具体描述
《叩响命运的门》内容简介:中国经济的发展,并没有带来精神的高扬,却陷入了物质主义、实利主义、消费主义、虚无主义、犬儒主义的泥坑,造成了精神的危机。中国社会已患上“人类文明缺乏症,人文素养缺乏症,公民素养缺乏症”。人们如果想提高自己的人文素养,公民素养,该从哪里入手?当从阅读开始。《叩响命运的门》精选了古今中外最为著名的人文素养经典文本88篇。这些篇章充满生命的智慧和力量,通过对经典的阅读,我们可以和无缘谋面的历史巨人或不相识的朋友进行精神的对话,并在这一过程中实现了文化意义的交流与传承。人在精神上得到修养,并能从中体会到生命的欢乐和自由。
作者简介
马小平:男,1956年生,1982年师范大学毕业。先后供职湘潭、东莞、深圳等市重点中学,为重点骨干教师、王牌语文老师,学生最欢迎的老师、弟子最喜闻乐道的恩师。专事教育,迁流不改。主张中学语文课堂,应为幸福场所,亲躬践行迄今。
目录信息
写在前面的话
第一章
人的属性
人是寻求意义的生物
人的三种状态
生命的意义
人生
我为什么生活
第二章
论教育
教育永恒的支柱:历史和文学
人文素养比数理能力更基础
反思道德教育
政治人的人文素养
第三章
底线伦理
公民诞生的条件
角色意识与主体性
丑陋的中国人
.中国人,你为什么不生气
第四章
人是会思想的芦苇
思想的诞生
思想和思想者
警惕“真理”
精神的故乡
我的精神家园
第五章
什么是民主?
罗伯特议事规则
民主概念与基本条件
自由的精神
法
民主是法的理想
论法短文两篇
三则故事
第六章
论四大自由
自由与恐惧
欧洲人的权利意识
人权的性质
世界人权宣言
全球伦理普世宣言
第七章
美国的“希望工程”
帕尔梅墓前的沉思
济穷之道不在“施舍”
短文三篇
第八章
全球一体化与文化多元化
中国传统文化的危机
鲁迅杂文《热风》选读
尊重谁的文化差异
第九章
孔孟
黑暗王国里的残烛(节选)
传统文化的更新与再生
汉语的人心
汉语、英语不同的文化背景和文化机能
第十章
我们的忧虑
人类的困境
生态灾难,也是文化灾难
谈谈可持续发展
环保与公民责任
我不认为我征服了沙漠
拯救地球
第十一章
假如没有马克思
这一代以及那一代的理想
战争
炉边谈话
大屠杀:日本冷脸欧洲热泪
第十二章
巨人之死
睦邻友好的新起点
一个人和一个民族的复兴
用灵魂的力量抵御暴力
让种族隔离制度在世界绝迹
英雄的完成:踏上回家的路
将世人的悲惨背在身上
第十三章
科学与人生
科学主义与科学精神
科学要遵循人道的规律
我的世界观
科学家要求废止战争
公众的科学观
想起霍金
第十四章
给我未来的孩子
给儿子的信
给女儿的信
有温度的词汇
智慧的美丽
保姆
爱是世上最伟大的
第十五章
审美需要真诚和自信
“当局者迷,旁观者清”
“慢慢走,欣赏啊!”
为了看看阳光,我来到世上
假如给我三天光明
最美好的时刻
精神明亮的人
当她十八岁的时候
第十六章
青春
你就是一道风景
致加西亚的信
醒醒吧,睡着的心灵巨人
《巨人三传》初版序
把握你自己
看灵魂
第十七章
青年在选择职业时的考虑
世界上最伟大的推销员(节选)
成功者的心理品质
达成心理健康的练习
建立自信
· · · · · · (收起)
读后感
第三章,张曙光,《人的三种状态》,里面提到,据英国科学家和美国学者分别认为我们平均只使用了我们脑子的百分之一or百分之六。 请问在这里,百分数之后的单位是什么?使用了什么测量手段? 贻笑大方,呵呵呵。 这本书选的文章有这种漏洞真不合适,因为是给高中生看的,高中生...
