初中生作文全辅导

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出版者:北京邮电大学出版社
作者:苏茜
出品人:
页数:424
译者:
出版时间:2006-6
价格:36.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787563512638
丛书系列:
图书标签:
  • 初中作文
  • 写作指导
  • 写作技巧
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具体描述

初中生作文全辅导(新起点),ISBN:9787563512638,作者:苏茜

《诗意栖居:现代都市人的心灵空间构建》 图书简介 在飞速运转的现代社会中,都市生活以其高效、便捷和无限的可能性吸引着无数人。然而,伴随而来的却是无处不在的压力、信息过载以及人与自然、人与自我之间的疏离感。我们渴望在钢筋水泥的丛林中找到一处可以安放灵魂、得以喘息的空间——一个“诗意的栖居地”。 《诗意栖居:现代都市人的心灵空间构建》并非一本教人如何进行室内设计或园林规划的工具书,而是一部深刻探讨人与空间、精神与物质之间复杂关系的哲学随笔与生活美学指南。本书旨在引导读者跳脱出工具理性对空间的定义,重新审视我们每天出入、停留和居住的环境,并学习如何在有限的物理空间内,构建出无限的精神富足。 第一部分:失落的“场域”——现代空间的反思 本部分深入剖析了现代城市化进程中,空间体验的异化现象。 去场所化(Placelessness)的困境: 探讨了标准化建筑和全球连锁商业模式如何抹杀了地方特色,使得每一个城市、每一栋写字楼看起来都相似。这种“去场所化”不仅影响了我们的地理认同感,也削弱了我们对环境的情感依恋。我们不再“属于”某个地方,只是“路过”或“暂居”。 时间与空间的压缩: 聚焦于科技进步带来的“时空压缩效应”。智能手机和高速交通工具让我们随时随地接入,看似拉近了距离,实则加剧了当下体验的碎片化。我们很少完整地、不被打扰地感知一个空间。 功能至上的逻辑: 分析了现代主义设计中对“效率”和“功能”的极端推崇,如何挤压了“非必需”的审美、沉思和留白。卧室变成了睡眠机器,客厅变成了娱乐中心,它们失去了作为“家”的复杂情感容器的功能。 第二部分:回归身体的感知——空间的美学与五感 真正的栖居,必须从重新唤醒我们被麻木的感官开始。本章强调空间体验的具身性。 光影的叙事性: 探讨自然光和人工照明如何影响情绪和认知。书中详细分析了“柯布西耶的窗户”与“日本传统障子纸”在处理光线上的哲学差异。光线不是用来照明的,而是用来叙述一天、划分时间的媒介。如何通过调整灯光的色温和角度,制造出私密的“情绪岛屿”。 声音的纹理与寂静的珍贵: 噪音污染是现代都市的隐形杀手。本书区分了“噪音”与“声景(Soundscape)”。真正的宁静并非绝对的寂静,而是能听到有意义的声音——风吹过树叶的声音、水流的声音、远处的钟声。学习如何通过材料和布局,主动过滤掉侵入性的声音,为心灵创造一个“声学屏障”。 触觉的温度与材质的情感: 深入探讨材料的触感如何传达温度和情感。冰冷的玻璃、光滑的大理石、温润的木材、粗糙的亚麻,每一种材质都在向皮肤发送无声的信号。倡导在居住空间中引入更多自然、未经过度加工的材料,以对抗数字世界的扁平化。 气味与记忆的锚点: 气味是最直接通往潜意识的通道。本书鼓励读者通过特定的香氛、烹饪的气味或自然的气息(如雨后泥土味),建立起与住所独特的气味档案,从而增强归属感和记忆的深度。 第三部分:构建内在的疆域——秩序、混乱与个人仪式 心灵空间的构建,最终要落实到对日常生活的管理和仪式感的重塑上。 “恰到好处的凌乱”: 挑战“极简主义”的教条。指出过度清洁和绝对的空无一物可能带来焦虑感。真正的栖居空间需要容纳生活留下的痕迹——一本书的折角、一杯未干的咖啡、一件刚脱下的外套。这些“有用的混乱”是生活在场的证明。本书提供了一套“痕迹管理法”,区分需要收纳的杂物与需要展示的生活切片。 微观仪式感的植入: 详细阐述如何通过设计日常行为的“小剧场”来强化自我认同。例如,将泡茶的过程从机械操作升华为一个每日五分钟的“静默仪式”;将睡前的阅读时间固化为一个“告别世界”的过渡空间。这些仪式将碎片化的时间重新黏合成有意义的片段。 “非功用空间”的价值: 强调在居住环境中,为那些“无用”的事情留出空间的重要性。一个专供阅读的角落、一个冥想的垫子、一个只是用来发呆的窗边座位。这些空间拒绝被效率和生产力所占据,它们是自由意志的避难所。 第四部分:空间与社群的连接——走出私人围墙 诗意的栖居并非意味着完全的隐退,而是学会如何在私密空间与公共空间之间建立健康的界限与流动。 邻里的“半公共领域”: 探讨门廊、阳台、楼道、社区花园等“半公共领域”在现代都市中被忽视的价值。如何通过小小的改变(如放置一盆植物、一把椅子),重新激活这些连接邻里、增加安全感和互动性的“第三空间”。 数字生活的边界: 讨论如何通过物理空间的布局,来管理数字设备带来的干扰。例如,设立“无屏幕区”或“数字日落时间”。空间设计应服务于我们希望如何与技术相处,而非被技术所定义。 结语:以生活为媒介的建筑 《诗意栖居》最终落脚于一个核心观点:我们不是被动地居住在空间里,而是通过我们的选择、习惯和感知,主动地参与到空间的塑造之中。 真正的“家”,是我们用爱、时间、审美和对意义的追寻,一砖一瓦精心构筑起来的、抵御外部喧嚣的、丰盈而温柔的内在世界。它不是一个地址,而是一种生命的状态。本书将陪伴都市读者,重新发现栖居的本真乐趣。

