少儿彩笔画(中班)

少儿彩笔画(中班) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:水彩、水粉画技法
作者:16开
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2006-12
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787531437055
丛书系列:
图书标签:
  • 绘画
  • 儿童画
  • 彩笔画
  • 中班
  • 幼儿教育
  • 美术启蒙
  • 创意绘画
  • 亲子活动
  • 手工制作
  • 涂色
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具体描述

《少儿美术素质教育教材•少儿彩笔画(中班)》中,作者用生动的语言,清晰明了的步骤,介绍了彩笔画的方法和技巧,由易到难,由简到繁,循序渐进。目的是开阔孩子思路,有意识地培养他们发现美、创造美的能力。相信喜爱绘画的孩子们和关注孩子绘画的家长和教师们,一定会有所启迪和收获。让我们与孩子们一起走进彩笔画这个快乐的天地中,用心、用情去表达生活的感受,体验生活的快乐吧!

《少儿彩笔画(中班)》是一本专为学龄前儿童精心设计的绘画启蒙读物。本书旨在通过丰富多彩的图画和简单易懂的步骤,激发孩子们对色彩和绘画的浓厚兴趣,培养他们的观察力、创造力和手眼协调能力。 全书共分为多个主题章节,每个章节都围绕着孩子们熟悉的生活场景和喜爱的事物展开,例如“快乐的动物园”、“奇妙的海洋”、“神奇的森林”、“缤纷的节日”等。每个主题下又包含了一系列精心挑选的绘画内容,如憨态可掬的小熊猫、遨游大海的小丑鱼、高耸入云的大树、载满祝福的圣诞老人等等。这些内容既贴近儿童的生活经验,又充满了想象空间,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们乐在其中。 本书的绘画风格明快活泼,线条圆润流畅,色彩运用鲜艳饱和,符合中班幼儿的审美需求。每页的画作都留有足够的空白区域,方便孩子们用彩笔进行填色和创作。为了引导孩子更好地进行绘画,本书在每幅画的旁边都配有简单的文字提示,例如“给小兔子涂上漂亮的颜色”、“画出小鱼在水里游动”等。这些提示语简洁明了,易于孩子理解,能够引导他们进行有目的的绘画活动。 更值得一提的是,本书在设计上充分考虑了中班幼儿的认知特点和操作能力。绘画的步骤设计得非常人性化,通常从简单的几何图形入手,逐步引导孩子认识如何将这些基本图形组合成生动的形象。例如,画小汽车时,可以先从画圆圈和方块开始,再连接起来,让孩子体会到绘画的乐趣和成就感。每幅画的难度都经过精心设计,循序渐进,确保孩子们在享受绘画过程的同时,能够逐步提高自己的绘画技巧。 除了基础的填色和临摹,本书还包含了一些鼓励孩子们发挥创意的环节。在某些页面,我们会提出一些开放性的问题,例如“你还想给小鸟添上什么呢?”或者“给天空画上几朵白云吧!”,鼓励孩子们根据自己的想象自由发挥,为画面增添属于自己的独特元素。这样的设计能够有效地激发孩子的创造力,让他们在绘画中不仅仅是模仿,更是表达和创造。 本书的材质也经过精心挑选,采用环保无毒的优质纸张,触感细腻,不易撕裂,能够经受住孩子们的使用。同时,印刷清晰,色彩还原度高,确保画面细节能够被孩子清晰地捕捉。 《少儿彩笔画(中班)》不仅仅是一本绘画工具书,更是一本开启孩子艺术启蒙的魔法书。它能够帮助孩子: 认识色彩,理解色彩搭配: 通过观察和实践,孩子们可以认识到不同色彩的名称,并尝试将它们运用到画面中,逐渐培养对色彩的感知能力和搭配意识。 锻炼手部精细动作: 握笔、填色、勾线等绘画过程,能够有效地锻炼孩子的手部肌肉,提高手眼协调能力,为日后的书写等精细动作打下良好基础。 培养观察力和专注力: 在绘画过程中,孩子们需要仔细观察画面的细节,思考如何着色,这有助于培养他们的观察能力和保持专注的习惯。 激发想象力和创造力: 通过自由填色和补充画面元素,孩子们能够将内心的想法和想象力付诸实践,体验创造的乐趣。 增强自信心和成就感: 当孩子完成一幅属于自己的画作时,会获得满满的成就感,这能够极大地增强他们的自信心,鼓励他们继续探索和学习。 促进语言表达能力: 在绘画过程中,家长或老师可以引导孩子描述画作的内容,说说自己为什么这样涂色,这样可以促进孩子语言表达能力的提升。 本书还建议家长和老师在引导孩子绘画时,多给予鼓励和肯定,少做批评。让孩子在轻松愉快的氛围中享受绘画的乐趣,这比技法的完美更重要。可以和孩子一起讨论画面的色彩和内容,激发他们表达自己想法的欲望。 总而言之,《少儿彩笔画(中班)》是一本内容丰富、设计精巧、寓教于乐的幼儿绘画启蒙读物,它将陪伴孩子度过一段充满色彩和创意的学习时光,为他们的艺术之路播下希望的种子。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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老实说,我一直对市面上那些画册类的童书有点挑剔,总觉得很多都流于表面,内容不够深入,或者说,对孩子的引导作用有限。但是,《少儿彩笔画(中班)》这个书名,听起来就很有分量。首先,“彩笔画”这个词,直接点明了绘画工具,同时也暗示了色彩丰富,这本身就对孩子有很大的吸引力。其次,“中班”这个年龄段的定位,让我觉得作者和编辑团队一定对这个阶段孩子的认知特点、动手能力以及审美发展有着深刻的理解。我希望这本书不是简单地提供一些模板让孩子照着画,而是能够激发他们主动去观察、去思考、去表达。比如,书中会不会引导孩子去观察自然界中不同事物的形状和颜色,然后用自己的方式表现出来?会不会有一些鼓励孩子将自己看到的、听到的、感受到的融入到绘画中?我非常期待看到一些能够拓展孩子思维的绘画练习,而不是局限于简单的填色或者临摹。如果书中能有一些小互动,比如让孩子为故事中的人物设计表情,或者为场景添加一些细节,那一定会让孩子乐在其中。

