我的第一本字典幼儿识字.适合3岁

我的第一本字典幼儿识字.适合3岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:世界图书出版公司
作者:张春梅
出品人:
页数:63 页
译者:
出版时间:2006年8月1日
价格:8.5
装帧:平装
isbn号码:9787506280983
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿识字
  • 字典
  • 绘本
  • 认知
  • 启蒙
  • 3岁
  • 亲子
  • 学习
  • 语言发展
  • 基础
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具体描述

亲爱的小朋友们,当你拿到本书时,它就成为你最好的伙伴和朋友。在爸爸、妈妈或者幼儿园老师阿姨的帮助下,你就可以学到自己身边的人或物:它们既包括你的家人,又包括你喜欢吃的水果,还有大家日常生活中能够用到的工具等。我们根据大家不同的年龄,分成四本。本书只是其中一本。它首次采用丰富的画面,设计出一个个相关的场景,通过这些场景的学习,使大家对自己周围的事物有更加直观的认识和了解。

探索奇妙的汉字世界:我的第一本趣味识字书 (3-6岁) 一本陪伴孩子快乐成长的启蒙读物,开启无尽的阅读之旅。 【书籍定位与核心理念】 本书专为学龄前儿童(3至6岁)精心设计,旨在通过生动有趣的方式,将抽象的汉字与具体的实物、生活场景紧密联系起来。我们深知,对于初次接触文字的孩子来说,识字不应是枯燥的机械记忆,而是一场充满好奇心的探索与发现。本书的核心理念是“玩中学,学中乐”,将基础的汉字学习融入到丰富的视觉体验和情境故事中,激发孩子内在的学习动力。 【内容结构与设计亮点】 本书的编排遵循儿童的认知发展规律,从易到难,循序渐进,内容覆盖了幼儿日常生活中最常见、最基础的词汇和概念。全书共分为八大主题模块,旨在构建一个立体化的知识网络: 第一模块:我的家与亲人 聚焦对象: 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、我。 识字方法: 采用“图文对应法”。每一页都有一张温馨的家庭场景图,图中人物的旁边会清晰地标注出对应的汉字。例如,在“妈妈”那一页,配图是妈妈正在给孩子讲故事的画面,文字清晰地印在图旁。 特色设计: 引入“亲情互动”小贴士,鼓励家长引导孩子用这些词汇描述家庭成员的特征或正在做的事情,增强情感联结。 第二模块:我身边的生活用品 聚焦对象: 碗、筷、杯、桌、椅、床、灯、门、窗。 识字方法: “实物特写与功能介绍”。图片采用高清晰度的实物照片或写实插画,同时配有简单的功能性描述。例如,在“桌子”那一页,文字是“桌子——放东西的地方”。 特色设计: 穿插“找一找”游戏,让孩子在复杂的家居场景图中,找出与书本上对应的物品,训练观察力和专注力。 第三模块:缤纷的自然世界 聚焦对象: 太阳、月亮、星星、云朵、雨、雪、风、山、水、花、草、树。 识字方法: “意境描绘与自然现象”。本模块的插画风格更偏向唯美和写意,旨在培养孩子对自然美的感知。例如,“太阳”不仅是文字,更是一幅早晨万物苏醒的画面。 特色设计: 结合简单的自然知识点。如在“雨”的页面,配文可能是“下雨了,小花喝饱水”。 第四模块:可爱的动物朋友 聚焦对象: 狗、猫、牛、羊、鸡、鸭、鱼、鸟、象、狮子(常见与认知范围内的非常见动物结合)。 识字方法: “动态展示与拟声词结合”。图片捕捉了动物最生动、最具有代表性的动作。识字的同时,辅以动物的叫声(如“汪汪”、“喵喵”),帮助孩子记忆。 特色设计: 动物的汉字被设计成与动物形态相似的艺术字,增加趣味性。 第五模块:我爱吃的食物 聚焦对象: 饭、面、果、菜、糖、水、牛奶。 识字方法: “色彩与形状引导”。食物的颜色鲜艳,汉字设计贴近食物的形状特点。例如,“圆圆的苹果”配上红色的“果”字。 特色设计: 植入健康饮食小常识,如“多吃菜,身体棒”。 第六模块:我的身体部位 聚焦对象: 头、眼、耳、口、鼻、手、脚。 识字方法: “自我认知与指认”。通过镜子或人体结构图,让孩子边指认自己的身体部位,边认识对应的汉字。 特色设计: 配合简单的动作指令,如“摸摸你的头”,孩子在动作中巩固了“头”的对应关系。 第七模块:基础颜色与形状 聚焦对象: 红、黄、蓝、绿、大、小、圆、方。 识字方法: “色彩填充与几何对比”。汉字被涂上其代表的颜色,形状的概念则通过大小对比的图例来体现。 特色设计: 设立“颜色匹配游戏”,让孩子将书中的颜色词汇与周围环境的实物进行配对。 第八模块:基础动作与感受 聚焦对象: 跑、跳、笑、哭、冷、热、好、多。 识字方法: “情境模拟与表情展示”。通过夸张的面部表情和肢体动作图,直观展示这些词语所表达的情感或状态。 特色设计: 融入情景对话,如“我跑得快!”、“我很高兴!”引导孩子将所学汉字用于简单交流。 【艺术风格与印刷工艺】 本书采用全彩印刷,纸张选用加厚环保铜版纸,边缘采用圆角设计,确保孩子翻阅时的安全。插画风格定位为温暖、细腻的低饱和度水彩风格,避免过度刺激,培养孩子的艺术审美。汉字字体选用清晰、易于辨认的楷体,字号大于普通读物,确保视觉焦点明确。 【教育价值与家长指引】 本书不仅仅是识字工具书,更是亲子互动的桥梁。每章末尾设有“亲子共读小提示”,提供简短的互动游戏建议,例如: 1. 场景复述: 鼓励孩子用书中出现的3-5个词汇,口述一个简单的故事。 2. 生活联想: 提问“今天我们看到了‘水’,‘水’在哪里?”将书本知识迁移到真实生活。 3. 触摸记忆: 某些关键汉字下方设计了轻微的凹凸纹理,供孩子用手指描摹,强化触觉记忆。 【目标读者】 3-6岁,对世界充满好奇,准备或正在进行早期汉字启蒙的幼儿。 追求科学、有趣、安全学习方式的家长和幼教工作者。 总结: 《我的第一本趣味识字书》致力于成为孩子识字旅程中的第一位良师益友。它通过精心设计的视觉化学习路径和丰富的互动机制,让孩子在“玩”的过程中,轻松、自然地掌握最初的汉字,为未来的阅读和学习打下坚实而愉快的基石。我们相信,从这本书开始,孩子将爱上每一个方块字,开启探索浩瀚汉字海洋的奇妙旅程。

