大师的童年

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出版者:清华大学出版社
作者:鹿鸣
出品人:
页数:217
译者:
出版时间:2012-10
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787302297253
丛书系列:
图书标签:
  • 大师的童年
  • 育儿
  • 父母
  • 有启发
  • 大师
  • 多看限免
  • 2014
  • 童年
  • 成长
  • 教育
  • 回忆
  • 大师
  • 人生
  • 经典
  • 感悟
  • 启蒙
  • 家庭
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具体描述

鹿鸣编著的《大师的童年--讲述老舍梅兰芳齐白石等大师们的童年故事》通过对老舍、梅兰芳、齐白石等大师们的童年故事的再现,大师们或幸福或悲情的童年环境,使得他们有针对性地选择自己的人生之路,揭示具有普遍意义的成功秘诀,启发当代父母,引以为鉴,科学教养。不走寻常路,根据孩子和家庭的自身情况,《大师的童年--讲述老舍梅兰芳齐白石等大师们的童年故事》因材施教,合理地解决孩子成长中的各种问题。

《大师的童年》是一部引人入胜的传记作品,它并未深入探讨某位特定艺术、科学或文化领域“大师”的早期成长经历,而是以一种更为广阔的视角,聚焦于“童年”这一人类生命中最具塑造性和决定性意义的阶段。这本书不是关于某一个体的天才养成记,而是对童年普遍性的力量、潜在的可能性以及那些构成我们内心世界的最初印记的深刻解读。 作者摒弃了枯燥的说教和泛泛而谈的空洞理论,而是通过一系列精心挑选的、富有感染力的故事和观察,描绘了童年时期那些微妙但至关重要的经历。这些经历或许是源自一次偶然的发现,一次深刻的对话,一次令人难忘的冒险,或者甚至是那些看似微不足道的日常瞬间。它们如同种子一般,在稚嫩的心灵中埋下,并在日后的生命旅途中,以意想不到的方式生根发芽,影响着个体的思想、情感和行为模式。 书中并没有直接展示“大师”的光环,而是聚焦于构成“大师”成长的土壤。它探讨了那些在童年时期悄然萌发的求知欲,对未知世界的好奇心,以及那些早期建立起来的、对事物的独特理解和感悟。这些并非预设的天赋,而是通过与环境的互动、与他人的交流,以及个体主动探索和体验而逐渐形成的。这本书试图解构“天赋”的神秘面纱,揭示更多的是童年时期对“可能性”的开放态度,以及那些塑造我们如何去看待世界、如何去回应世界的早期经历。 《大师的童年》将读者带回那个纯粹而充满魔力的世界。在那里,想象力没有边界,每一个新奇的发现都可能开启一个全新的宇宙。它捕捉了童年时期那种直观而深刻的感受力,以及那些在成年世界中常常被遗忘的、对细微之处的敏锐感知。书中并没有罗列童年教育的“秘诀”,而是通过生动的故事,展现了那些最能激发个体潜能的“环境”——或许是充满鼓励和支持的家庭氛围,或许是激发探索欲的自然环境,又或许是那些能够引导和启迪的良师益友。 这部作品的独特之处在于,它并非以结果为导向,而是专注于过程。它不试图去“制造”一个“大师”,而是去理解和颂扬童年本身所蕴含的无限能量和美好。它提醒我们,每一个看似平凡的童年,都可能孕育着非凡的种子。那些看似无足轻重的童年记忆,那些早期形成的习惯,那些对周围世界的最初理解,都可能成为日后构建人生宏图的基石。 《大师的童年》是一次对生命起源的温柔回溯。它邀请读者去回味自己的童年,去重新审视那些塑造了今天的我们,但可能已经被时间和尘埃掩盖的珍贵瞬间。它鼓励我们关注孩子们的内在世界,理解那些影响他们成长的深层因素,而非仅仅关注外在的成就。这本书提供了一种全新的视角来理解“成功”和“卓越”的由来,将目光投向那最初的、最纯粹的源头——那就是每个个体最初的、充满无限可能的童年时光。 这本书不是一本提供标准答案的教科书,而是一扇打开内在世界的窗口。它通过细腻的笔触,描绘了童年时期那些触及心灵的瞬间,那些激发灵感的火花,以及那些塑造人格的早期经历。它不强调“天才”的神秘光环,而是强调“人”的成长过程,强调环境、互动和内在探索在其中扮演的重要角色。它让我们意识到,在每一个看似普通的孩子身上,都可能蕴藏着等待被发现和被唤醒的巨大潜力,而这些潜力的种子,往往就埋藏在他们最初的童年时光里。