第三章,张曙光,《人的三种状态》,里面提到,据英国科学家和美国学者分别认为我们平均只使用了我们脑子的百分之一or百分之六。 请问在这里,百分数之后的单位是什么?使用了什么测量手段? 贻笑大方,呵呵呵。 这本书选的文章有这种漏洞真不合适,因为是给高中生看的,高中生...
第三章,张曙光,《人的三种状态》,里面提到,据英国科学家和美国学者分别认为我们平均只使用了我们脑子的百分之一or百分之六。 请问在这里,百分数之后的单位是什么?使用了什么测量手段? 贻笑大方,呵呵呵。 这本书选的文章有这种漏洞真不合适,因为是给高中生看的,高中生...
终于在校庆前看完马老师的这本书。些许失望。马老师看的书和文章还是有局限性吧。瑜不掩瑕,本书讲情怀的多、讲道理的少。书中文人的雾里看花、叶公好龙、自怨自艾文章,看得我起鸡皮疙瘩。南都文章的篇幅太多了,经典文章少了。 终于知道为什么南都为什么这么推崇本书…… ...
终于在校庆前看完马老师的这本书。些许失望。马老师看的书和文章还是有局限性吧。瑜不掩瑕,本书讲情怀的多、讲道理的少。书中文人的雾里看花、叶公好龙、自怨自艾文章,看得我起鸡皮疙瘩。南都文章的篇幅太多了,经典文章少了。 终于知道为什么南都为什么这么推崇本书…… ...
用户评价
《叩响命运的门》这本书,我拿到手已经有一段时间了,但一直没有急着读完,而是选择慢慢地,一点一点地去感受。因为我感觉到,这本书不适合快速翻阅,它需要你沉下心来,去体会其中蕴含的深意。刚开始翻阅的时候,我以为它会是一本讲述英雄传奇或者励志故事的书,但随着阅读的深入,我发现它远比我预想的要复杂和深刻。作者并没有刻意去塑造一个完美无瑕的英雄,也没有设置一个简单粗暴的反派。书中的人物,无论善恶,都显得异常真实,他们有自己的优点和缺点,有自己的追求和挣扎。我尤其被书中对于“机缘”的描绘所打动。那些看似偶然的相遇,那些不经意间发生的小事,却可能成为改变一个人命运的导火索。这种对命运偶然性的深刻洞察,让我对生活充满了敬畏。书中对于历史背景的考据也做得非常扎实,每一个时代、每一个地点的描绘,都充满了历史的厚重感。我仿佛穿越了时空,亲身经历着那些跌宕起伏的故事。这本书不仅仅是关于个人命运的故事,更是对人类历史长河中无数个体命运的缩影,它让我看到了时代的变迁,也看到了人性的复杂。
我必须说,《叩响命运的门》这本书,给我带来了一种前所未有的阅读体验。它不像我过去读过的任何一本书,有着清晰的开端、发展和结局。它更像是一种意识流的呈现,将各种思绪、情感、事件交织在一起,形成一种独特的阅读韵律。作者在处理人物关系方面,显得尤为出色。他并没有刻意去区分善恶,而是让每一个角色都具有多重维度。你可能会在某个时刻同情某个角色,下一刻又会对他的行为感到不解,甚至愤慨。这种复杂的人物塑造,恰恰反映了人性的真实面貌。书中对于“机会”的描绘也让我印象深刻。它并非总是以某种宏大的姿态出现,更多时候,它隐藏在日常生活的琐碎细节之中,需要我们用心去捕捉,去抓住。一旦错过,或许就会与另一种人生轨迹擦肩而过。我尤其喜欢书中对于“遗憾”的处理。作者并没有刻意去回避它,而是将其作为人生的一部分,让读者在阅读中感受到,即使是看似美好的结局,也可能伴随着无法弥补的遗憾。这本书给我最大的启发是,命运并非一条预设好的轨道,而是一片广阔的海洋,我们每个人都是航海者,需要不断地去探索,去选择,去创造属于自己的航线。
