具体描述
《舊約神學—從基督教正典說起》為使用中文的讀者提供這一領域新穎的教科書。忙於學習歷史批判學,感到經文被撕成片段而恐慌迷惑的學生,在此重新發現經文的完整性。在討論某一段特定經文時,必須參照經文的全部使得了解。作為教科書,它並非此科目的百科全書。他提供一些從事思索的主題,研究的線索,留下相當的空間可讓老師為學生補充資料,並可鼓勵學生做深入研究。
作者简介
蔡爾茲(Brevard S. Childs)
美國耶魯大學神學院及研究所舊約學教授
學歷:
University of Michigan(B.A., M.A.)
Princeton Theological Seminary (B.D.)
University of Basel (Th. D.)
著作:
Myth and Reality in the Old Testament(1960)
Memory and Tradition in Isarel (1962)
Isaiah and The Assyrian Crisis (1967)
Biblical Theology in Crisis (1970)
The Book of Exodus: A Commentary (1974)
Introduction to the Old Testament as Scripture (1980)
The New Testament as Canon: An Introduction (1984)
目录信息
第一節 現今之工作
第二節 舊約神學歷史回顧
第三節 尚存的問題
第四節 舊約神學的正典研究法
第五節 正典研究法與現代爭論的議題
第六節 舊約神學之重要性
第二章 作為「啓示」的舊約
第一節 分析哲學的批判
第二節 社會科學分析的批判
第三章 上帝如何被認識
第一節 導論
第二節 藉著創造上帝被認識
第三節 藉智慧的啓示
第四節 藉歷史的啓示
第五節 藉著名字的啓示
第六節 舊約中的上帝是男性嗎?
第七節 上帝自我顯現的特性
第四章 上帝啓示的目的
第一節 自我顯現的目的
第二節 上帝旨意的模糊性
第三節 上帝旨意在終末時復原
第五章 上帝的律法
第一節 對上帝的認識與上帝的旨意
第二節 上帝的誡命
第三節 上帝的旨意及其實現
第四節 西乃見證之正典型式
第五節 律法的神學意義
第六章 認識並遵行上帝的旨意
第一節 辯證的兩端
第二節 經文舉證
第七章 十誡的神學意義
序 言
第一誡 「除了我以外,你不可有別的神。」(出20:3)
第二誡 「不可為自己彫刻偶像」(出20:4)
第三誡 「不可妄稱耶和華──你上帝的名」(出20:7)
第四誡 「當記念安息日,守為聖日。」(出20:8)
第五誡 「當孝敬父母,使你的日子在耶和華──你上帝所賜你的地上得以長久。」(出20:12)
第六誡 「不可殺人。」(出20:13)
第七誡 「不可姦淫」(出20:14)
第八誡 「不可偷盜。」(出20:15)
第十誡 「不可貪戀人的房屋;也不可貪戀人的妻子、僕婢、牛驢,他一切所有的。」(出20:17)
第九誡 「不可作假見證陷害人」(20:16)
第八章 禮儀和潔淨律法的角色
第一節 研究範圍
第二節 方法論的問題
第三節 正典解釋法
第九章 上帝啓示的領受者
第一節 作為上帝選民的以色列
第二節 個人作為領受者
(a) 個人作為一般人頪的代表
(b) 個人作為以色列的代表
第三節 列邦作為上帝啓示的領受者
第十章 上帝統治的代行人:摩西、士師和君王
第一節 摩西的角色
第二節 士師
第三節 君王
(a) 王國的興起
(b) 掃羅
(c) 大衛
(d)彌賽亞的盼望
第十一章 先知的職份與功能
第一節 方法論的問題
第二節 先知的神學任務
第三節 先知的應許
第十二章 真假先知
第一節 聖經標準之探討
