新课标语文课外阅读文选

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页数:155
译者:
出版时间:2008-6
价格:15.80元
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isbn号码:9787560132006
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具体描述

《新课标语文课外阅读文选(9年级全新升级应试版)》内容简介:每次能抽出时间回老家都是在冬天,而北方的冬天是被白雪包裹着。车子下了公路之后需要走3个小时的山路,才能抵达我大山深处的家?

车子在山路上颠簸着,头上是白花花的太阳,田野里一片白色,连远处的树也穿着白色的衣裳巍然挺立,偶有几只野鸡在雪地上起舞,也是寂寞无声的。每逢此时都有一种难以言说的情绪直抵我的心灵深处,我回来了!我回来了!我的心在一次次地呐喊,伴着这呼喊有泪水流下。20年前,我提着行李走出这大山,身后浩浩荡荡地是送别的乡亲,他们如我年迈的父母一样衣衫褴褛。他们熟情的呼喊声和动情的眼神一直激励着我自强不息。研究生毕业之后我才发觉我是如此普通,普通得与这城市里的甲乙丙丁没有区别。我所有的壮志豪情都被城市的滚滚人流淹没了。许多年过去了,我依然找不到自己的坐标。我消沉绝望,连回家的勇气都没有。

母亲进城看我,她粗黑的脸膛和浓重的方言让我觉得很难堪。母亲倒并不介意我投向她的眼神有何种含意,只顾一味热情地把从老家带来的梨和鸡蛋分给我的同事们,说着客气的好话,希望我们关系融洽。

连母亲上车时我说娘你别再来了,这么远的路。母亲用衣袖擦着额头的汗珠说:“娘不再来了,但你要记住,你是国家的人,国家培养你这么多年也不容易,凡事要对得起良心,对得起国家,做个对社会有用的人。”说话的时候母亲躬着腰用肘顶着肚子,我说娘,你哪儿不舒服,要不今天不走,咱去医院看看。她说你回吧,好好工作,娘没事儿,老毛病了。车子开了,母亲映在窗上的身影很单薄,那凌乱的头发贴着车窗舞着。

母亲回家不足一个月就去世了,死于肝癌。

母亲被查出是肝癌就是晚期了,医生预计她还有两个月的生命。她说她只想进城看看我,有几句话想对我说,但不用任何人陪着,她不许别人告诉我她生病了,她不想使我因她而耽误工作。

母亲的离去深深刺痛了我,在母亲的心中我对社会的价值已高出了她生命的意义。只有做个对社会有用的人才能告慰母亲的在天之灵。《新黑马阅读》的第一《新课标语文课外阅读文选(9年级全新升级应试版)》就是我怀着这样的心情编写出来的。如今教辅阅读书粗制滥造、泛滥成灾,它迷惑了孩子们的双眼,我觉得我有责任去编写一套能够真正启迪孩子的心灵、激励孩子成长的好书。历经十几年的酝酿,这套书终于陆续问世了。希望《新黑马阅读》能真正成为你精神的柺杖,希望扶着你慢慢地成长,希望看着你迈着铿锵的步伐长大,希望看着你远去的背影成为世人瞻仰的风景。

