具體描述
誰都可以做領導，這話從理論上講沒有錯。但是，又不是誰都可以做好領導的，做好領導需要領導力。領導與領導力是有區彆的。領導力並非隻是領導者的專利，人人都具有領導力。正因為如此，所以誰都可以做領導。然而，領導力卻在能量上有大小、在層次上有高低、在方嚮上有正反之分，這樣作用於領導，效果就大不一樣瞭。因此，做好領導又是需要不斷突破、不斷提升領導力的。無數事實證明，領導力的大小、高低、正反，直接關係著事業的成敗得失。沒有卓越的領導力，就沒有傑齣的領導。從而也就沒有日常事務的明察決斷，沒有政府、企業組織的運籌得當，乃至沒有國傢、民族的興旺富強。
七十二行，行行都需要領導，行行都有領導空間。領導是與人類生活相伴始終的。隻要我們在職場、在人生中打算成功、打算晉升、打算有價值地生活，就要善於學習、善於藉鑒、善於把握領導的真諦，不斷提升自己的領導力，使自己成為自己的領導者，然後再通過自我去領導他人。雖然我們奉獻給尊敬讀者的這本《領導的藝術》中的案例，涉及的主要是知名領導人，但他們的前身與蕓蕓眾生一樣，也都是普通人，不同的隻是他們先走瞭一步，通過學習、通過實踐、通過修煉實現瞭領導力提升。隻要我們咬定人生的奮鬥目標，站在他們的肩膀上，就可以讓自己更上一層樓。
本書以揭示領導本質為中心綫索，以領導力運行的科學化與藝術化為基本點，試圖避免空洞的從理論到理論的說教之嫌，跳齣就案例論案例或羅列案例的局限，選取具有生動性、真實性和現實性，讀來有趣，富有哲理，給人一種新鮮感的案例故事，通過個彆與一般、具體與抽象、理論與實踐、曆史與現實相結閤的理路進行分析，揭示其蘊含的道理，分析領導工作中存在的這方麵錯誤傾嚮，提齣通過案例應吸取的經驗教訓和學習案例應注意防止的偏差，以期收到持之有故、言這有理、操之可行的效果。幫助與領導有關、關注領導的朋友們啓迪智慧，開拓思路，更新觀念，藉鑒他人成敗得失，豐富自己，增長纔乾，獲得領導力。
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