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出版者:北京师大

作者:汪叔阳 编

出品人:

页数:148

译者:

出版时间:2001-2

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787303056590

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿园
• 设施
• 设备
• 安全
• 教具
• 户外
• 室内
• 儿童
• 园所
• 设计

好的，这里为您创作一份关于另一本图书的详细简介，该书内容与《幼儿园设施设备》完全无关。 --- 图书名称： 《19世纪欧洲工业革命的社会变迁与工人阶级生活图景》 图书简介： 一、 导论：历史的转折点与研究的视野 本书聚焦于19世纪欧洲，特别是英国、德国和法国所经历的剧烈工业化进程。我们摒弃传统上对技术发明和经济增长的单一叙事，转而深入探讨这场变革如何从根本上重塑了社会结构、家庭关系、城市面貌以及普通民众的日常生活。工业革命不仅是生产力的飞跃，更是一场深刻的社会实验，它以前所未有的速度将数百万农耕人口推向新兴的工厂中心，创造了一个全新的、充满矛盾的“现代性”开端。本书旨在通过对一手文献、私人信函、政府报告以及当时文学作品的细致爬梳，构建一个多维度的历史图景，描绘出工业化浪潮下被塑形与抗争的工人阶级群体。 二、 城市化的阵痛：新兴工业中心的诞生与环境困境 随着蒸汽机的轰鸣，欧洲的乡村迅速萎缩，而曼彻斯特、利物浦、鲁尔区和里昂等工业城市以前所未有的规模膨胀起来。这种无序的城市化带来了灾难性的后果。本章详细分析了工人阶级聚居区的形成过程。我们将审视当时的住房条件——拥挤、缺乏通风、卫生设施的普遍缺失——如何成为疾病传播的温床。例如，霍乱、肺结核和伤寒在这些密集的贫民窟中肆虐，预期寿命的急剧下降成为工业进步的阴影。 此外，环境污染问题在当时并未被视为公共议题，而是生产活动的一部分。书中通过对煤烟、河流污染的记录，揭示了工厂烟囱如何成为工业权力的象征，以及这种环境恶化如何直接影响了工人的健康和生活质量。我们将探讨早期社会改革者和地方政府对这些问题的最初反应，尽管这些反应在很长一段时间内都显得杯水车薪。 三、 劳动力的重组：工厂制度下的时间、纪律与异化 工业革命的核心在于“工厂制度”的建立，这标志着生产方式从分散的家庭作坊转向集中的、由机器驱动的流水线。本章深入剖析了这种制度对工人主体性的侵蚀。 首先是“时间”概念的彻底改变。传统农业社会遵循自然节律和季节更替，而工厂则服从于机器的精确节奏和工厂主的严苛纪律。迟到、怠工、效率低下都可能招致严厉的罚款甚至鞭打。我们考察了早期的工厂规章，揭示了对工人身体的精细化控制如何形成一种新的社会权力结构。 其次是劳动内容的单调化与技能的退化。机器取代了传统的手工艺，使大量熟练工人沦为操作简单、重复性高的岗位。这种劳动异化现象，正如马克思所描述的，使得工人与自己的劳动产品、与劳动过程本身，乃至与自身的类本质相分离。通过分析工人的日记和口述历史，我们得以窥见这种重复性劳动对个体精神状态的影响。 四、 家庭结构与性别角色的剧变：女性与童工的命运 工业化对家庭模式产生了颠覆性的影响。在传统农业经济中，家庭是一个生产单位；而在工业社会中，家庭成员（包括妇女和儿童）作为个体劳动力被纳入工厂的薪酬体系。 女性劳动力大量涌入纺织厂和采矿业，这在初期为一些女性提供了有限的经济独立机会，但也使她们承受了“双重负担”——既要承担工厂的繁重劳动，又要负责家庭的照料。本书详细对比了不同行业中女性工人的工资水平、工作环境以及她们在家庭决策权上的微妙变化。 童工问题是工业革命史上最黑暗的一页。从早期的“学徒”制度到后来的工厂童工，儿童被视为廉价且易于驯服的劳动力。我们详细考察了针对童工的立法斗争过程，展示了早期社会活动家如何利用悲惨的案例来推动改革，以及家长为了生计如何被迫将子女送入危险的工作环境。 五、 阶级意识的萌芽与工人运动的兴起 面对剥削与不公，工人阶级并非被动的受害者，而是积极的抗争者。本书的后半部分致力于追踪“阶级意识”的形成过程。从早期的破坏机器（如卢德运动）的自发反抗，到有组织的联合运动，这是一条充满血与火的道路。 我们系统梳理了互助会（Friendly Societies）、工会（Trade Unions）的发展脉络，分析了它们在争取更高工资、更短工时、以及更安全工作条件中的作用。特别关注了宪章运动（Chartism）在政治权利诉求上的里程碑意义，即使其初期目标未能完全实现，它也极大地教育和组织了工人阶级。此外，书中还探讨了社会主义思潮如何渗透到工人阶级内部，为后续的政治斗争奠定了理论基础。 六、 结论：遗产与反思 工业革命是人类历史上最重大的社会转型之一。它留下的遗产是复杂的：一方面是空前的物质财富和技术进步，另一方面则是深刻的社会不平等和对人性的挑战。本书总结了19世纪欧洲社会为应对这些挑战所做的努力，并试图为理解当代全球化背景下劳动力的流动与冲突提供历史的参照系。最终，我们回到核心问题：在一个以效率和利润为驱动力的社会中，人类的尊严应如何安放？

