2006年全国各省市中考试题汇编与详解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:内蒙古大学出版社

作者:李钧

出品人:

页数:71

译者:

出版时间:2005-12

价格:10.00 元

装帧:平装

isbn号码:9787810748926

丛书系列:

图书标签:

• 中考
• 试题
• 汇编
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• 2006年
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• 教辅

《星辰轨迹：中国古代天文学的辉煌与演变》 图书简介 本书是一部系统梳理和深入剖析中国古代天文学发展脉络的学术专著。它以浩瀚星空为引，追溯了自上古萌芽至明清鼎盛时期，中华民族在观象授时、历法制定、天体观测以及浑仪星象器的制造与应用等多个维度上所取得的辉煌成就与独特贡献。全书摒弃了传统天文学史叙述中常见的零散记录模式，力求构建一个逻辑清晰、层层递进的知识体系，使读者得以全面领略中国古代天文学家群体如何凭借智慧与毅力，解读宇宙的奥秘。 第一部分：观象授时的肇始与奠基（上古至先秦时期） 本部分重点探讨了中国古代天文学的起源，将其置于早期农业文明的社会需求背景之下。我们首先考察了新石器时代遗址中出土的与天文观测相关的遗迹与器物，例如陶器上的刻符以及早期天文遗址（如陶寺遗址）的观象台结构，这些是早期“观象授时”观念的物质载体。 随后，我们将目光聚焦于“四时”概念的形成。书中详细分析了早期历法的雏形，如“半月历”与“岁半律”的特征，并深入探讨了“二十四节气”概念在春秋战国时期的逐渐确立过程。我们不单单罗列了节气的名称，而是结合当时的农耕实践与物候变化，阐释了节气如何成为指导农业生产的核心准则。 古代文献的梳理是本部分的关键。通过对《尚书》、《诗经》中关于天象记载的文本细读，揭示了古代先民对日月星辰运行规律的朴素认知。特别值得一提的是，本章细致分析了“浑天说”与“盖天说”的早期形态争论，勾勒出中国古代宇宙观萌芽期的思想碰撞。 第二部分：礼制确立与精密化（秦汉至魏晋南北朝） 秦汉时期，中央集权的加强使得天文学从纯粹的自然科学观察，正式上升为维护皇权合法性的重要“礼乐制度”的核心。本部分详细阐述了汉代太史令制度的建立，以及其在天文观测、历法修订中的关键作用。 重点章节集中于汉代的精密仪器。书中对张衡发明的浑天仪（水力驱动的自动演示装置）进行了结构复原与原理分析，并对比了其与地动仪在技术思想上的异同。我们特别关注了浑天说在汉代的理论巩固，以及落下闳等人在制历过程中对儒家礼制思想的融入。 魏晋南北朝时期，历法修订进入高潮。本书详尽对比了《太初历》、《四分历》到《太衍历》的演变路径，揭示了历法精度提升的数学基础——例如对“置闰法”的改进。我们亦探讨了佛教传入对中国传统天文学带来的冲击与融合，特别是密宗天文思想在某些边缘领域的渗透。 第三部分：三大体系的鼎盛与交融（隋唐至宋元时期） 隋唐五代时期是中国古代天文学的黄金时代之一。本部分着重介绍了“三式”历法的并行发展及其内在的学术联系。《皇极历》、《大衍历》和《宣明历》的制定，标志着中国古代历法计算达到了前所未有的高度。书中详细解读了僧一行主持修订《大衍历》的过程，突显了国家层面对天文人才的集中培养。 宋代，天文学的成就体现在观测技术的进步和新的浑仪制造上。我们对苏颂主持制造的水运仪象台进行了详尽的结构解析，不仅是关于其报时功能的探讨，更是对其内部复杂机械联动系统的工程学价值的重新评估。 元代的天文学发展则呈现出国际化的特征。郭守敬的贡献被单独列为一章。书中详细阐述了其主持制定的《授时历》的卓越之处，特别是对回归年的精确测定，以及他创新的高精度天文观测仪器——简仪和复矩仪的应用。我们还分析了回鹘、印度天文知识在元代官方机构中的吸收与本土化过程。 第四部分：传统的回望与技术应用的深化（明清时期） 明代初期，继承并优化了元代的成果，但后期在与西方天文学的接触中，开始显露出方法论上的危机。本部分聚焦于《大统历》的沿用与《新法历》的尝试。 清初，以徐光启、汤若望（亚当·沙尔夫）为代表的中西文化交流者，对中国天文学产生了决定性的影响。书中详细梳理了《崇祯历书》的编纂历程，剖析了将西方（特别是第谷体系）的几何模型与中国传统浑天理论进行嫁接的尝试与困难。我们着重分析了布拉赫体系在中国传播初期遇到的文化阻力与技术融合的复杂性。 晚清时期，尽管西方望远镜技术已经引入，但国内传统天文台的观测活动逐渐式微，天文学研究的重心逐渐转向对古代文献的整理与校注，为后世对中国古代科技史的研究留下了宝贵的财富。 结语：传统天文学的文化价值与现代意义 全书最后总结了中国古代天文学不仅仅是一门精确的科学，更是古代社会结构、哲学思想和宇宙观的载体。它体现了中国人“天人合一”的哲学思想，并对后世的工程学、数学、乃至文化艺术产生了深远影响。本书旨在提供一个扎实、严谨的学术框架，供对中国古代科学史、天文学史或文化史感兴趣的读者深入探究。

