大学生心理健康与调适

大学生心理健康与调适 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:苏州大学
作者:杨兴华
出品人:
页数:343
译者:
出版时间:2004-8
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787810902977
丛书系列:
图书标签:
  • 心理健康
  • 大学生
  • 心理调适
  • 情绪管理
  • 压力应对
  • 人际关系
  • 学习适应
  • 生涯规划
  • 自我认知
  • 心理危机
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具体描述

本书具有以下特点:第一,在内容上强调科学性、基础性。本书从心理科学的角度来论述大学生人群中存在的各种心理现象,着眼于大学生常见的心理困扰。第二,在功用上强调应用性、针对性。本书注意选择与大学生生活息息相关的心理学知识,并列举日常生活中的实例,通过深入浅出的分析,力求贴近学生心灵,提高学生运用知识解决问题的能力。第三,在形式上,力求避免理论说教,尽量使理论分析与辅导方法有机结合。

  本书旨在通过向大学生传授心理健康的基本知识,回答大学生发展过程中遇到的一些问题,对大学生心理调适起到一定的指导作用。本书以大学生普遍存在的问题为切入点,讲述的内容不仅包含了一些心理学理论常识,而且包含了许多具体实例。在体例上,除了有导入案例与分析提示、基本理论内容外,每章后还附有一些案例讨论、问题研讨及心理测量表等,供学生进一步思考和研究。