我最近刚读完《叩响命运的门》,内心久久不能平静。这本书给我的震撼,远超出了我最初的预期。它不像市面上很多畅销书那样,有着清晰的线性叙事和一目了然的中心思想。相反,它更像是一幅意境深远的画卷,需要读者用自己的心去慢慢品味,去捕捉那些隐藏在文字背后的深层含义。作者在叙事上采用了非线性手法,时间线在不同的人物视角间跳跃,初读时可能会有些许迷茫,但随着阅读的深入,你会惊喜地发现,那些看似零散的片段,最终会汇聚成一股强大的力量,让你对整个故事产生全新的理解。我特别喜欢书中对“选择”这一主题的探讨。书中几乎每一个人物,都在人生的关键节点上面临着艰难的抉择,这些选择没有绝对的对错,只有不同的后果,而这些后果又会进一步影响他们未来的走向。这让我深刻地反思了自己的生活,有多少次,我们因为恐惧而放弃了叩响那扇门的机会?有多少次,我们因为犹豫而错失了改变命运的契机?作者并没有直接给出答案,而是通过一个个鲜活的人物故事,引导读者自己去思考,去领悟。这本书的语言风格也相当独特,时而如诗歌般凝练优美,时而又如散文般自然流畅,充满了哲思的火花。
这是一本能够让你在阅读过程中不断停下来思考的书。《叩响命运的门》的魅力在于它并非一个简单易懂的故事,而是像一个充满迷雾的山谷,你需要一步一步地去探索,去揭开它神秘的面纱。作者的叙事方式非常别致,他并没有采用传统的全知视角,而是通过多个角色的内心独白和视角切换,来构建整个故事的宏观图景。这种手法使得故事的层次感非常丰富,仿佛你同时拥有了多个窗口,能够从不同的角度去审视同一件事。我被书中对“选择”与“责任”之间关系的深刻剖析所深深吸引。每一个角色在做出选择之后,都必须承担随之而来的后果,无论这些后果是喜是悲。这种对因果循环的精准刻画,让我对“命运”这个词有了更深层次的理解。它不再是单纯的运气好坏,而是由无数个细小的选择累积而成。书中对于人性弱点的捕捉也十分精准,那些微小的嫉妒、贪婪、恐惧,都在作者的笔下被放大,让我们看到,即使是最坚强的人,也难免被这些黑暗面所侵蚀。这本书没有给你一个明确的“成功”定义,也没有给你一个“幸福”的指南,它只是呈现了无数种可能,让读者自己去寻找答案。
《叩响命运的门》这本书,我是在一个偶然的机会下,在朋友的书架上瞥见的。书名本身就带着一种神秘和召唤感,让人忍不住想去探究门后究竟藏着怎样的风景。拿到手后,我迫不及待地翻开了它。初读之下,我被作者那细腻的笔触和宏大的叙事所吸引。故事似乎并非围绕着某个单一的主角展开,而是像一张精心编织的网,将不同的人物、不同的事件巧妙地串联起来。我仿佛置身于一个古老而充满变数的时代,感受着风雨的吹拂,听着远方的呼唤。书中的每一个场景都描绘得栩栩如生,仿佛我能闻到泥土的气息,看到阳光穿过树叶的缝隙。作者在刻画人物心理方面更是功力深厚,即使是背景最不起眼的小人物,也能在他的笔下焕发出独特的光彩。他们或在时代洪流中挣扎,或在个人命运面前抉择,每一个眼神,每一个动作,都充满了故事。我尤其欣赏作者对于情节推进的把握,张弛有度,既有波澜壮阔的大场面,也有丝丝入扣的情感描写,让人在阅读的过程中,情绪随着故事跌宕起伏,欲罢不能。这本书给我最深的感受是,命运并非冥冥之中注定的宿命,而是一扇需要我们勇敢去叩响的门,门后是无限的可能,也可能是未知的挑战。
大概很适合中学生读
老师这个职业,如果不是百分之百的热爱,趁早别干,教育是一个生命对另一个生命的影响。
有一些很古老但是很有深度的文章,但有一些意识形态是我不认同的。
其实发下来的 A4 纸黄色大厚书已经读过一遍了,这次这本书读来纪念意义要胜于收获吧。看到 tag 里面有一条“适合学生”,大谬,这是一个时代的问题。
老师这个职业,如果不是百分之百的热爱,趁早别干,教育是一个生命对另一个生命的影响。