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读后感

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用户评价

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我必须得说,这本书的价值远不止于“识字”。我的儿子小明,一个精力旺盛、好奇心十足的三岁宝宝,自从有了这本《我的第一本字典幼儿识字》,他变得更加安静,也更加专注于一件事情——学习!我原本担心他注意力不集中,但这本书的吸引力真的太大了。每一次翻开,他都像发现了新大陆一样,眼睛里闪烁着求知的光芒。书中的插图风格非常独特,不是那种过于卡通、扁平的画风,而是更加写实、细腻,但又不失童趣。例如,在“动物”那一页,狮子、老虎的毛发纹理都处理得很到位,小兔子则显得格外乖巧可爱。我发现小明特别喜欢看“小鸟”那页,他会指着小鸟说“飞飞”,虽然“飞飞”不是标准的发音,但这已经是他尝试用自己的语言去表达和理解“鸟会飞”的现象了。这本书的排版也是我非常欣赏的一点,它会将相关的词汇巧妙地组织在一起,比如“家”这一页,除了“家”字,还有“门”、“窗”、“桌子”、“椅子”等,这些都是构成“家”的元素。小明在认识“家”这个字的时候,也能同时认识到家里的这些物品,这是一种非常自然的联想和学习方式。我还会鼓励他指着图片说出他知道的词语,即使说错了,我也会耐心纠正,并且表扬他的尝试。他现在已经能主动指着“苹果”说“红的”,指着“香蕉”说“长长的”,这些进步让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是一本识字工具,更像是一个多维度的启蒙导师,它在培养孩子语言能力的同时,也悄悄地播下了观察、思考的种子。

