教你看懂唐太宗与贞观政要

教你看懂唐太宗与贞观政要 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:当代世界出版社
作者:高谈文化
出品人:
页数:211
译者:
出版时间:2007-1
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787509001394
丛书系列:
图书标签:
  • 2011年
  • 唐太宗
  • 贞观之治
  • 历史
  • 政治
  • 传记
  • 帝王将相
  • 隋唐史
  • 历史人物
  • 古代史
  • 文化
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具体描述

《教你看懂唐太宗与贞观政要》主要内容:发动“玄武门之变”,靠兄弟相残而取得帝位的唐太宗,如果背后没有时时刻刻鞭策他的臣子,怎能造就辉煌盛世“贞观之治”?唐太宗之所以能够成为天下霸主,创造出诸多非凡的功业,除了依靠他本身的优越才能外,最重要的是他能够知人善任、举用贤良。《贞观政要》一书的价值,除了在于它所反映的唐太宗「贞观之治」,在中国历史上具有非常重要的地位,为我们研究唐初历史提供许多宝贵的资料以外,不论是唐太宗兼德则明、从善如流的态度,还是以魏征为首的直言谏诤精神,都足以作为今日朝野关系的模板、建设国家的圭臬。

作者简介

目录信息

1出版序
2虚怀纳谏的唐太宗
3吴兢与贞观政要
4君道
5政体
06任贤
07求谏
08纳谏
09君臣鉴戒
10择官
11封建
12太子诸王定分
13尊敬师傅
14教戒太子诸王
15唐太宗的教育理念
16规谏太子
17仁义
18忠义
19孝友
20公平
21诚信
22俭约
23谦让
24仁恻
25慎所好
26慎言语
27杜谗邪
28悔过
29奢纵
30贪鄙
31崇儒学
32文史
33礼乐
34务农
35刑法
36赦令
37贡赋
38辩兴亡
39征伐
40安边
41行幸
42畋猎
43灾祥
44慎终
 
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书最让我震撼的,是它所蕴含的一种积极的、面向未来的治理哲学。它所展现的贞观之治,并非一个遥不可及的古代神话,而是一套可以被现代管理者借鉴和学习的宝贵经验。作者对“德治”与“法制”的探讨,对人才的选拔与制衡的分析,即便放在今天的大公司管理或公共政策制定中,依然具有极强的现实指导意义。我能从中感受到一种跨越千年的智慧共振,仿佛李世民和他的谋臣们正在与我们进行一场跨时空的对话。它不仅仅是一本历史读物,更像是一本关于如何建立和维护高效、稳定、有生命力的组织的“领导力教科书”。读完之后,我的视野被极大地拓宽了,对个人和组织的成长路径有了更深层次的理解。

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这本书在内容结构的组织上,体现出一种极高的逻辑性和层次感。它并不是按照时间线索僵硬地推进,而是巧妙地将贞观之治的核心议题——比如纳谏、用人、休养生息等——提炼出来,形成一个个独立的专题进行深入探讨。这种模块化的处理方式,极大地方便了我的学习和查阅。当我对某个特定的治国方略感兴趣时,可以迅速定位到相关的章节进行精读,而不会被其他内容打断思路。更妙的是,各个专题之间又通过精妙的过渡句互相勾连,使得整体结构既独立又完整,展现出一种严密的学术体系。我发现,这种结构设计,比我以往读过的任何一本断代史都要清晰高效得多,真正做到了深入浅出,将复杂的政治哲学变得条理分明。

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这本书的排版设计简直是一场视觉盛宴,从封面那一刻起就牢牢抓住了我的眼球。那种古朴又不失现代感的字体搭配,以及内页中穿插的精美手绘插图,让人在阅读历史文献时丝毫没有枯燥感。装帧的质感也相当出色,拿在手里沉甸甸的,能感受到制作者的用心。我尤其欣赏它在引用史料时的处理方式,那些原文和白话对照的排版布局非常清晰,既能满足想深入研究的读者,也能让初学者轻松上手。而且,作者似乎非常注重读者的阅读体验,章节之间的过渡处理得极其自然流畅,仿佛在娓娓道来一个精彩绝伦的故事,而不是简单的史实堆砌。每次翻开它,都像是在进行一次精心策划的文化之旅,细节之处尽显匠心独运,让人爱不释手,真想把它作为案头必备的艺术品来收藏。

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我过去对唐朝历史的了解多停留在教科书的零散片段,总觉得那些帝王将相的故事高高在上,难以亲近。然而,这本书的叙事风格彻底颠覆了我的这种刻板印象。作者的笔触极其细腻,他没有仅仅罗列李世民的丰功伟绩,而是深入挖掘了事件背后的决策逻辑和人性挣扎。读起来感觉像是亲耳聆听一位睿智的长者,用充满生活气息的语言,解剖那些宏大的历史决策。特别是关于君臣之间的那些精彩对话和策略交锋,被描绘得犹如一场场高水平的棋局博弈,充满了智慧的火花。这种讲故事的方式,使得原本严肃的历史变得鲜活起来,让我真切地体会到,治理一个庞大帝国所需要的远见、权衡与智慧,绝非等闲之辈可以做到。

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说实话,我之前尝试过好几本关于唐太宗的传记,但总觉得它们要么过于学术化,充满了晦涩的典章制度;要么又过于通俗化,失去了历史的深度和厚重感。这本书找到了一个近乎完美的平衡点。它在保证历史严谨性的同时,非常注重对读者“心智”的引导。它不是简单地告诉我“发生了什么”,而是不断地激发我思考“为什么会这样”以及“如果是我会怎么做”。例如,书中对某些重要决策的利弊分析,常常会设置一个开放式的讨论空间,让我忍不住停下来,在脑海中进行推演和辩论。这种互动式的阅读体验,让我感觉自己不仅仅是一个被动的接收者,更像是一个积极参与历史分析的同行者。

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