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出版者:北京师范大学出版社

作者:刘又知编

出品人:

页数:349 页

译者:

出版时间:2002年05月

价格:30.0

装帧:平装

isbn号码:9787303061174

丛书系列:

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启明之光：现代文学经典选读与鉴赏 一本带领读者穿越时空、领略人类精神不朽光辉的文学地图集 第一部分：导论——文学的召唤与永恒的主题 本书旨在为广大文学爱好者，特别是对中国及世界现代文学思潮有深切探究欲望的读者，提供一套系统而深入的阅读与鉴赏指南。我们深知，文学并非孤立的文本堆砌，而是人类文明进程中情感、哲学与社会变迁的深刻投射。因此，本书首先着力于勾勒现代文学的宏大背景，探讨那些穿越百年、至今依然掷地有声的永恒主题。 第一章：现代性的焦虑与文学的觉醒 本章首先探讨了“现代性”这一概念的复杂内涵，从工业化、城市化带来的社会结构巨变，到个体身份认同的危机。我们将分析中国知识分子在“五四”前后所面对的文化抉择——如何在继承传统与吸收西方新知之间找到立足点。重点分析了白话文运动的深远影响，它不仅是语言工具的革新，更是思想解放的先声。 文化转型期的精神困境： 考察早期白话小说中对封建礼教的批判，以及知识分子在追求个体解放过程中的迷惘与挣扎。 媒介的革命与阅读群体的形成： 分析新式报刊、杂志在推广新文学思潮中所扮演的关键角色，以及新文学如何塑造出第一代现代读者。 第二章：叙事视角的转移与人性的探幽 现代文学的显著特征之一，是对传统全知叙事视角的解构与对个体内心世界的深入挖掘。本章聚焦于意识流技巧的引入、内心独白的发展，以及叙事者可信度的挑战。 从“讲故事”到“体验生活”： 探讨小说结构如何从线性发展转向非线性叙事，以更贴合人类记忆与情感的流动方式。 “局外人”的诞生： 分析现代文学中对边缘人物、异化个体形象的刻画，揭示现代社会中人与人之间疏离感的产生。 第二部分：中国现代文学的群星璀璨 本卷聚焦于二十世纪中国文学的各个重要阶段，力求展现其多样性、实验性和深刻的民族关怀。 第三章：新文学的奠基者与现实主义的磅礴 我们将深入研读鲁迅、茅盾、老舍等大家的作品，分析他们如何以犀利的笔触描绘社会弊病与民族灵魂的沉疴。 鲁迅的“韧的战斗”： 对其杂文的批判精神、小说中象征手法的运用进行细致剖析，探讨其“哀其不幸，怒其不争”的情怀基调。 “三三派”的都市迷情： 考察张爱玲、穆时英等人对都市情感、女性心理的细腻捕捉，以及他们如何在新旧交替的上海语境中创造出独特的“都市传奇”。 乡土文学的沉思： 分析沈从文、废名等作家如何以田园牧歌式的语言，寄托对逝去淳朴价值的怀念，并探讨其背后对现代化冲击的复杂回应。 