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说实话，我一开始对这种“汇编”性质的教辅资料是抱有怀疑态度的，总觉得年份太久远（2006年），现在教育大纲和考试侧重点可能已经发生了很多变化，拿来用会不会有点“过时”？但深入了解后，我的看法完全转变了。这套资料最宝贵的地方恰恰在于它的“历史沉淀”。中考的考察体系虽然在不断更新，但核心的数学、语文、英语的基础知识点和逻辑框架是相对稳定的。通过研究2006年的试题，我发现了很多至今依然是基础中的基础、重中之重的题型。比如，一些关于几何定理的证明题，或者对古文的精准断句和理解，那些考察的是思维深度而非短期记忆的题目，在当年的试卷中体现得淋漓尽致。更重要的是，这本汇编的“详解”部分处理得非常巧妙。它没有仅仅停留在对当年考卷的复刻，而是在解析中融入了对这些经典考点在后续年份中可能出现的变体的预判和延伸。这使得它不仅是一本回顾历史的资料，更像是一个“中考母题”的数据库。我让孩子试着做了几套卷子，发现做完后，她对一些看似简单的概念有了更深刻的理解，这比死记硬背教材概念有效得多。它像一面镜子，清晰地照出了我们在基础知识点上存在的那些“结构性漏洞”，而不是表面的“粗心失误”。对于追求高分和思维打磨的学生，这本书的价值不言而喻。

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购买这本书的初衷是希望找到一套能够帮助孩子进行系统性、回顾性训练的资料，而非仅仅是应付下一次月考的“速成秘籍”。这本2006年的汇编，从整体的装帧到内容的编排，都透露出一种沉稳和厚重感。我尤其欣赏它对理科（物理、化学）试题的处理方式。在那个年代，理科的计算量相对适中，但对基本原理的理解要求极高。这本书的解析部分，对于每一个物理公式的应用背景、物理量的定义，都做了非常清晰的注释。比如一道力学题，它不仅会列出计算过程，还会标明“此步骤依据牛顿第二定律”，极大地强化了知识点的溯源性。此外，它在收录试卷时，似乎对题目的梯度和难度分布也进行了初步的考量，并非简单地将所有试题堆砌在一起。每套试卷的难度起伏相对自然，符合真实考试的体验。当我让孩子尝试做几套化学的选择题时，发现那些看似简单的现象题，如果对元素周期律和化学反应机理理解不深，是绝对拿不到高分的。这本书的价值在于，它强迫学习者回归本源，去理解“为什么”是这个答案，而不是满足于“是什么”这个结果。这是一本值得细细品味、反复琢磨的经典之作。