好的,这是一份针对您提供的书名《新课标语文课外阅读文选》之外的,详细且不涉及该书具体内容的图书简介。 --- 书名: 《中华文脉:跨越千年的思想与诗意之旅》 作者: (此处可设想为一位资深文学研究者或特邀学者) 出版日期: (假设近期) 装帧设计: 精装典藏版,配有烫金书签及古籍插画索引 定价: RMB 198.00 内容提要: 《中华文脉:跨越千年的思想与诗意之旅》并非一部标准的教材或应试指南,它是一部旨在带领读者进行深度文化溯源与审美体验的宏大叙事。本书聚焦于中华文明数千年发展历程中,那些塑造了民族精神内核、渗透于日常语言结构、并以艺术形式得以永恒流传的经典文本与文化现象。它试图回答一个核心问题:我们今天的思维模式、审美趣味和情感表达,是如何被古代的智慧所雕刻和定义的? 全书结构宏伟,划分为“哲思奠基”、“史诗叙事”、“风骨初成”、“宋韵流长”、“世情洞察”五大部分,共计二十余个专题章节,力求构建一个立体、多维的中国文学与思想图景。 --- 第一部分:哲思奠基——天地人伦的初始探寻 本部分深入探讨了先秦诸子百家学说对后世文学精神的决定性影响。它并非简单罗列“仁义礼智信”,而是剖析了儒家如何通过“修身、齐家、治国、平天下”的实践路径,将道德理想转化为一种文学的书写规范和人格理想;同时,它也细腻地展现了道家思想中“道法自然”、“逍遥游”的宇宙观,如何催生了魏晋玄学清谈的独特文风,以及对个体生命自由的极度珍视。 重点章节解析: 《从甲骨卜辞到《尚书》:权力与秩序的语言构建》:分析早期文字如何服务于政治和宗教,奠定了汉语表达的庄重基调。 《诗经的田园与祭祀:民间疾苦与礼乐教化》:着重探讨《诗经》中现实主义的源头——那些质朴的劳动场景、哀婉的爱情故事,如何成为后世现实主义文学取之不尽的矿藏。 --- 第二部分:史诗叙事——历史的重量与英雄的背影 此部分聚焦于历史典籍作为文学母题的演变,探讨“史”与“文”的辩证关系。从《左传》中波澜壮阔的春秋笔法,到司马迁《史记》中对个体命运的深切关怀,本书强调了历史叙事如何塑造了中国人的集体记忆和历史责任感。 重点章节解析: 《春秋笔法:褒贬之间的艺术张力》:解析春秋战国时期历史记录者如何运用精炼的文字实现道德判断,这种凝练的表达方式对后世散文风格的影响。 《太史公的悲悯:人物传记的文学化转型》:探讨《史记》中对项羽、刺客等边缘人物的刻画,如何超越了简单的史实记录,达到了极高的人文关怀和艺术高度。 --- 第三部分:风骨初成——楚辞的浪漫与汉赋的盛大 本卷转向文学体裁的独立发展。它详细梳理了屈原“香草美人”的象征体系,分析了楚辞如何以其浓郁的浪漫主义色彩和独特的骚体结构,为后世的抒情文学奠定了基调。接着,本书进入汉代,着重分析汉赋从宫廷颂扬到抒发个人情志的演变过程。 重点章节解析: 《九歌的祭祀回响与个体悲歌》:深入挖掘楚辞中神话意象的文化意涵,探讨屈原如何将政治理想的幻灭转化为永恒的审美体验。 《赋的疆域扩张:铺陈与铺陈的极限》:并非简单介绍铺陈手法,而是探讨汉代文人在面对帝国疆域的宏大叙事时,如何运用辞藻的堆叠来体现“大一统”的文化自信与审美趣味。 --- 第四部分:宋韵流长——词的精微与理学的内省 宋代是中国文学史上一个极其微妙的转折点。本部分将重点放在“词”这一新兴文学体裁上,分析其如何适应士大夫阶层从政治中心向文化中心转移的心态。词的婉约与豪放,不仅仅是风格的差异,更是不同生命态度在特定历史环境下的投射。 重点章节解析: 《词牌的骨骼:格律对情感表达的约束与激发》:探讨词体特殊的音乐性如何要求作者在有限的字数内表达更丰富、更细腻的情感层次。 《苏辛的并峙:儒雅的入世与道义的坚守》:对比苏轼的旷达与辛弃疾的沉郁,解析宋代理学思潮对知识分子内心世界的深刻影响,以及这种内省如何转化为文学力量。 --- 第五部分:世情洞察——小说与戏曲的烟火气 最后一部分将目光投向更贴近普通民众生活的文学形式——小说和戏曲。本书强调,这些“小道”文学的成熟,标志着中国文化由精英审美向世俗伦理的深化。它分析了《三国演义》的英雄谱系构建、《水浒传》的反抗精神及其道德模糊性,以及《金瓶梅》对市井人性的犀利解剖。 重点章节解析: 《章回体叙事的魔力:时间和空间的再组织》:分析通俗小说如何通过其独特的叙事结构,构建起一个宏大而又充满日常逻辑的虚构世界。 《四大名著的底色:传统价值在世俗中的重塑与挑战》:探讨这些经典作品如何在遵循传统道德框架的同时,展现出对人情世故的复杂洞察。 --- 本书特色(区别于一般选本的定位): 1. 跨体裁的纵深对比: 本书避免将诗、词、散文、小说割裂开来研究,而是着重分析不同体裁在表达某一特定文化主题(如“忠诚”、“隐逸”、“女性书写”)时所展现出的风格差异与内在联系。 2. 重文本的“方法论”而非“知识点”: 本书不侧重于罗列作者生平或生僻字词解释,而是引导读者掌握一套“如何阅读古人思维”的方法,即如何从字句中体察其背后的时代精神与哲学前提。 3. 精选的辅助阅读材料: 随书附赠“文脉图谱”,以时间轴和思想流派网络的形式,直观展示不同文学思潮的交汇与传承关系,帮助读者构建清晰的知识框架。 《中华文脉》是一次对中华文明精神土壤的深耕细作,它邀请每一位热爱文字的读者,放下功利的目的,重新感受那份穿透历史烟尘、至今依然鲜活的语言魅力与思想光芒。它旨在成为读者在面对浩瀚的中国古典文学时,手中那张最可靠、最富洞察力的“导览图”。