第四章：历史的断裂与现代叙事的重构 随着历史进程的推进，文学对宏大叙事的反思日益加深。本章关注那些试图在历史碎片中寻找意义的探索者。 台湾乡土文学的回归与批判： 考察杨逵、王祯和等作家如何从底层视角反思社会结构对个体命运的碾压。 先锋文学的实验： 剖析莫言、余华等作家如何运用魔幻现实主义、非理性叙事，挑战传统对“真实”的认知，探讨在极度经验中寻找语言极限的努力。 第三部分：世界文学的参照系与跨文化对话 现代文学的发展是全球性的互动过程。本部分精选西方重要流派，为读者提供一个更广阔的视野。 第五章：现代主义的颠覆与重构 我们将回溯欧洲现代主义文学的源头，解析其对传统美学规范的彻底反叛。 意识流的巅峰： 以乔伊斯、伍尔夫为例，详细解析其在时间、空间处理上的创新，以及如何通过语言的复调来呈现复杂的人类心灵。 荒诞哲学的回响： 探讨加缪、萨特存在主义思想如何渗透到卡夫卡、贝克特等人的戏剧和小说中，展现了人类面对无意义世界的精神姿态。 第六章：后现代的消解与文学的新疆域 后现代文学标志着对宏大叙事的彻底怀疑。本章分析其核心特征——互文性、戏仿、元小说（Metanovel）。 文本的自我指涉： 分析后现代作家如何让读者意识到自己正在阅读一个“被建构”的故事，从而探讨真实与虚构的界限。 全球化语境下的身份流变： 探讨拉美“魔幻现实主义”的兴盛及其对西方现代主义的反哺作用，分析其如何融合本土神话与现代政治现实。 第四部分：鉴赏的进阶——理论工具箱 本书的最终目标，是培养读者独立思考与深入鉴赏的能力。本部分提供必要的理论框架。 第七章：文学批评的显微镜 结构主义与符号学初探： 如何将文本视为一个符号系统进行解构分析。 女性主义批评的视角转换： 如何在文本中识别和重估被边缘化的女性声音与经验。 接受美学： 探讨读者在意义生成过程中扮演的主动角色。 第八章：文本细读的艺术 本章提供具体的分析方法论，包括对意象、节奏、句法结构的精微考察，强调细节是通往理解核心的桥梁。我们将通过对选段的“慢读”，展示如何从语言的肌理中发掘潜藏的意义与情感张力。 --- 结语：在阅读中抵达未来 文学的价值在于其永恒的对话性。本书所涵盖的这些经典作品，并非尘封的历史遗迹，而是与当代读者精神世界息息相关的对话者。通过对过去文学经验的系统梳理与深入鉴赏，我们希望读者能够获得一把钥匙，去开启更广阔的精神疆域，从而以更深刻的洞察力去理解我们所处的这个复杂而迷人的时代。 本书特色： 跨越地域与时代： 覆盖中国现代文学的脉络，并与世界文学思潮进行有机的对比参照。 理论与实践结合： 不仅介绍文学史知识，更侧重于提供实用的鉴赏方法论。 深度而非广度： 选取关键流派与代表作家进行细致解剖，避免泛泛而谈。 适合人群： 文学专业学生、高中及大学文学爱好者、渴望系统提升文学鉴赏能力的自学者。

