计一个新玩具”等活动，鼓励孩子分析问题、思考解决途径，并尝试用不同的方法去实现目标。创造性表达与沟通：鼓励孩子通过绘画、泥塑、角色扮演、编故事等多种方式表达自己的创意，并学习与他人分享想法、合作共创。批判性思维的萌芽：引导孩子对事物提出疑问，思考“为什么会这样？”，并尝试给出自己的解释和建议。 3. 丰富的游戏化活动： “如果……会怎样？”系列：这是一个核心的思维引导模式。例如，“如果动物会说话，它们会跟我们说什么？”“如果天空下的是彩虹糖，会发生什么有趣的事情？”引导孩子跳出固有思维框架。 “变变变”创意游戏：鼓励孩子将废旧物品、自然材料进行二次创造，例如用纸箱变成机器人，用树叶变成动物等等，培养废物利用和创意变废为宝的意识。 “我的专属解决方案”：针对一些小小的生活难题（如“如何让小兔子找到回家的路？”），引导孩子群策群力，想出各种新奇有趣的解决方案。 “故事新编”：提供一些简单的故事情节或图片，鼓励孩子发挥想象，续写或改编故事，锻炼叙事能力和创造力。 4. 强调过程而非结果：本书更加注重引导孩子在探索和实践过程中的思考和体验，鼓励他们不怕犯错，从失败中学习。每一个创意尝试都是有价值的，关键在于思考和解决问题的过程。 5. 家园共育建议：为家长和老师提供简单易行的指导，帮助他们在日常生活中创造更多鼓励创新思维的机会，例如陪孩子一起玩“假装游戏”，一起观察自然，一起讨论问题等。本书能带给孩子什么？通过《启迪未来》，孩子们将学会：像小小探险家一样，对世界充满好奇，主动去探索未知。像小小艺术家一样，用丰富的想象力去描绘内心世界。像小小发明家一样，用创新的思维去解决生活中的小难题。像小小演说家一样，勇敢地表达自己的想法，并乐于倾听他人的意见。在玩耍中获得乐趣，在探索中认识自我，在创造中感受成就感。本书适合对象大班幼儿（4-6岁）的家长、幼儿园教师、早教机构教育工作者。如何使用本书本书可以作为亲子阅读的引导，也可以作为幼儿园集体教学活动的参考。建议家长或老师根据孩子的兴趣和实际情况，灵活调整活动内容和难度，陪伴孩子一起享受这场“启迪未来”的创新思维之旅。结语《启迪未来：大班幼儿创新思维训练营》不是一套死板的教学“教程”，而是您与孩子共同开启创意大门的一把钥匙。让我们一起，在这个充满无限可能的年龄，播下创新的种子，静待未来智慧的花朵绚烂绽放。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

读了这本书，我感觉我的孩子仿佛打开了一个全新的世界。原本对于一些概念的理解比较模糊，看完书中的相关章节后，他变得能举一反三，甚至还能提出一些我都没有想到的问题。最让我印象深刻的是书中关于“艺术启蒙”的部分。它没有局限于传统的绘画或手工，而是鼓励孩子们运用各种材料，甚至生活中的废弃物，去进行自由的创作。书中提供了一些非常具有启发性的范例，但又强调“没有对错”，让孩子们的想象力可以尽情驰骋。我看到我的孩子在看完这部分内容后，变得更加乐于动手，也更敢于尝试新的创意，这种自信心的提升是我最欣慰的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我一直在寻找能够真正启发孩子们创造力和思维能力的书籍，而这本书在这一点上无疑给了我很大的惊喜。它不仅仅是一本简单的读物，更像是一个精心设计的教学工具。内容上，我发现书中提供的活动和游戏都非常有深度，能够引导孩子们从不同的角度去思考问题，鼓励他们大胆尝试和表达自己的想法。例如，其中关于“探索自然”的部分，并没有简单地介绍动植物，而是通过一系列引导性的问题和动手操作，让孩子们亲身去观察、去发现，从而在玩乐中学习。书中还融入了一些创新性的教学理念，比如鼓励合作、强调过程，而不是仅仅追求结果，这对于培养孩子们的团队协作能力和解决问题的能力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排方式非常符合孩子的认知规律，一点点地引导他们深入理解。每章节的过渡都很自然，不会让孩子感到突兀。在阅读过程中，我能明显感觉到作者非常了解孩子的心理和学习特点，所以设计的内容既有趣味性，又富有教育意义。尤其是一些小故事和情景设定，非常贴近孩子的生活，能够引起他们的共鸣，让他们在故事中体会道理，学习知识。而且，书中的语言也十分生动活泼，充满了童趣，孩子们读起来一点也不会觉得枯燥乏味。作为家长，我也从中获得了很多启发，学会了如何更有效地与孩子沟通，如何更好地引导他们学习。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在培养孩子独立思考和解决问题能力方面的设计。它提供了一种全新的视角，让我们看到孩子们的潜力远比我们想象的要大。书中提出的很多问题，并没有直接给出答案，而是鼓励孩子们自己去探索，去尝试不同的方法。这种“授人以渔”的教学方式，对于孩子们的长远发展至关重要。我还发现，书中还巧妙地将一些科学知识融入到故事和游戏中，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触到科学的魅力，激发他们对科学的兴趣。总的来说，这是一本非常有价值的书，它不仅仅是给孩子看的，更是给家长和教育者提供了宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的太吸引人了！封面色彩明亮，充满了童趣，一眼就能看出是针对学龄前儿童的书籍。我尤其喜欢封面上那些活泼可爱的卡通形象，它们仿佛在邀请小读者们走进一个充满惊喜的知识世界。书本的纸张质感也非常好，厚实且光滑，即使是小手反复翻阅也不容易损坏。我注意到内页的排版清晰，字体大小适中，非常适合孩子们阅读。图片和文字的搭配也很巧妙，图片色彩饱满，细节丰富，能够很好地激发孩子们的想象力。整体来说，这本图书从视觉到触觉都给人一种高质量的感受，让人忍不住想立刻翻开细看，相信孩子们一定会爱不释手，并在阅读过程中获得愉悦的体验。

评分☆☆☆☆☆