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这本书真的就像给我的宝贝量身定做的启蒙神器!我家小豆豆三岁生日刚过,我就迫不及待地拿出这本《我的第一本字典幼儿识字》,结果他简直爱不释手。封面设计就非常吸引人,色彩鲜艳,卡通图案也很可爱,一眼就能抓住小孩子的注意力。我特意观察了豆豆,他拿到书的第一反应就是瞪大了眼睛,然后用小手指点着书上的动物图案,发出“哇!”的惊叹声。翻开第一页,我发现里面的字词搭配的图片都异常清晰生动,比如“太阳”旁边是一张金灿灿、暖洋洋的太阳图,看起来就让人心情舒畅;“小狗”的图案更是活灵活现,好像小狗下一秒就要从纸上跳出来一样,豆豆每次看到这个都会咯咯地笑。而且,这本书的字体大小非常合适,不会太小让孩子看不清,也不会太大显得拥挤,字体的设计也圆润可爱,很符合儿童的审美。更重要的是,它选取的词汇非常贴近孩子的日常生活,像“妈妈”、“爸爸”、“苹果”、“香蕉”、“小汽车”等等,这些都是他每天都能接触到的东西,所以学习起来非常有亲切感,也更容易理解和记忆。我喜欢的是,它不仅仅是简单地罗列词汇,很多页面都会以场景化的方式呈现,比如“家庭”这一页,就画了爸爸妈妈和孩子一起在家里的温馨画面,旁边配上“家”、“爱”、“爸爸”、“妈妈”这些字,让孩子在认识字的同时,也能感受到家庭的温暖和意义。豆豆虽然才三岁,但已经能主动指着“苹果”说“红红”了,虽然只是一个简单的关联,但对我来说,这已经是巨大的进步,这都离不开这本书的引导。我真心觉得,这本字典是帮助孩子建立早期识字兴趣的绝佳工具,它让学习不再枯燥,而是充满乐趣和探索的旅程。

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这本《我的第一本字典幼儿识字》完全颠覆了我对儿童识字书籍的固有印象。它不是简单地将图片和文字堆砌在一起,而是以一种非常巧妙、有趣的方式,将学习的过程变成一场充满探索乐趣的冒险。我儿子,一个活泼好动、充满好奇心的三岁宝宝,自从拥有了这本书,他仿佛找到了新的乐园。这本书的内页设计非常精致,每一页的排版都经过精心考量,让孩子能够轻松地将文字和图片联系起来。我特别喜欢“家庭”那一页,里面画了一个温馨的家庭场景,爸爸妈妈抱着孩子,旁边有“家”、“爱”、“爸爸”、“妈妈”等词语,这种将抽象的情感词汇与具象的家庭画面结合,让孩子在认识字的同时,也感受到了家庭的温暖。而且,这本书的词汇选择非常贴近幼儿的生活经验,都是他们每天都能接触到的事物,这大大降低了学习的难度,并且提高了他们的学习兴趣。我儿子在看到“小猫”的时候,会模仿“喵喵”叫,并且能准确地指认出“猫”字,这让我看到了他惊人的学习能力。这本书的字体设计也非常人性化,字号适中,笔画清晰,非常适合初学者。而且,纸张的质量也很好,手感舒适,不易损坏。这本书不仅仅是一本识字书,它更像是一本全方位的启蒙读物,它在帮助孩子建立早期识字能力的同时,也悄悄地培养了他观察、思考、表达的能力,这是我作为家长最希望看到的。

