Q：入学前，生活上要做哪些准备？　　A:调整作息时间。在大班阶段就要使孩子每天的生活节奏与小学生的接近。每天7：00之前起床，8：00入园，下午5：00以后离园，晚饭前后可以共同看书，晚上8：30就寝。　　培养生活自理能力。要教会孩子穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门，会倒开水等。特别是让孩子知道间要先小便，做好课前准备再玩。　　Q：入学前，学习上要做哪些准备？　　A：提高语言理解力。在小学一年级开学的头几天，常常会出现这样的插曲：老师让学生回家写三个生字每个生字写五遍，有的孩子三个字写三遍，有的一个字写三遍、五遍的。之所以出现这样的现象，是因为孩子不能很好地理解老师的语言。为避免出现这样的现象，父母可以和孩子多交谈，语言要精练。父母还可以每天给孩子布置任务，为孩子对语言特别是任务性语言的理解打好基础。　　培养独立学习的能力。不少父母会抱怨：孩子上了小学负担太重，不仅要接送，回家还要辅导、陪读、吃不消。其实，孩子完全能够自己学习、完成作业，关键在于习惯的养成。为了帮助孩子提高学习独立性，父母要关注一头一尾。“头”就是孩子做作业前，先大概了解作业内容与作业量，估算出需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。“尾”就是到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否。　　培养学习习惯。父母应每天与孩子一起写字。在书写过程中，要提醒孩子保持正确的书写姿势：两腿与肩平宽、双肩放松、胸与桌一拳、眼与桌一尺、手指离笔尖一寸。　　Q：入学前，心理上要做哪些准备？　　　A：培养规则意识。父母可以每天让孩子扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等，训练孩子有主动完成任务的规则感。　　树立安全意识。平时带孩子出去玩，父母要树立榜样，过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，坐公车要先下后上，要轮流玩运动器械。　　Q：如何使用评分表？　　A：本书每组测试都有一个评分表，帮助孩子给自己打分。　　做完题后，根据评分标准算出得分，得几分就让孩子在评分表中给几个格子涂色，根据评分标准算出得分，得几分就让孩子在评分表中给几个格子涂色，并把分数填在得分处。　　做对了，就让孩子自己选择奖励小贴纸贴上。及时地获得鼓励，有助于孩子增加学习兴趣。　　总分在60分以下＝还要努力呀！　　总分在60分～80分＝良好。　　总分在81～100分＝优秀。