作者简介

鹿鸣,原名刘海燕,中国人民大学新闻学硕士。曾在人民日报、中国青年报、北京青年报、北京晚报、《家教》、《年青人》等报刊杂志发表各类文章300余篇。与中国少年儿童出版社、中国武警出版社、人民日报出版社合作出版多部育儿类书籍。

目录信息

序言
齐白石: 穷孩子也有春天/1
蔡元培: 一个三好生的逆向成长/11
鲁迅: 读书点亮人生/21
竺可桢: 咬定青山不放松/31
胡适: 母亲教会我做人/41
梅兰芳: 从平庸少年到京剧大师/51
徐悲鸿: 父爱如山亦如水/61
林语堂: 从大山里走出来的洋博士/71
茅盾: 母亲为我指航程/81
徐志摩: 富家子弟的激情人生/91
老舍: 妈妈给我生命的教育/103
沈从文: 山水孕育我成长/111
冼星海: 一路风雨一路歌/123
曹禺: 年少识得愁滋味/135
钱钟书: 海阔天空任遨游147钱学森: 为思维插上腾飞的翅膀/157
侯宝林: 从苦孩子到布衣大师/167
张爱玲: 一朵含泪盛开的花儿/177
陈景润: 一生只为数学狂/189
李小龙: 从街头霸王到功夫之王/201
后记: 每个孩子都能成为最好的自己/213
参考文献/216
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的节奏感,简直像一部精心编排的交响乐。开篇缓慢悠扬,像低音提琴的铺陈,奠定了一种略带忧郁的基调。然后,随着情节的深入,小提琴组的加入,速度和张力开始提升,一些关键性的冲突被巧妙地引入,但作者很懂得“留白”,总是在高潮来临前的瞬间戛然而止,吊足了读者的胃口。最让我印象深刻的是其对“环境的拟人化”处理。书中的城市、森林、甚至是某条街道,都不是冷冰冰的背景板,它们仿佛拥有自己的呼吸和意志,对主角的行为产生微妙的反馈和制约。例如,某场雨的描写,不再仅仅是天气现象,而更像是一种情绪的宣泄,与主角当时内心的压抑感形成了完美的共振。这种文学技巧的运用,让原本可能略显平淡的日常场景,焕发出了强烈的戏剧张力。读完整部作品,我仿佛经历了一场漫长的旅程,那种因阅读带来的疲惫感和满足感是并存的,它要求你全神贯注,但回报给你的,是远远超乎预期的情感共鸣和审美体验。

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我必须指出这本书在叙事声音上的独特性。它完全摆脱了传统小说中那种高高在上、无所不知的叙述者形象。这里的“我”或者“他”,带着浓厚的地方口音和个人偏见,充满了局限性,你甚至会时不时地怀疑这个叙述者是否真的可靠。这种刻意的“不可靠性”,恰恰是本书最迷人的地方。它强迫你不要轻易相信表面呈现的一切,而是要像一个侦探一样,从字里行间去捕捉那些被有意无意忽略的信息和矛盾点。不同人物对同一事件的描述,往往大相径庭,这种多重叙事焦点的设置,极大地提升了故事的悬疑性和探索价值。作者似乎在探讨一个核心命题:真相是否真的存在,或者说,我们所认知的“事实”,不过是个人经验与记忆重构的产物?这种元小说的意味(meta-fiction)处理得非常自然,丝毫没有卖弄技巧的感觉,反而让整个故事的哲学思辨性大大增强。阅读过程充满了发现的乐趣,每读完一个章节,都像是解开了一个小小的谜团,但最终的大谜团却依然悬而未决,引人深思。