第二節 耶利米和哈拿尼雅
第三節 正典成形的結果
第四節 列王紀上第13章
第十三章 祭司制度的神學角色
第一節 爭議問題的本質
第二節 祭司制度的正典解釋
第三節 祭司神學的結論
第十四章 約的恩賜:禮儀
第一節 方法論的問題
第二節 利未記的正典形式
第三節 現實的神聖面
(a) 神聖時間:節期
(b) 神聖空間:會幕和聖殿
(c) 聖物
(d) 聖識人員
第四節 禮儀是一種祝福
第五節 獻祭與贖罪
第六節 詩篇與禮儀
第七節 先知與禮儀
第十五章 共同生活的架構
第一節 現代的爭論
第二節 以色列制度的神學解釋
(a) 公共制度
(b) 階級架構
(c) 法律制度
(d) 軍事制度
(e) 家庭制度
第十六章 「男女」的神學問題
第一節 創世記1至3章的男女
第二節 雅歌書中的男女
第十七章 「人」的神學層面
第一節 導論
第二節 傳統內的正典指引
第三節 舊約有關「人」的神學思考
第十八章 「順服人生」的輪廓
第一節 神學探討的回顧
第二節 以色列回應的正典指引
(a) 詩篇
(b) 智慧文學
(c) 五經
第三節 正典背景下的神學思考
(a) 詩篇
(b) 先知書
(c) 歷史和聖卷
(d) 族長的故事
第四節 總結
第十九章 面臨威脅的生活
第一節 太古時代的威脅:創世記1─11章
第二節 聖約與咒詛
第三節 先知書
第四節 但以理書和啓示文學
第五節 詩篇論深淵
第六節 智慧文學
第七節 威脅的限度
第八節 結語
第二十章 承受應許的生活
第一節 資料的範圍
第二節 方法論的問題
第三節 正典形成的模式
第四節 應許的形式
(a) 審判和拯救
(b) 彌賽亞國度與彌賽亞
(c) 土地
(d) 永生
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我一直觉得旧约里的很多故事,比如扫罗的背叛、亚伯拉罕献祭以撒、挪亚方舟等等,虽然耳熟能详,但总感觉缺少点什么,或者说,对这些故事背后的“为什么”缺乏深入的思考。这本书就像一把钥匙,为我打开了理解这些古老叙事的新视角。作者的笔触非常细腻,他会从一个非常小的细节入手,比如一个词语的希伯来原文含义,或者一个祭祀的特定细节,然后层层剥茧,最终展现出宏大的神学图景。我特别欣赏他对“约”的理解,不仅仅是合同,更是神与人之间一种深刻、活泼、不断发展的关系。他分析了不同约之间的连续性和超越性,比如亚伯拉罕之约、摩西之约、大卫之约,如何一步步指向新约。他还深入探讨了旧约中的“圣洁”概念,以及为何以色列人要遵守那么多看似繁琐的礼仪,这些礼仪又如何塑造了他们的身份认同,并最终指向了基督的全然圣洁。这本书没有枯燥的说教,而是充满了故事性和启发性,读起来一点也不觉得乏味。每次读完一个章节,我都会停下来,回顾一下之前读过的部分,然后会发现,原来这些零散的故事背后,隐藏着如此精妙的设计和深邃的意义。它让我对旧约的敬畏之心油然而生,也让我更加渴望去探索其中的奥秘。
这本书真的让我对旧约有了全新的认识。我之前总觉得旧约里的故事,尤其是那些律法和祭祀的部分,和我们现在的基督徒生活有些距离,不太容易理解。但这本书通过非常生动和富有洞察力的解读,让我看到了旧约律法和祭祀的深层神学意义。作者并没有回避这些“麻烦”的经文,而是深入挖掘它们背后的属灵含义,比如“洁净”和“不洁净”的概念,不仅仅是外在的礼仪,更是内在生命状态的象征。他还特别强调了“赎罪”在旧约中的核心地位,通过对献祭制度的详细分析,让我更深刻地理解了基督代赎的伟大。这本书让我明白,旧约不仅仅是一部历史书,更是一部关于救赎的宏伟史诗。作者在分析过程中,经常会联系到新约的相关内容,但不是为了证明旧约是“过时的”,而是为了展示神救赎计划的连续性和最终的成就。他的论证方式非常清晰,逻辑性很强,但又不会让人觉得枯燥。反而,越读越觉得引人入胜,仿佛在跟着他一起探索一个宝藏。每次读到书中对某个事件的深刻剖析,我都会感到一种豁然开朗,原来一直困扰我的问题,在这里得到了令人满意的解答。