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对于《新课标语文课外阅读文选》这本书,我只能用“相见恨晚”来形容。我一直渴望找到一本能够真正打动我、引发我深度思考的语文读物,而这本书,恰恰达到了我的所有期待。它所带来的,不仅仅是文字上的享受,更是一种精神上的启迪。我最喜欢的是书中那些充满诗意的散文,作者们用优美的语言,描绘了生活中那些容易被忽略的美好瞬间,比如清晨窗边洒落的阳光,又或者是一杯热茶的温暖,读来让人感到一种宁静与祥和。同时,书中也有一些具有批判精神的文章,它们深刻地剖析了社会现象,引发了我对许多问题的思考,让我开始审视自己与周围的世界,也让我对人文关怀有了更深刻的理解。我记得有一篇文章,探讨了“教育的意义”,作者的观点独到而深刻,让我反思了自己学习的目的和意义。这本书的选文角度非常广泛,既有对自然的赞美,也有对人性的探索,更有对社会的反思,这些都极大地丰富了我的精神世界。它让我明白,语文不仅仅是考试的工具,更是连接心灵、传递情感、启迪思想的载体。

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我对这本《新课标语文课外阅读文选》的评价,可以用“惊喜连连”来形容。我一直认为,阅读不仅仅是为了获取信息,更是一种精神的滋养和情感的交流,而这本书恰恰满足了我对阅读的所有期待。它所收录的文章,就像精心挑选的各个时期的璀璨明珠,每一篇都闪耀着独特的光芒。从古朴典雅的诗词歌赋,到意境悠远的散文,再到引人深思的小说片段,它的编排非常用心,形成了一种流畅而又丰富的阅读体验。我特别喜欢书中那些描绘自然风光的文章,那些文字仿佛带着露水和清风,能够瞬间将我从喧嚣的都市带到宁静的田园,感受“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮丽,或是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡。同时,书中对于人物情感的细腻刻画也让我印象深刻,那些普通人生活中点点滴滴的喜怒哀乐,在作者的笔下被赋予了生命,让我能够感同身受,体会人性的复杂与温暖。更难能可贵的是,这本书并没有将目光局限于传统文学,它也包含了一些关注社会现实、探讨人生哲理的作品,这些文章引发了我更多的思考,让我开始审视自己与周围的世界。读完之后,我感觉自己的视野更加开阔了,对生活也多了一份新的感悟。这不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴我走过了一段美好的阅读时光。

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这本《新课标语文课外阅读文选》简直是一股清流,让我这个对语文课本曾经感到一丝枯燥的学生,重新找回了阅读的乐趣。刚拿到这本书的时候,说实话,我抱着试试看的心态,毕竟“课外阅读”这个词听起来就有点功利性,我害怕它只是为了应付考试而编纂的,缺乏真正的文学性和趣味性。然而,从我翻开第一页开始,这种担忧就荡然无存了。文章的选择非常多样,既有经典的古代散文,那些优美的文字,穿越千年的时空,依然散发着迷人的魅力,比如柳宗元笔下那宁静致远的《永州八记》,我仿佛能看到他独步山林的孤寂与洒脱;也收录了不少现代名家的优秀作品,汪曾祺先生那平和中带着暖意的文字,总能让我感到生活的琐碎与美好,他的《受戒》里,那个活泼灵动的小和尚,还有那充满烟火气的乡村生活,读来让人心生欢喜。更让我惊喜的是,这本书还涉及了一些 contemporary 的作品,一些年轻作者对当下社会现象的观察与思考,他们的文字更加贴近我们的生活,语言也更鲜活,读起来非常有共鸣感,就像是和一群志同道合的朋友在聊天,探讨着我们共同关心的问题。文章的长度也恰到好处,既不会长到让人望而却步,又能充分展开叙述,让我能够沉浸其中,细细品味作者的情感和思想。总而言之,这本书为我打开了一扇通往更广阔文学世界的大门,让我看到了语文的无限可能,也让我更加热爱阅读本身。