《古籍中的数字密码:从甲骨文到宋元刻本的符号学解读》 图书简介 引言:历史的低语与符号的交汇 本书旨在以一种全新的、跨学科的视角,深入剖析中国古代典籍中所蕴含的非文本信息,即隐藏在文字、版式、乃至纸张和装帧之中的“数字密码”。我们聚焦于从殷商甲骨文的契刻结构到宋元雕版印刷的精确布局,探索古代知识分子如何通过符号系统来组织、加密和传递信息。这不是一本单纯的文献学或考古学著作,而是一次对古代知识载体进行“数字考古”的尝试,揭示隐藏在历史表象之下的严密逻辑与美学追求。 第一章:甲骨卜辞的计数与定位系统 本章将从甲骨文的出现开始,探讨早期汉字如何承载基础的计数功能。我们不仅分析“一、二、三”等数字的形态演变,更深入研究卜辞中用于记录祭祀数量、战争俘虏、以及天文观测数据的系统化计数方法。重点解析“贞”、“不贞”等核心词汇在概率推算中的潜在意义,以及甲骨文的网格布局如何暗示着一种原始的空间坐标系。我们将引入现代密码学中的频率分析概念,对照不同时期甲骨文的刻痕深浅和排列密度,推测其在信息记录上的冗余度与抗干扰性。研究表明,特定贞人集团的卜辞在空间分布上呈现出高度的规律性,这暗示着一种超越随机性的信息组织结构。 第二章:金文的铸造序列与权重标记 青铜器铭文(金文)的铸造过程本身就是一次精确的序列控制。本章将探讨铭文的布局如何与青铜器的礼仪功能相关联。通过对周代重器如毛公鼎、散氏盘等进行微观分析,我们辨识出部分看似装饰性的纹饰或符号簇,实际上可能代表了铸造批次、工匠编号,甚至是用于校准铭文内容的校验码。我们提出“铸造权重理论”:铭文越靠近器物的关键受力点或视觉中心,其文字的字体和间距便越发讲究,这不仅是美学考量,更是信息层级的体现。通过对不同地域、不同时期的金文进行形态对比,我们尝试重建一套早期商周的“金属编码标准”。 第三章:简牍的编联与信息流的线性构建 战国秦汉的竹简和木牍是中国信息传播史上的一次重要飞跃。本章的核心在于“编联”技术。竹简的数量、顺序以及系绳(丝、麻)的材质和编法,共同决定了一部著作的阅读路径和信息完整性。我们将重点分析“册”(策)的长度限制与知识容量之间的关系,例如,儒家经典为何通常被定为特定的简牍数量。此外,我们对简牍两端的“书空”现象进行了量化研究,发现书空的大小和位置并非随意留白,而是与篇章的起讫、内容的转折点存在显著的相关性,这是一种视觉化的结构标记。通过对出土简牍的拓片进行三维建模,我们试图还原古代阅读者如何通过触摸和视觉感官来“解码”文本的结构。 第四章:纸张革命:雕版印刷中的“隐形网格” 隋唐以后,纸张的普及和雕版印刷术的发明,使得信息的复制和标准化达到了前所未有的高度。本章聚焦于宋元时期的刻本,分析其在版面设计中暗含的数学原理。我们选取了宋版《说文解字》、元版《大德藏》等范例,运用图像处理技术,揭示了版框内文字排布所遵循的严格网格系统。这种网格不仅关乎美观,更是一种为了确保多版合璧、校勘对版而设计的“数字模板”。 更进一步,我们探讨了雕版制作中的“刀痕密码”。不同刻工的用力习惯和工具特性,会在字体的横竖笔画中留下细微的、肉眼难以察觉的差异。通过高精度扫描,我们将这些差异量化,试图建立一个基于雕版细节的“刻工指纹库”,并以此来追踪和验证跨区域的刻书合作模式。 第五章:藏书家的藏书索引与“书目几何学” 在缺乏现代电子检索系统的时代,古代藏书家发展出了一套精妙的藏书与检索体系。本章将探讨宋代以来,私人和官家藏书楼的布局如何反映了知识分类的逻辑。我们不只是阅读《秘阁新书目》这样的书目文献,而是考察书架的物理结构、卷帙的放置顺序以及标签(题签)的书写风格。我们提出了“书目几何学”的概念,认为藏书架的排列(如“之”字形、井字形)并非仅仅为了节省空间,而是对应着知识体系内部的层级关系和逻辑流转。通过重建几家著名藏书楼的虚拟模型,我们可以“行走”其中,体验古人进行信息检索的思维路径。 第六章:装帧形制中的信息封装与验证 从卷轴到经折装、再到册页装,书籍形态的演变也是信息安全和验证技术的发展史。本章详细分析了宋代“蝴蝶装”的缝合方式,以及明清以来“线装”中每册的书签、包角和扉页设计。这些看似随意的装饰,往往是检验书籍真伪或版本归属的关键证据。例如,特定批次书籍会在卷末或扉页使用特殊的朱砂印记或符号组合,这充当了古代的“数字签名”或“防伪码”。本书将通过对这些物理特征的细致拆解,还原出古代知识产权保护和信息保真所采用的精妙策略。 结语:回到符号的源头 《古籍中的数字密码》最终导向一个结论:古代的知识载体远非简单地承载文字的容器。从甲骨的网格到雕版的模板,从竹简的编联到书脊的缝合,每一处细节都渗透着古人对信息结构、序列、存储和检索的深刻理解。本书希望激发读者超越文字表层,去关注那些沉默的、被忽略的“数字指纹”,从而重构我们对中国古代知识体系的认知。 --- 附录:术语对照表与图示分析 附录一:甲骨文数字与现代计数法对照表 附录二:宋元刻本版式网格示例分析图 附录三:古代书籍装帧的结构力学简析

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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读完这本书,我最大的感受是,原来大学生活可以这么有意思,也原来面对困难可以这么从容。作者非常细致地剖析了大学生在人际交往、恋爱关系、职业规划等方面可能遇到的种种挑战,并且给出了非常实用且具有可操作性的建议。我尤其喜欢关于“独立与依赖”这个章节的论述,它让我深刻反思了自己过去过度依赖父母和朋友的习惯,并开始学习如何独立思考,做出自己的决定。书中还提到了如何处理宿舍关系,这真是及时雨啊,我最近就因为和小伙伴们生活习惯不同而产生了一些小摩擦,读了书里的方法,学会了换位思考,沟通起来也顺畅多了。而且,关于“未来的不确定性”的探讨,也让我放下了很多焦虑。作者并没有给出标准答案,而是鼓励我们去探索,去尝试,去拥抱未知。这让我觉得,大学就是一个试错的平台,不用害怕犯错,重要的是从中学习和成长。这本书就像一位知心的朋友,在我迷茫的时候,给我指引方向;在我沮丧的时候,给我温暖鼓励。它不仅仅是一本关于心理健康的科普读物,更是一本关于如何成为一个更成熟、更独立、更快乐的成年人的指南。

