具體描述
隨著當前教育改革的不斷深化，大學的高等數學教育已不單純隻是嚮學生傳授基礎知識，為相關學科和其他數學分支提供計算工具，更重要的是嚮學生灌輸、滲透數學思想、數學方法，培養學生的創新精神、創新意識、創新思維與創新能力，提高學生的數學素質、數學思維能力和科學計算能力，著重提高學生發現問題與解決問題的實際應用能力，以便更好地在市場經濟體製的新形勢下實施有效的素質教育，培養適應社會需求、為經濟發展服務的高素質應用型人纔。為此，作者嘗試編寫瞭本書，旨在為高校教材建設之路作大膽的初步探索。
本書在內容組織上力求體現如下幾個特色：
1.在不破壞知識與理論的科學性、係統性和嚴謹性的前提下，盡可能地深入淺齣，通俗易懂地簡明地解釋抽象的數學概念。
2.重視數學知識的應用，充分展示數學理論的本質與實際意義，突齣培養解決實際問題的數學思想、方法與能力，並配備大量的幾何、物理、經濟等方麵的應用例題配閤強化訓練。
3.注重現代科技與數學的有機結閤與相互滲透，適應現代數學的發展趨勢。介紹瞭當前頗受關注且作用重大的數學建模與數學軟件的相關知識，著力提高學生的綜閤運用能力。
4.本書為理工與經管類普適版，各專業可靈活根據不同需求有所側重與刪減。
作者簡介
邱凎俤，男，漢族，福建省連江縣人，1955年9月齣生，1980年2月參加工作，民革黨員，大學本科學曆。現任數學係主任、教授，福建省數學教學委員會委員，寜德市數學研究會副理事長。從事亞純函數唯一性理論的研究工作。
目錄資訊
第二章 極限與連續
第三章 導數與微分
第四章 微分中值定理及導數的應用
第五章 不定積分
第六章 定積分及其應用
第七章 無窮級數
第八章 微分方程
第九章 嚮量代數與空間解析幾何
第十章 多元函數的微分學
第十一章 多元函數的積分學
習題答案與提示
附錄一 積分錶
附錄二 Mathematica入門
參考書目
· · · · · · (收起)
讀後感
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