21世纪新闻传播学系列教材。本套丛书涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。21世纪已经来临，集聚力量，重新编写出一套体系完整的，能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材，已经成为人们的共识。正是基于这一点，中国人民大学出版社组织编写了这套21世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家，其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材，有国家级重点教材，有部级重点教材，其他教材也都是经过严格筛选的精品，充分保证了其质量和权威性。
本套教材的特点具体如下：第一，内容新，涵盖广；第二，写法新；第三，作者阵容强大。
总之，这套教材的出版能够较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要，在宏观上，使学生把握新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架；在微观上，能够借助教学使学生对新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。
具体描述
读后感
太多的政治话，数据都是2003年以前的，搞历史研究还行，可以参考的就是一些媒体的历史与至今变化不多的体制与生存力。在非重点省份和城市，传统媒体还是会有一个发展空间，会有一个高冲，但迅速下落的过程。
评分太多的政治话，数据都是2003年以前的，搞历史研究还行，可以参考的就是一些媒体的历史与至今变化不多的体制与生存力。在非重点省份和城市，传统媒体还是会有一个发展空间，会有一个高冲，但迅速下落的过程。
评分太多的政治话，数据都是2003年以前的，搞历史研究还行，可以参考的就是一些媒体的历史与至今变化不多的体制与生存力。在非重点省份和城市，传统媒体还是会有一个发展空间，会有一个高冲，但迅速下落的过程。
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评分太多的政治话，数据都是2003年以前的，搞历史研究还行，可以参考的就是一些媒体的历史与至今变化不多的体制与生存力。在非重点省份和城市，传统媒体还是会有一个发展空间，会有一个高冲，但迅速下落的过程。
用户评价
概念性太强了，例子太陈旧
评分给导师的书打三星好刺激。
评分给导师的书打三星好刺激。
评分一般。
评分概念性太强了，例子太陈旧
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