教育管理与学生维权常用法律法规精编

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出版者:中国检察出版社
作者:本社
出品人:
页数:530 页
译者:
出版时间:2007年01月
价格:28.0
装帧:平装
isbn号码:9787801856814
丛书系列:
图书标签:
  • 教育管理
  • 学生权益
  • 法律法规
  • 维权
  • 教育政策
  • 学校管理
  • 学生安全
  • 法律实务
  • 教育法律
  • 校园安全
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具体描述

《教育管理与学生维权常用法律法规精编》是公检法司人员、律师、科研教学人员及广大家长和青少年教育管理工作者案头不可缺少的常用工具书。

《教育管理与学生维权常用法律法规精编》是一部旨在为教育管理者、学校工作人员及学生提供必要法律依据和指导的工具书。本书汇集了在教育领域中普遍适用、与教育管理工作紧密相关以及学生权益保障方面至关重要的法律法规条文。 本书的内容涵盖了从国家教育基本法律框架到具体教育管理环节的法律规定,再到保障学生合法权益的专项法律法规。在教育管理层面,本书深入解析了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等基础性法律,明确了国家对教育事业的宏观调控、学校的办学自主权、教育投入的保障机制等内容,为教育部门和各级各类学校的规范化运作提供了法律遵循。同时,书中还收录了与学校管理相关的行政法规和部门规章,例如涉及学校招生、教学计划、学籍管理、教师聘任、学生处分等方面的法律条文,力求为学校日常运行提供清晰的法律指引,帮助管理者规避法律风险,提升管理效能。 在学生维权方面,本书则侧重于我国现行法律法规中关于保护学生各项合法权益的规定。这包括但不限于学生在校期间的人身权、财产权、受教育权、参与权以及对学校侵犯其合法权益行为的救济途径等。书中可能涉及《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国民法典》中关于人格权、合同权等与学生相关的条款,以及教育部门发布的关于学生欺凌、校园伤害、考试公平、收费规范、信息公开等方面的政策性文件。本书将这些法律法规条文进行系统梳理和分类,便于读者快速查阅和理解,尤其为学生、家长以及学校处理学生权益纠纷提供了重要的法律参考。 《教育管理与学生维权常用法律法规精编》并非仅仅是法律条文的简单堆砌,而是经过精心编排,力求体现条理性和实用性。例如,在解读相关法律条文时,可能会辅以对法律条文背景、立法精神的简要阐释,以及在实际操作中可能遇到的具体问题和解决思路,使其更具可读性和指导意义。对于一些复杂或易产生歧义的法律条款,本书也可能通过注释或案例分析的方式,帮助读者更准确地理解和适用。 本书的编写目标是成为教育系统内一本权威、实用、易于查阅的法律法规工具书,为构建和谐、公正、依法治校的教育环境贡献力量。它能够帮助教育管理者更好地理解和执行国家关于教育发展的法律政策,有效履行管理职责;同时,也能为学生和家长提供必要的法律知识, empowering them to understand and safeguard their rights within the educational system.

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,作为一名已经退休多年的老教师,当初买这本书,更多的是一种职业习惯的延续,想看看如今的教育界在法律方面有哪些发展。没想到,这本书带给我的惊喜远超预期。它不像我年轻时接触的法律书籍那样晦涩难懂,而是用一种非常易于理解的方式,把那些复杂的法律条文解释得明明白白。我尤其喜欢它在“学生维权”这部分的内容。看到书中详细列举了学生在学习、生活、人身安全等方面可能遇到的侵权行为,以及相应的法律救济途径,我感到非常欣慰。这说明,现在的社会更加重视对未成年人的保护,也为他们提供了更强大的法律后盾。这本书就像一剂“定心丸”,让我相信,在法治的阳光下,每一个孩子都能得到公平的对待,他们的权益也能够得到切实的保障。

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我是一名长期从事教育法律研究的学者,一直以来都在关注教育领域中法律法规的实践应用。在我的研究中,常常会遇到一些现实问题,例如学校在招生、收费、教学、学生管理等方面的具体操作,以及如何界定和保护学生的合法权益。这本书的出现,为我提供了一个非常好的观察和研究视角。它不仅仅是一本简单的法律汇编,更是一本结合了教育实践的“案例百科”。通过阅读书中的大量案例,我能够更直观地感受到法律法规在教育管理中的实际效用,以及在实践中可能遇到的难点和瓶颈。这本书对于教育法律的普及和应用,无疑起到了积极的推动作用,也为我未来的研究方向提供了新的启发。我个人认为,这本书的价值在于它搭建了一座连接理论与实践的桥梁。

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这本《教育管理与学生维权常用法律法规精编》就像是我打开了教育领域的一扇新大门,让我这个身处教育一线的普通教师,对许多之前模糊不清的界限有了更清晰的认知。一直以来,我们都致力于教书育人,但对于法律法规层面,往往只是知其然,不知其所以然。这本书的出现,恰恰弥补了这一空白。它没有那种冰冷、枯燥的法律条文堆砌,而是用非常贴近实际的案例和解读,让我能迅速理解到,在日常的教育管理中,哪些行为可能触犯法律,又该如何规范我们的操作。尤其是在处理学生之间的矛盾、学生与学校之间的关系时,这本书提供的法律依据和处理流程,简直就是救星。以前遇到类似问题,总是凭经验和直觉,现在有了这本书,我能更有底气,也更能从法律层面去保护学校和学生的合法权益,避免不必要的麻烦。它让我意识到,合规管理不仅仅是形式,更是对教育公平和学生健康成长的有力保障。

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作为一名家长,我购买这本书的初衷,更多的是想了解如何更好地维护自己孩子的权益。在孩子成长过程中,难免会遇到学校的各种规定、老师的处理方式,或者与其他同学的摩擦。以前,我总是担心自己不懂法,被学校或者他人“吃亏”。这本书就像一本“家长护身符”,详细讲解了学生在校期间可能遇到的各种法律问题,以及我们作为家长,有哪些权利,应该如何去争取。它不仅罗列了相关的法律条文,更重要的是,它通过大量的实例,生动地展示了在实际情境下,这些法律条文是如何应用的。比如,当孩子在学校受到不公平待遇时,我们应该如何收集证据,向谁寻求帮助,以及有哪些法律途径可以解决。读完之后,我感觉自己不再是那个被动接受的角色,而是有能力、有知识去与学校进行沟通,去为孩子争取应有的教育环境和权利。这种 Empowerment 的感觉,对于每一个关心孩子教育的家长来说,都尤为宝贵。

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这本书的编排逻辑非常清晰,结构也很完整。它从国家层面的教育法律体系入手,逐步细化到学校管理的各个方面,再到学生权益的保护,层层递进。我特别欣赏它在内容上兼顾了理论与实践。一方面,它准确地引用了相关的法律法规,为理解和应用提供了坚实的基础;另一方面,它又通过大量的案例分析,将抽象的法律条文具体化、生活化,让读者能够轻松理解其内涵和外延。对于教育管理者来说,这无疑是一本必备的工具书。它能够帮助我们建立健全的规章制度,规范学校的各项管理行为,从而有效预防和化解教育管理中的潜在风险。同时,对于学生维权部分,它也提供了详实的操作指南,让学校在处理相关事宜时,能够更加专业、公正、合规,最终实现教育的良性循环。

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