不得不说,这本书的阅读体验非常独特。我通常对神学著作的印象是严谨、学术,有时甚至会有点晦涩。但这本书的文字却非常生动,充满了一种叙事的力量。作者仿佛一位资深的历史学家和故事讲述者,他将那些古老的经文解读得鲜活无比。比如,在讲述出埃及记时,他不仅仅是描述了以色列人离开埃及的经过,而是详细描绘了埃及的社会状况、埃及人的宗教信仰,以及在这样的背景下,神如何通过十灾来彰显祂的权能,并塑造以色列人对祂的认识。他还特别强调了“拣选”的概念,不仅仅是单方面的恩典,更是与责任和使命相伴的。他对先知书的解读尤其让我印象深刻,他没有将先知简单地看作是预言家,而是深入分析了他们在特定的历史时期,如何作为神的代言人,挑战当时的社会不公,呼唤人民悔改,并指向未来的盼望。这本书的逻辑非常严谨,每一部分的论述都建立在前一部分的基础上,而且引用的圣经经文非常多,但并不是简单地堆砌,而是巧妙地串联,形成一个有机的整体。读这本书,感觉就像是在和一位智慧的长者对话,他引导你一步步地走进旧约的世界,去感受那里跌宕起伏的历史,去体会那里复杂的人性,去仰望那里永恒的神性。
这本书我断断续续读了几个月,每次翻开都能有新的感悟。我一直对旧约的某些叙事感到困惑,比如约伯的苦难,或者以赛亚书那些晦涩的预言。这本书的作者并没有试图提供一个“标准答案”,而是循序渐进地引导读者去理解旧约的复杂性和深刻性。他非常注重历史背景的考证,比如在讲到律法时,会详细介绍当时迦南地的社会习俗,帮助我们理解以色列人为何需要这些律法。他还特别强调了旧约中的“叙事神学”,认为故事本身就蕴含着神学意义,而不是需要从故事中提炼出独立的教义。他会深入分析每一个人物的动机、每一次事件的起因和结果,以及这些是如何指向未来救赎的。我尤其喜欢他解读大卫王朝的部分,他不仅仅是讲述大卫的生平,而是将其置于整个神国历史的脉络中,分析大卫的王权如何预表基督的国度,以及其中蕴含的恩典与审判。有时候,他也会引用一些比较偏门的旧约经文,然后旁征博引,将它们与我们熟知的篇章联系起来,让那些被遗忘的角落也焕发出生机。这本书最打动我的地方在于,它没有回避旧约中的矛盾和挑战,而是鼓励读者带着好奇和尊重去面对它们,去寻求更深层的理解。读完之后,感觉自己对旧约不再是浅尝辄止,而是有了一种更扎实、更具象的认识。
老实说,在读这本书之前,我对旧约的了解可以说是一知半解,很多章节都觉得难以进入。但这本书真的是我进入旧约世界的一扇绝佳窗口。作者的写作风格非常独特,他不是那种高高在上、用学术术语堆砌的学者,反而更像是一位热情的向导,带着你一步步地去探索旧约的奥秘。他善于运用比喻和故事,将那些抽象的神学概念变得通俗易懂。我印象最深刻的是他对“圣约”的阐述,不仅仅是神与人之间的承诺,更是一种父子关系,一种恒久的联结。他还非常注重细节,比如在解读创世记时,他会详细分析“起初”这个词的含义,以及它对理解整个宇宙和生命起源的重要性。这本书让我看到了旧约的丰富性和多样性,不仅仅是历史叙事,还有诗歌、智慧文学、先知书等等,它们共同构成了旧约的整体。作者并没有把这些体裁割裂开来,而是展示了它们之间如何相互关联,如何共同指向基督。读这本书,感觉就像是在品味一顿丰盛的精神大餐,每一次翻阅,都能从中汲取到新的养分,获得新的启发。它让我对旧约的敬畏之心更加深沉,也让我更加期待在这个过程中不断成长。