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从一个长期从事教育培训工作的角度来看待这本2006年的中考试题汇编，我关注的重点在于它的“体系完整性”和“解析的教学价值”。市面上很多汇编往往为了凑数量，会收录一些偏题、怪题，但这本书给我的感觉是脉络清晰，选材上非常贴合当年各省市教育部门的整体考纲导向。它没有为了追求所谓的“区分度”而刻意设计那些脱离日常教学的难题，而是扎扎实实地考察了对知识的掌握程度和运用能力。最让我眼前一亮的是，很多省份的语文试卷中对现代文阅读的选材，体现了当年社会热点和人文关怀的倾向，虽然已经是十几年前的考题，但它所展现出的那种对学生思辨能力的要求，至今仍不过时。解析部分的处理，堪称典范。它采用了“多角度解析”的方式，对于一道复杂的数学应用题，它不仅展示了解题步骤，还配上了大量的注解，比如“此处需注意单位换算”，“此处的设未知数方法更简洁”等，这些都是一线教师在批改作业时会反复强调的细节。这说明编者深知考生的常见误区，并提前做了干预性的指导。这本汇编，与其说是给学生刷题用的，不如说是给老师和家长提供一个深度剖析中考命题思路的专业工具。

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这本书的封面设计得相当朴实，蓝色的背景配上醒目的白色标题，没有太多花哨的装饰，一看就知道是“干货”满满的工具书。我买它主要是为了帮我侄女准备中考，她对数学和物理一直有点头疼，我希望通过这本汇编能让她对近几年的考点和出题思路有个更全面的了解。拿到手感觉分量不轻，纸张厚实，印刷清晰，这一点很关键，毕竟要长时间盯着题目看，眼睛不能太累。从目录上看，结构划分非常细致，分省份、分科目，甚至对一些重点城市都有单独的章节，这对于我们这些想针对性复习的家长来说，简直是福音。我翻了一下其中几个省份的试卷，发现解析部分写得相当详尽，不只是给出了正确答案，更重要的是，它会深入剖析这道题考察的是哪个知识点，解题的关键步骤在哪里，甚至会提供一些不同于标准答案的灵活解题思路。这种深度解析，远超市面上很多只提供标准答案的参考资料。我特别欣赏它对一些常考知识点的归纳总结，往往在试卷后面会有一个“考点回顾”或者“易错点提醒”，这些小小的总结，往往能帮学生快速定位自己的薄弱环节，起到事半功倍的效果。整体感觉，这是一本非常严谨、专业，且注重实效的学习辅助材料，对于希望通过真题训练来提升应试能力的考生来说，绝对是案头必备的利器。

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我花了整整一个下午时间，仔细研究了这本汇编中关于英语科目的部分。坦白说，对于一个老牌教辅材料，我最担心的是词汇和语法点的更新问题。然而，事实证明，我的担忧是多余的。2006年的中考英语，其听力材料的语速和内容设计，放在今天依然是很好的训练素材。它没有像现在很多新材料那样过度依赖电子化的“磨耳朵”，而是更侧重于对上下文逻辑的捕捉和细节的记忆。更重要的是，在阅读理解部分，文章的选材很有时代感，比如当时对环境保护、跨文化交流等主题的关注，体现了教育理念的先进性。而这本汇编的“详解”部分，在处理英语的完形填空和改错题时，展现出极高的专业水准。它不仅仅是告诉你哪个选项正确，而是会详细解释为什么其他选项在语法结构、固定搭配或语境逻辑上是“不成立”的。这种“反向论证”的解析方法，极大地提高了阅读和理解的准确率。我发现，通过做这些老试卷，我反而能更好地把握住英语句子结构的核心脉络，而不是被一些新颖的词汇绊倒。这本书成功地将“历史真题”转化为了“思维训练模板”。

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