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我得说,《新课标语文课外阅读文选》这本书,真的是太棒了!作为一名语文学习者,我总是希望能够接触到更多样化的文本,来拓展自己的知识面和语感,而这本书恰恰满足了我的这个愿望。它所汇集的文章,涵盖了从古代到现代的各个时期,而且体裁也非常丰富,有叙事性的小说,有抒情性的散文,还有议论性的文章,甚至还有一些带有科普性质的短文,几乎囊括了你能想到的所有文学形式。我尤其欣赏的是,这本书并没有仅仅追求名家名篇,而是更加注重文章的教育意义和阅读趣味性。比如,我读到一篇关于少年时代回忆的文章,作者的文字朴实无华,却描绘出了一幅幅生动的生活画面,让我仿佛也回到了自己的童年,感受到了那种纯粹的快乐和对未来的憧憬。还有一些关于环境保护、科技发展等主题的文章,不仅丰富了我的知识,更引导我关注社会,培养了我的公民意识。更重要的是,这本书的语言风格多样,有的文章语言精炼,有的语言优美,有的语言活泼,这对于我提升语言表达能力非常有帮助。每次阅读,我都感觉自己吸收了很多新鲜的养分,思路也变得更加开阔。这本书就像一个宝藏,每次翻开都能发现新的惊喜。

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不得不说,《新课标语文课外阅读文选》这本书,真的为我打开了另一个精彩纷呈的语文世界。一直以来,我对语文的认识,似乎都局限于课本上的那些条条框框,而这本书,彻底颠覆了我的这种认知。它所收录的文章,简直是一场文学的盛宴,每一篇都像是精心烹制的美食,能够满足我挑剔的味蕾。我尤其喜欢那些充满生活气息的文章,作者们用简洁而又充满力量的文字,描绘了我们身边那些被忽略的美好,比如一家人围坐在一起吃年夜饭的温馨场景,又或者是一个孩子在田野里追逐蝴蝶的纯真画面,读来让人感到一股暖流涌上心头。此外,书中一些关于历史事件或人物的叙述,也做得非常出色,它们并没有枯燥地堆砌史实,而是通过生动的笔触,将历史人物的形象刻画得栩栩如生,让我仿佛亲身经历了那些波澜壮阔的年代。我记得有一篇文章,讲述了某个历史人物在逆境中坚持梦想的故事,读完之后,我深受鼓舞,也开始反思自己在面对困难时应该如何更加坚定。这本书的选材非常广泛,不仅仅局限于文学作品,还包含了一些科普、历史、甚至是名人访谈等内容,这些都极大地丰富了我的知识储备,也让我看到了语文的实用性和广泛性。总之,这是一本让我爱不释手,并且能从中获得持续滋养的好书。

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这本《新课标语文课外阅读文选》,给我最大的感受就是“广博”与“精深”的完美结合。它收录的文章,就像一个巨大的文学宝库,涵盖了从古至今、从国内到国外、从不同体裁、不同主题的各类优秀作品。我之前可能对某些文体或者某些作者了解不多,但通过这本书,我得以接触到各种各样的文学风格和创作手法,极大地拓展了我的视野。我惊喜地发现,一些我曾经觉得枯燥的古代散文,在书中被赋予了新的生命,作者们对这些经典文本进行了深入的解读和赏析,让我能够更深刻地理解其中蕴含的文化底蕴和哲学思想。同时,书中也有很多 contemporary 的佳作,那些紧贴时代脉搏、反映社会现实的作品,让我对当下社会有了更清晰的认识,也引发了我对许多社会问题的思考。我尤其欣赏的是,这本书在选文时,非常注重文章的教育意义和启发性。很多文章不仅仅是文字的堆砌,更是作者思想的载体,它们能够引导我进行批判性思考,培养独立判断能力。读完这本书,我感觉自己就像经历了一场丰富的精神旅行,收获了知识,更丰富了我的心灵。

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我一直觉得,语文课本上的内容只是一个引子,真正让语文这门学科焕发生机的,是那些在课本之外,能够触动人心、引发思考的优秀作品。《新课标语文课外阅读文选》这本书,就完美地扮演了这个角色。它不仅仅是一本“读物”,更像是一次穿越时空的对话,一次心灵的碰撞。我惊喜地发现,这里面的文章,有的像涓涓细流,娓娓道来,讲述着普通人生活中平凡的温暖;有的则像奔腾的河流,波澜壮阔,展现着历史的沧桑和人性的光辉。我记得有一篇描写乡村生活的文章,作者用极其细腻的笔触,描绘了日出而作、日落而息的淳朴农民,还有那田间地头的欢声笑语,读来让人心生宁静,仿佛能闻到泥土的芬芳和稻谷的清香。还有一些文章,探讨的是青春期的迷茫与成长,那些文字精准地捕捉到了我们这个年纪特有的困惑和对未来的渴望,让我觉得作者仿佛能洞察我的内心。这本书的选文角度非常广,既有对自然的赞美,也有对社会的反思,更有对人生价值的追寻。这些文章,不仅仅是文字的组合,更是作者思想的载体,它们在潜移默化中,丰富了我的精神世界,让我对生活有了更深刻的理解和热爱。