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这本书的写作风格有一种独特的魅力,它不像教科书那样枯燥乏味,更像是一位经验丰富的过来人在娓娓道来,分享着自己的人生感悟。我最被打动的是关于“挫折教育”的论述。很多大学生在面对挫折时,都显得不堪一击,这可能和我们成长过程中受到过多的保护有关。作者并没有回避这个话题,而是鼓励我们要敢于面对失败,从失败中汲取力量,并把它看作是成长的垫脚石。这让我重新审视了自己对待困难的态度,我开始不再害怕挑战,而是把它看作是一个学习和进步的机会。书里也提到了如何处理“校园欺凌”和“情感困扰”,这些都是大学生群体中比较敏感且重要的问题。作者的处理方式非常细腻和人性化,既有理论指导,又不失情感关怀。我能感受到作者在写这本书时,倾注了大量的心血,力求为读者提供最贴切、最有价值的帮助。这本书的排版也很舒服,文字清晰,阅读起来毫无压力,很容易让人沉浸其中。

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这是一本能让人“看见”自己内心声音的书。作者并非简单地告诉你“应该怎么做”,而是通过引导,让你自己去发掘内心的需求和解答。我特别喜欢关于“情绪管理”的那些章节,它不是让你压抑情绪,而是教你如何理解和接纳自己的情绪,并找到健康的表达方式。我之前总是容易被负面情绪裹挟,整个人都很消极。现在,我学会了识别自己的情绪信号,并尝试用一些积极的心理暗示和放松技巧来缓解。这真的太有效了!书里还探讨了“梦想与现实的差距”,这是一个非常普遍且令人焦虑的问题。作者并没有给出速成的秘诀,而是强调了持之以恒的努力和积极的心态。它让我明白,大学是为未来打基础的时期,重要的不是立刻成功,而是不断学习、不断尝试,找到适合自己的方向。这本书让我对未来充满了希望,也让我更有信心去面对生活中的各种挑战。我感觉自己不再是那个被动接受生活安排的人,而是可以主动去创造自己想要的生活。

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不得不说,这本书的视角非常独特,它没有停留在泛泛的心理学理论,而是深入到大学生群体最真实的痛点,用一种非常接地气的方式去解读。我特别欣赏作者对于“自我认同危机”的剖析,很多时候我们都在模仿别人,或者追求别人眼中的“优秀”,却忘记了问自己真正想要什么。书里提供了一些练习,让我能够静下心来,去倾听内心的声音,去发现自己的优点和价值。还有一个章节是关于“网络成瘾”的,这简直是为我量身定制的!我承认自己有时候会在手机上花费太多时间,影响了学习和生活。作者提出的“数字排毒”和“建立健康的网络使用习惯”的方法,我已经在尝试,效果还挺明显的。我感觉自己更有掌控感了,不再被手机牵着鼻子走。这本书也鼓励我们去拥抱自己的不完美,不要因为一点小小的瑕疵就否定自己。这让我觉得轻松了很多,好像卸下了沉重的包袱。我之前总觉得要做到最好,其实这样压力太大了。这本书让我明白,追求卓越和接纳自我是可以并行不悖的。

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这本书真的是太棒了,我最近一直被学业压力困扰,感觉整个人都快要崩溃了。读了这本书之后,我才意识到原来有很多和我一样困惑的大学生。作者用了很多生动有趣的例子,让我一下子就找到了共鸣。特别是关于时间管理和情绪调节的部分,给我带来了很多启发。我以前总是觉得时间不够用,每天都忙忙碌碌,但效率却不高。看了书里介绍的一些方法,我开始尝试制定学习计划,合理安排休息时间,感觉效率真的提高了不少。而且,书里也讲到了如何正确看待考试压力,不要把一次考试的成败看得太重,要学会从失败中汲取教训,继续前进。我一直以为心理问题很丢人,不敢和别人说,看了这本书之后,我才明白,寻求帮助并不是软弱的表现,而是勇敢的证明。作者还推荐了一些心理咨询的资源,这让我觉得很安心,知道自己不是一个人在战斗。这本书的语言也很通俗易懂,没有太多专业术语,即使是像我这样的普通学生也能轻松理解。我还会把这本书推荐给我的朋友们,希望大家都能从中受益,拥有一个健康的心理状态,顺利完成大学生活。

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