Childs在本书中提出了正典批判法。他把重心放在旧约的编订上,以编者中心,关注点是旧约被编订所要发挥的教育作用。这种“正典观”旧约神学,策略性的意义大于实质性的意义。它主要的功劳是:当诸如底本说之类的、分割圣经的自由派神学思路横行学术界的时候,Childs跳出来搅局,告诉他们这世界上还有其他的研究进路,可以在维持旧约圣经完整性的前提下去推动。然而,Childs抵抗自由派神学的方式,是把牌压在圣经的第二作者——编者身上(而非作者),以编者为中心去赋予圣经意义。这个逻辑是在退而求其次,注定只能抵抗一时。换句话说,“编者中心论”等于是放弃了去维护作者,也是间接承认了自由派对圣经作者的定罪是有道理的。后代的福音派学者,若不设法为圣经作者正名,那么Childs辛苦维持的防线也终将会失去。
Childs在本书中提出了正典批判法。他把重心放在旧约的编订上,以编者中心,关注点是旧约被编订所要发挥的教育作用。这种“正典观”旧约神学,策略性的意义大于实质性的意义。它主要的功劳是:当诸如底本说之类的、分割圣经的自由派神学思路横行学术界的时候,Childs跳出来搅局,告诉他们这世界上还有其他的研究进路,可以在维持旧约圣经完整性的前提下去推动。然而,Childs抵抗自由派神学的方式,是把牌压在圣经的第二作者——编者身上(而非作者),以编者为中心去赋予圣经意义。这个逻辑是在退而求其次,注定只能抵抗一时。换句话说,“编者中心论”等于是放弃了去维护作者,也是间接承认了自由派对圣经作者的定罪是有道理的。后代的福音派学者,若不设法为圣经作者正名,那么Childs辛苦维持的防线也终将会失去。
Childs在本书中提出了正典批判法。他把重心放在旧约的编订上,以编者中心,关注点是旧约被编订所要发挥的教育作用。这种“正典观”旧约神学,策略性的意义大于实质性的意义。它主要的功劳是:当诸如底本说之类的、分割圣经的自由派神学思路横行学术界的时候,Childs跳出来搅局,告诉他们这世界上还有其他的研究进路,可以在维持旧约圣经完整性的前提下去推动。然而,Childs抵抗自由派神学的方式,是把牌压在圣经的第二作者——编者身上(而非作者),以编者为中心去赋予圣经意义。这个逻辑是在退而求其次,注定只能抵抗一时。换句话说,“编者中心论”等于是放弃了去维护作者,也是间接承认了自由派对圣经作者的定罪是有道理的。后代的福音派学者,若不设法为圣经作者正名,那么Childs辛苦维持的防线也终将会失去。
Childs在本书中提出了正典批判法。他把重心放在旧约的编订上,以编者中心,关注点是旧约被编订所要发挥的教育作用。这种“正典观”旧约神学,策略性的意义大于实质性的意义。它主要的功劳是:当诸如底本说之类的、分割圣经的自由派神学思路横行学术界的时候,Childs跳出来搅局,告诉他们这世界上还有其他的研究进路,可以在维持旧约圣经完整性的前提下去推动。然而,Childs抵抗自由派神学的方式,是把牌压在圣经的第二作者——编者身上(而非作者),以编者为中心去赋予圣经意义。这个逻辑是在退而求其次,注定只能抵抗一时。换句话说,“编者中心论”等于是放弃了去维护作者,也是间接承认了自由派对圣经作者的定罪是有道理的。后代的福音派学者,若不设法为圣经作者正名,那么Childs辛苦维持的防线也终将会失去。
Childs在本书中提出了正典批判法。他把重心放在旧约的编订上,以编者中心,关注点是旧约被编订所要发挥的教育作用。这种“正典观”旧约神学,策略性的意义大于实质性的意义。它主要的功劳是:当诸如底本说之类的、分割圣经的自由派神学思路横行学术界的时候,Childs跳出来搅局,告诉他们这世界上还有其他的研究进路,可以在维持旧约圣经完整性的前提下去推动。然而,Childs抵抗自由派神学的方式,是把牌压在圣经的第二作者——编者身上(而非作者),以编者为中心去赋予圣经意义。这个逻辑是在退而求其次,注定只能抵抗一时。换句话说,“编者中心论”等于是放弃了去维护作者,也是间接承认了自由派对圣经作者的定罪是有道理的。后代的福音派学者,若不设法为圣经作者正名,那么Childs辛苦维持的防线也终将会失去。