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读后感

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用户评价

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这本书的语言风格非常平易近人,这点对于我们这些初中生来说至关重要。很多写作指导书读起来就像在啃一本晦涩的文学理论著作,读完一遍下来,脑袋里装满了各种“术语”,却不知道该如何应用到自己的笔下。但《初中生作文全辅导》的作者似乎非常理解初中生的思维模式,他的叙述口吻就像一个经验丰富的学长在跟你分享“秘籍”。它没有高高在上的说教感,而是充满了鼓励和理解。例如,在讲述如何克服“拖延症”时,它没有指责我们不够自律,而是分析了拖延背后的心理原因,并给出了非常接地气的解决方案,比如“番茄工作法”在写作中的应用。这种亦师亦友的写作体验,让我对写作这件事产生了前所未有的亲近感。我不再觉得写作是一项艰巨的任务,反而把它变成了一种探索自我和世界的美妙旅程。

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说实话,我买过好几本市面上的作文书,大多都是各种“套路”的堆砌,用一堆生硬的公式套公式,结果写出来的文章千篇一律,毫无生气,阅卷老师一眼就能看穿。但这本《初中生作文全辅导》的厉害之处在于,它强调的是“个性化表达”和“真情实感”。它没有试图把所有人都塑造成同一种风格的作者,而是提供了多种写作“工具箱”,让你根据自己的性格和想表达的内容去选择最合适的“工具”。比如,在议论文部分,它没有只推崇那种气势磅礴的宏大叙事,而是用了很多篇幅来解析如何写好“小切口”的辩论,从身边一件小事引出深刻的道理,这种处理方式更贴合初中生的实际认知水平。我尝试着用它提供的方法写了一篇关于“坚持做完一件事”的记叙文,不再是空洞地说“坚持很重要”,而是详述了自己如何克服打游戏诱惑,最终完成一个复杂拼图的心路历程,结果老师评价说,我的文字里有了“温度”。

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我是一个对格式和规范非常执着的人,尤其在应试面前,总是担心结构不标准会丢分。所以,在阅读《初中生作文全辅导》之前,我对它的期待就是能给我一套“万能模板”。然而,这本书带给我的远不止模板,它提供的是一种“底层逻辑”。它不只是告诉你“总分总”结构怎么写,而是解释了为什么“总分总”这种结构在信息传递上最高效。在记叙文的开头和结尾部分,它提供了多种打破常规但依然保持清晰结构的技巧,比如“倒叙”、“插叙”的运用时机和注意事项,讲解得非常透彻,配图的示意图尤其直观。更重要的是,它强调了“结构为内容服务”的原则,避免了为了追求结构而把内容写得松散的弊端。每次我写完一篇作文,都会对照书里的“结构自检清单”来检查,那种胸有成竹的感觉,是其他任何辅导资料都无法给予的。

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这本书的结构设计简直是教科书级别的典范,尤其是在“修改与润色”这一块,它做得极其细致到位,几乎让我有一种跟着专业编辑在工作的错觉。很多书只是简单地提一下“多检查错别字”,但这本书却深入到了句子层面的打磨。它用了很多前后对比的例子,清晰地展示了如何将一个“平庸的句子”通过调整语序、替换动词、使用修辞,变成一个“有力量的句子”。我特别喜欢它关于“动词的力量”那一节,它列举了上百个动词,教你如何用一个精准有力的动词来代替那种模糊不清的形容词。比如,不用“他很快地跑了”,而是用“他飞奔而去”或者“他一溜烟蹿了”。这种对语言颗粒度的极致追求,让我的写作水平有了质的飞跃。我现在写作文,不仅仅是把意思表达清楚,更注重文字本身的音乐性和画面感,这完全是拜这本书中那些严谨的示范和解析所赐。

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这本《初中生作文全辅导》真是让人眼前一亮,它完全颠覆了我对传统作文辅导书的刻板印象。首先,它的内容编排极其用心,逻辑清晰得像是为你量身定制的成长路线图。我记得我过去写作文时,最头疼的就是“无话可说”,感觉脑子里空空如也,即使硬挤出几个词,也显得干瘪无力。但这本书里,它不是简单地堆砌范文和空洞的理论,而是深入剖析了如何从日常生活中捕捉灵感、提炼素材。书里有一个章节专门讲“观察力的培养”,它教我们如何用“五感”去记录世界,比如如何细致地描述一次雨后的泥土气味,或者清晨阳光洒在窗台上的那种斑驳感。这种引导非常具体,不像其他书那样只说“要多观察”,而是手把手教你“怎么观察”。读完那几页,我感觉自己的感官都被打开了,看世界的视角都变得立体起来。以前觉得作文是技术活,现在发现它更像是一种生活态度的表达。

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