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说实话,我曾经对“课外阅读”的定义有些模糊,总觉得那是一种为了应付考试而进行的“额外功课”。但《新课标语文课外阅读文选》这本书,彻底改变了我的看法。它所带来的,是一种纯粹的阅读享受,是一种心灵的洗礼。这本书的选文,给我最深的感受是“真实”。无论是描写自然风光的细腻笔触,还是刻画人物情感的深邃洞察,都透着一股真诚的力量。我读到一篇描写童年趣事的文章,作者的文字充满了怀旧的色彩,字里行间流露出的那种纯真与喜悦,让我仿佛也回到了无忧无虑的童年时光,那些曾经被遗忘的画面,又重新鲜活起来。还有一些文章,探讨的是成长中的烦恼与困惑,作者用平实的语言,道出了许多我们年轻人内心的真实感受,让我觉得我并不孤单,我的烦恼也是许多人共同的经历。这本书的编排也十分巧妙,不同风格、不同主题的文章穿插其间,使得阅读过程始终充满新鲜感,不会感到单调。更重要的是,这本书所传达的价值观,往往是积极向上、充满人文关怀的,它们在潜移默化中,滋养着我的心灵,让我对生活有了更深层的理解。它让我明白,语文不仅仅是语言的工具,更是连接人与人、连接情感、连接思想的桥梁。

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我必须毫不犹豫地说,《新课标语文课外阅读文选》这本书,是我最近读过的最令人惊喜的一本书。它不仅仅是一本“读物”,更像是一位循循善诱的良师益友,带领我进入了一个更加广阔而精彩的文学世界。书中的文章,我感受到了一种“温度”,无论是那些描绘亲情、友情,还是那些刻画普通人日常生活的文章,都充满了真挚的情感,读来让人倍感温暖。我特别喜欢那些描写乡村生活的文章,作者们用生动而细腻的笔触,勾勒出一幅幅充满诗意的画面,让我仿佛也能感受到泥土的芬芳和稻谷的清香,体验到那种淳朴而美好的生活。此外,书中一些关于历史人物或事件的叙述,也做得非常出色,它们并没有枯燥地堆砌史实,而是通过引人入胜的故事,将历史人物的形象刻画得栩栩如生,让我能够更深刻地理解历史的意义和价值。更让我感到惊喜的是,这本书的选材非常多样,不仅仅局限于文学作品,还包含了许多具有教育意义的科普、历史、甚至是励志类的文章,这些都极大地丰富了我的知识储备,也开阔了我的视野。这本书让我明白,语文学习的魅力,不仅仅在于掌握语言的规则,更在于通过文字去感受生活、理解世界、启迪心灵。

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当我拿到《新课标语文课外阅读文选》这本书时,我并没有抱有多大的期待,我以为它会是一本枯燥乏味、只是为了应付考试而编纂的“教辅材料”。然而,当我翻开第一页,就被它所展现出的丰富多彩的文学世界所深深吸引。这本书的选文,给我最直观的感受是“多元”。它收录的文章,从体裁到主题,都展现出了极大的多样性。有古朴典雅的古代散文,那些优美的文字,穿越时空的阻隔,依然散发着迷人的魅力;也有 contemporary 的优秀作品,作者们用鲜活的语言,描绘着我们这个时代的社会现象和人生百态,让我读来倍感亲切,仿佛能看到自己的影子。我尤其喜欢书中那些充满生活气息的文章,作者们用细腻的笔触,描绘了普通人生活中的点滴美好,比如一家人围坐在一起用餐的温馨场景,又或者是一个孩子在田野里奔跑的纯真画面,读来让人心生宁静,感受到生活的美好。此外,书中一些关于历史人物或事件的叙述,也做得非常出色,它们并没有枯燥地堆砌史实,而是通过引人入胜的故事,将历史人物的形象刻画得栩栩如生,让我能够更深刻地理解历史的意义和价值。这本书的出现,彻底改变了我对语文课外阅读的认知,让我看到了语文的无限可能,也让我更加热爱阅读本身。

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