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我给这本书打call!我家小宝贝现在对“画画”这件事非常感兴趣,看到什么都想用蜡笔涂上几笔,但有时候画出来的东西,大人真的有点难以理解,而且他也经常抱怨“画不出来想要的”。这本《少儿彩笔画(中班)》的出现,简直是及时雨!从书名就能看出,它非常聚焦中班的孩子,这说明内容设计上会更具针对性,不会太难也不会太简单。我非常期待这本书能提供一些实用的绘画技巧,但不是那种死板的模仿,而是能够让孩子理解“为什么”要那样画。比如说,怎么用简单的线条勾勒出小动物的轮廓?怎么让一棵树看起来更生动?颜色怎么搭配才能画出晴天或者雨天?这些都是我在教孩子时会遇到的难题。如果书中能有清晰的步骤图,或者一些小窍门,告诉孩子如何观察和表现物体的特征,那将大大提升孩子的绘画信心。我还希望这本书能鼓励孩子进行一些主题性创作,比如画自己的家人、朋友,或者他们喜欢的玩具,让绘画和生活联系起来,而不是仅仅停留在“画画”这个动作本身。

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哇,这本书的封面色彩斑斓,光是看着就让人心情愉悦!我家的宝贝才上中班,正是对世界充满好奇、跃跃欲试的年纪。我一直在寻找一本既能激发他的绘画兴趣,又能引导他健康成长的读物。之前也看过一些画册,但要么内容过于简单,要么主题不够鲜明,很难吸引孩子的注意力。这本《少儿彩笔画(中班)》的题目就非常精准地抓住了目标群体,感觉内容一定会很贴合这个年龄段孩子的认知水平和兴趣点。我特别期待它能提供一些简单易学、又能让孩子发挥创造力的绘画技巧和主题。比如,会不会有一些关于小动物、水果蔬菜或者日常生活场景的描绘,让孩子在画画的过程中,还能认识和了解周围的世界?我希望能看到一些循序渐进的指导,让孩子从简单的线条和形状开始,逐步掌握更复杂的构图和色彩搭配。同时,我也很关心这本书是否注重培养孩子的观察能力和想象力,而不是仅仅局限于模仿。如果书中能有一些开放性的问题或者小提示,鼓励孩子自由发挥,那就更棒了!毕竟,画画不仅仅是技巧,更是情感和思想的表达,我希望孩子能在快乐中学习,在涂鸦中成长。

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说真的,自从孩子上了中班,我对他在绘画方面的启蒙投入了不少心思,也买过不少相关的书籍。有些书内容太成人化,孩子根本看不懂,有些书又过于幼稚,无法引起他的兴趣。所以,当看到《少儿彩笔画(中班)》这本书时,我眼前一亮!“中班”这个精准的年龄定位,让我觉得这本书的内容一定会非常贴合这个阶段孩子的实际情况,既有挑战性又不至于让他们感到挫败。我特别看重的是,它是否能够帮助孩子建立对绘画的信心和乐趣。我希望书中不是简单地教他们画“像”,而是鼓励他们去“表达”。比如,书中会不会有一些主题,让孩子通过色彩和线条来表现自己的心情?会不会有一些引导,让他们学会观察事物的不同角度和光影变化?我还在想,如果书中能有一些关于色彩的启蒙,比如不同颜色搭配在一起会产生什么样的效果,或者如何用颜色来区分白天和黑夜,那对孩子来说会非常有益。总而言之,我期待这本书能成为孩子绘画路上的第一个好伙伴,让他们爱上用彩笔描绘属于自己的多彩世界。

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这本《少儿彩笔画(中班)》简直是为我家那个精力充沛、想象力丰富的小家伙量身定做的!每次带他去书店,他都会被那些色彩鲜艳、充满童趣的图画吸引。我一直在想,与其让他漫无目的地乱画,不如找一本专业的引导书籍,帮助他更好地发挥天赋。这本的封面设计就非常成功,它传递出一种轻松、有趣的氛围,让人一看就想翻开。我猜想,书中的内容一定经过精心设计,能够考虑到中班孩子的手部精细动作发展以及认知能力。比如,会不会有一些引导孩子认识不同颜色、形状,并鼓励他们尝试混合颜色的方法?我更希望书中能够提供一些富有想象力的主题,比如“我的梦幻动物园”、“海底世界的奇妙冒险”之类的,让孩子在绘画中尽情驰骋想象。而且,如果书中能有一些小故事或者情景设置,让孩子在理解故事的基础上进行创作,那就更好了,这样既能培养他们的绘画能力,也能提高他们的语言理解能力。我想,如果这本书真的能做到这一点,那它就不仅仅是一本画册,更是一个激发孩子创造力和想象力的魔法箱。

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