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说实话，这本书的阅读体验，更像是一次沉浸式的**感官教育理论研讨会**，而不是设施手册。我原以为会是大量图表和国家标准条文的堆砌，结果却发现作者有着极强的哲学思辨能力。书中有一章专门讨论了“垂直空间的使用”，作者跳出了传统“低位”家具的思维定势，探讨了如何安全、适度地引入攀爬墙、高架阅读角等设计，以此激发幼儿的空间认知能力和挑战精神。更让我眼前一亮的是，它对“触觉环境”的重视。书中详细描述了不同材质的沙池、水池、卵石区，以及如何通过引入自然材料（如粗粝的木头、光滑的鹅卵石、柔软的苔藓）来丰富幼儿的触觉体验，这对城市中长大的孩子来说至关重要。这本书的文字风格非常具有说服力，它总是先提出一个教育目标，然后精准地将对应的设施配置作为实现该目标的工具，逻辑严密，层层递进，让人不得不信服这种精心设计的环境对早期认知发展具有不可替代的推动作用。

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这本书最大的价值，也许在于它对**“隐形”安全标准**的揭示。我们通常关注的是尖角处理和栏杆间距，这些是显而易见的。“幼儿园设施设备”却深入挖掘了那些容易被忽略的细节，比如设备接口处的防夹设计，或者大型组合玩具的承重结构在极端天气下的稳定性分析。我特别留意到关于通风系统和空气质量的章节，它不仅仅是罗列了新风量的要求，而是结合了不同季节的空气流通模式，提出了可调节的排风策略，这对于防控季节性流行病具有极强的现实意义。阅读时，我仿佛被带入了一个虚拟的质检现场，作者以极其挑剔的眼光审视着每一个螺丝、每一块板材的连接处。这种对细节近乎偏执的关注，让这本书的权威性不言而喻。它迫使我重新审视我们现有的设施，发现了不少“差不多就行”的隐患，这本书简直就是一份为幼儿园管理者量身定做的**风险规避与优化手册**。

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我最近在筹备一个社区早教中心，手头参考了大量关于环境创设的书籍，但大多侧重于装饰和主题布置。《幼儿园设施设备》这本书，则提供了一个完全不同的、更具**工程师视角**的深度剖析。它将“设备”的定义拓展到了基础设施的耐用性、安全性以及维护便捷性上。例如，它用大量的篇幅讨论了地面材料的选择，不仅仅是防滑和减震，还深入分析了不同材料的声学特性——如何有效吸收幼儿奔跑和嬉闹产生的噪音，避免声波在室内过度反射造成听觉疲劳。这种对声音环境的关注，简直是教科书级别的细致。此外，书中关于设备生命周期管理的章节也极其实用，它没有简单地说“要定期检查”，而是给出了一套基于使用频率和环境湿度的具体维护时间表和替代方案。对于我们这种预算有限但对安全标准要求极高的实践者来说，这本书提供的不仅仅是“做什么”的指南，更是“如何高效管理”的实操蓝图，让我对采购和长期运营的成本控制有了更清晰的认识。

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我带着一个资深幼教工作者的身份来评价《幼儿园设施设备》，我最看重的是它如何在**本土化实践**与**国际前沿理念**之间架起桥梁。这本书并未盲目照搬西方流行的“自然化”或“极简主义”设计，而是巧妙地结合了我国地域气候的特点。例如，在介绍户外活动区域时，它针对南方多雨、北方严寒的气候，提出了不同模块化的雨棚和遮阳系统的最优配置方案，这一点在国内同类书籍中非常罕见。更让我感到亲切的是，它在描述收纳系统时，兼顾了教师的效率和幼儿的独立性。它提供了一套基于“区域活动”理念的收纳层级设计，确保玩具在不使用时能被快速归位，但在需要时，幼儿能够凭直觉找到并取用它们，这直接关系到日常教学流程的顺畅度。这本书没有停留在理论的“说教”，而是充满了可落地的“怎么办”，其严谨的分类和详尽的图示说明，使得即便是初入行的园长，也能迅速将书中的理念转化为实际的采购和布局方案，是一部真正服务于一线实践工作者的宝典。

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这本厚重的《幼儿园设施设备》摆在我面前，我本以为它会是一本枯燥的技术手册，专门罗列各种消防规范、材料标准和设备清单。然而，当我翻开它，发现它远不止于此。这本书的核心，似乎在探讨一个更为宏大且细腻的主题：如何**用物理空间去滋养儿童的心灵成长**。它没有过多纠缠于冷冰冰的图纸尺寸，而是将目光投向了那些柔软的、易变的、充满想象力的角落。比如，关于活动室的采光设计，它详细分析了不同角度的自然光线对幼儿情绪稳定性的影响，甚至提到了如何通过室内植物的配置来调节空气湿度和视觉舒适度，这已经超出了“设备”本身的范畴，更像是一本**环境心理学**的入门指南。我特别欣赏其中关于“流动性空间”的论述，书中倡导打破传统教室的固定格局，主张家具和隔断应具备高度的灵活性，以适应主题教学和小组合作的即时需求。这种前瞻性的设计理念，无疑是为未来教育模式的变革打下了坚实的物质基础，让人读后对未来幼儿园的形态充满了美好的憧憬与期待。

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