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我是一个比较注重细节的读者，对于工具书的排版和印刷质量比较挑剔。拿到这本平装本后，我对它的纸张质量非常满意。纸张厚实，不像有些低成本的教辅那样反光或者容易透墨，长时间阅读眼睛也不会太累。墨色清晰，字体选择也考虑到了初中生的视力特点，字间距和行距都处理得非常舒服。更值得称赞的是，书中的重点和难点信息是通过不同的字体样式和颜色高亮显示的，查找起来非常方便快捷，做笔记时也很有层次感。尤其是一些需要着重记忆的古诗词和词语辨析部分，信息密度控制得很好，不会让人感觉信息过载。虽然是平装本，但装订工艺看起来也挺牢固，日常翻阅和使用不容易散页。总而言之，从硬件层面来说，这本书在细节上的打磨体现了出版方对读者的尊重，这在很多同类产品中是比较少见的，让人觉得物有所值，是一本可以放心长期使用的学习伙伴。

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坦白讲，我接触过市面上好几本初一的语文辅导资料，大部分都显得有些“用力过猛”，恨不得把所有能考的知识点都塞进去，结果反而让学生感到压力山大。但这一本，给我的感觉是“恰到好处的引导”。它的内容组织非常注重节奏感，不会让人产生阅读疲劳。比如，在大量的知识点讲解后，会穿插一些“文化小贴士”或者“阅读拓展”，这些内容虽然不直接对应考试，但极大地丰富了学生的文化视野，培养了他们对语文学习的兴趣。我注意到，它在推荐课外阅读方面也很有自己的见解，推荐的书目涵盖了经典名著和当代优秀作品，兼顾了文学性和思想性。而且，这本书的语言风格非常亲切，不像那种高高在上的“权威教材”，更像是一个经验丰富的老师在耳边细细指导。即便是那些不太喜欢语文的孩子，在翻阅这本书时，也愿意多停留几分钟，这在我看来，是这本书最大的成功之处——它让学习过程本身变成了一种享受，而不是负担。

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从一个家长的角度来看，我最看重的是这本书的系统性和深度。初一阶段是语文学习的一个关键的过渡期，学生需要从小学那种比较松散的学习模式，过渡到初中更注重逻辑和深层理解的阶段。这本书在这方面做得非常扎实。它的每一课，不仅仅是讲解字词句子的意思，更深层次地引导学生去思考作者的写作意图和文章的主旨。特别是对于基础知识的巩固，它采用了一种螺旋上升的结构，前一个单元学过的知识点，会在后续的单元中以更灵活的形式再次出现，确保知识点不会轻易遗忘。我让孩子做了一些其中的提升性练习，发现题目设计得很有区分度，既能照顾到基础薄弱的学生，也能给优秀的孩子提供挑战。另外，书里对于写作技巧的讲解，不是空泛的理论，而是通过分析优秀范文的结构和语言特色，手把手地教学生如何模仿和创新。这种注重实操和内化的教学方法，我认为比单纯的题海战术要有效得多。

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这本书，说实话，拿到手的时候，我的第一感觉是“嗯，这排版真是有点意思”。我本来以为这种教辅书会是那种一板一眼的、堆砌知识点的类型，结果翻开来，感觉更像是一本精心设计的学习手册。特别是它的章节划分，逻辑性很强，从基础知识的梳理到拓展阅读的引导，层层递进，让人感觉每一步都是在扎实地往前走，而不是东拉西扯。我特别欣赏它在文言文学习部分的处理方式，没有直接给出枯燥的翻译，而是提供了一些理解背景和字词在不同语境下的变化，这对于初一的孩子来说，建立语感比死记硬背有效得多。而且，书里的插图和案例选择都很贴近当下的生活和学生的认知水平，让那些原本可能觉得枯燥的知识点变得生动起来，比如讲解修辞手法时用的例子，我一个成年人都觉得很有趣。装帧上，平装的设计使得它很轻便，方便携带，这点对于需要经常背着书包去上课的学生来说是个不小的加分项。总的来说，这本书在“导教”和“导学”的平衡上做得相当到位，既能给老师提供清晰的教学思路，又能给学生提供明确的学习路径，是一种非常实用的辅助工具。

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我这次买这本书，主要是冲着它那个“全新网页”的宣传去的，说实话，我对这种线上线下的结合模式一直抱有好奇心。拿到实体书后，我第一时间就去网站上注册登录了。体验下来，感觉这个线上资源库做得相当有诚意。它不仅仅是把书里的内容数字化了，更重要的是增加了很多互动性的测试和即时反馈机制。比如，在做完一个单元的练习后，系统会立刻分析你的薄弱环节，并推送相关的微课视频。这种即时的、个性化的辅导，是传统教辅书很难做到的。网页的设计界面非常友好，色彩搭配柔和，导航清晰，即便是对电脑操作不熟练的初中生也能很快上手。我注意到，他们对一些热点时事和课文背景知识的补充非常及时，这让教学内容不至于滞后于时代发展。当然，如果非要说有什么可以改进的地方，可能是初次登陆的验证流程稍微繁琐了一点点，但一旦成功进入，后续的学习体验是非常流畅和高效的。这套书的价值，很大一部分体现在了它这个数字化延伸上，真正做到了“导学”的立体化。

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