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这本书给我的整体感觉,简直像是一场对“时间”这个抽象概念的具象化呈现。它没有用枯燥的年表或时间轴来组织内容,而是通过一系列看似松散却又暗藏玄机的事件碎片,构建了一个庞大而精密的时空网络。叙事者的视角转换非常大胆,有时是全知的上帝视角,俯瞰全局;有时又瞬间拉近到某个不起眼的小人物的瞳孔,去体验那一刻的局促与无助。这种视角的跳跃,非但没有造成阅读上的障碍,反而极大地丰富了故事的层次感。我尤其欣赏作者在处理“回忆”与“现实”交织时的那种高超技巧,它们不是简单地插叙或倒叙,而是像两条河流一样相互渗透、相互影响,你甚至会开始怀疑,究竟哪一部分是真实的过去,哪一部分又是被时间扭曲的认知。书中的象征手法运用得非常克制且有力,比如某个反复出现的物件,或者某种特定的天气,它们在不同的章节中被赋予了截然不同的意义,需要读者带着批判性的眼光去发掘其背后的隐喻。总而言之,这是一部结构复杂、内涵丰富的作品,更像是一场智力上的探险,你得自己去拼凑那些散落的线索,才能最终领悟到作者想要传达的宏大主题。

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这本书的叙事手法真是妙不可言,它没有采取那种流水账式的记录,而是像一幅层层叠叠的油画,每一笔触都充满了深意。作者似乎对人性的幽微之处有着极其敏锐的洞察力,笔下的人物不是扁平的符号,而是活生生的、在挣扎中成长的个体。尤其是对主角内心世界的刻画,那种细致入微的心理描写,简直让人拍案叫绝。读的时候,我常常会陷进去,感觉自己就是那个在迷雾中摸索的孩子,对周遭的一切既好奇又带着一丝恐惧。情节的推进并非一蹴而就的爆发,而是如同春日里融雪般缓慢而坚定,每一个转折点都酝酿得恰到好处,让人在不经意间就被带入了故事的核心。那种对环境氛围的渲染也极其到位,无论是描绘喧嚣的市井生活,还是刻画幽静的独处时刻,文字都像是带着温度的,让人能真切地感受到场景的气息和人物的情绪波动。这本书的语言功力可见一斑,它既有古典文学的韵味,又不失现代语感的流畅,读起来朗朗上口,但细品之下,又能在平实的词句中发现哲学的深邃。它不是那种让你看完就忘的快餐式阅读,而是需要你放慢脚步,细细品味的佳作,留下的回味悠长,让人忍不住想反复咀嚼其中的精妙之处。

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说实话,一开始翻开这书,我还有点担心它会过于晦涩难懂,毕竟现在很多文学作品都追求一种故作高深的姿态。但读进去之后,我发现完全不是那么回事。它的文字是极其**朴素**的,甚至带着一种泥土的芬芳,没有任何矫饰的辞藻堆砌。作者似乎深谙“大道至简”的道理,用最直接、最接地气的方式,去触碰那些最深刻、最普遍的人类情感。比如对“失去”的描写,没有华丽的哀叹,而是通过主角日常生活中那些微不足道的习惯改变来体现,那种安静的、渗透在生活肌理中的伤痛,反而更具穿透力,让人读到心底发酸。此外,这本书对于“社群关系”的描绘也十分精彩,它细致地勾勒出人与人之间那种微妙的依存和疏离,没有绝对的好人或坏人,每个人都有自己的立场和不得已的苦衷,这种复杂性让人感到真实可信。它不像某些作品那样给你明确的道德判断,而是将选择权交还给读者,让你去思考在那种特定环境下,你会做出怎样的抉择。这种尊重读者的态度,使得阅读体验变成了一种积极的互动,而非被动的接受。

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对于文化不高的我来说,刚刚有了个孩子,看这书还是很有启发。

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对于文化不高的我来说,刚刚有了个孩子,看这书还是很有启发。

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对于文化不高的我来说,刚刚有了个孩子,看这书还是很有启发。

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这本书反复强调的是家教和成长环境的重要性。所谓大师,要么是摊上了好的DNA,天赋异禀过目不忘。要么是得遇名师,祖宗积德人品爆发。每一篇的结构是很老套的:简介+轶事。在网络时代,这基本上是东拼西凑就可以完成的「作品」。

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就当小故事读读吧。

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