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我必须承认,这本书完全超出了我对一本“幼儿识字字典”的期待。它不仅仅是一本简单的图文对照词汇书,更像是一本充满智慧的启蒙指南。《我的第一本字典幼儿识字》为我的三岁孩子打开了一个全新的认知世界。我儿子,一个活泼好动、充满好奇心的孩子,自从拿到这本书,就像发现了一个宝藏。首先,这本书的插图风格非常吸引人,色彩鲜艳但不刺眼,线条流畅,形象逼真,能够瞬间抓住孩子的注意力。我儿子尤其喜欢“玩具”那一页,他会兴奋地指着“积木”说“搭搭”,然后看着“积木”这两个字,这是他尝试将生活经验与文字联系起来的绝佳体现。更让我赞赏的是,这本书的词汇选择非常贴近孩子的日常生活,并且进行了科学合理的分类。从“家人”到“动物”,从“食物”到“交通工具”,每一个分类都精心挑选了具有代表性的词语和插图,让孩子在认识字的同时,也能对周围的世界有一个初步的了解。我还会和孩子玩“角色扮演”的游戏,比如假装在超市买东西,他会指着“苹果”说“我要苹果”,然后看到书中的“苹果”二字,这种情境式学习极大地提高了他的学习效率和兴趣。此外,这本书的字体大小适中,笔画清晰,非常易于孩子辨认。而且,纸张的质量也很好,厚实耐用,能够经受住孩子反复翻阅的“摧残”。这本字典不仅帮助我的孩子建立了早期的识字能力,更重要的是,它在潜移默化中培养了他观察、思考、表达的能力,这是我作为家长最希望看到的。

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当我第一次拿到《我的第一本字典幼儿识字》这本书时,就被它简洁而充满活力的封面设计所吸引。我儿子,一个对世界充满好奇、对新事物总是跃跃欲试的小家伙,看到这本书时,眼睛里立刻亮了起来。这本书的内页设计堪称完美。它没有使用那种过于复杂、容易分散孩子注意力的背景,而是用干净的页面衬托出色彩鲜艳、形象逼真的插图。比如,“水果”这一单元,每一个水果都画得饱满诱人,我儿子看到“草莓”时,会迫不及待地想要去触摸,然后我会引导他,“这是草莓,红红的,酸酸甜甜的。”这种将感官体验与文字学习结合的方式,让学习变得更加生动有趣。更重要的是,这本书的选词非常贴合幼儿的认知规律。它选取了孩子日常生活中最常见、最容易理解的词汇,并且将它们分门别类,非常系统。从“家人”到“动物”,从“玩具”到“交通工具”,每一个分类都精心挑选了具有代表性的词语和插图。我发现,在学习“动物”时,我儿子尤其喜欢“小猫”那一页,他会模仿小猫“喵喵”叫,并且能指认出“猫”字。这本书的字体大小适中,笔画清晰,即使是初学者也能轻松辨认。而且,纸张的质量也很好,厚实不易破损,可以经受住孩子频繁翻阅的“摧残”。这本书不仅仅是一本识字书,更像是孩子认识世界、探索生活的一本指南。它在帮助孩子建立早期识字能力的同时,也培养了他细致观察、逻辑思考的习惯,这是我非常欣慰的一点。

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我必须坦诚地说,在看到《我的第一本字典幼儿识字》之前,我尝试过很多其他的识字绘本,但总感觉差了点什么。直到我入手了这本,我才真正体会到什么叫做“对症下药”。这本书的设计理念非常先进,它没有把识字变成一种填鸭式的教育,而是巧妙地将文字融入到孩子喜爱的图画和故事中。我家小宝贝,一个精力充沛、好奇心爆棚的三岁宝宝,自从有了这本书,简直是爱不释手。每一页的插图都充满了童趣和想象力,色彩搭配也非常和谐,不会过于刺眼,也不会过于单调。我儿子特别喜欢“动物园”那一页,他会指着长颈鹿说“高高”,然后我就会告诉他“这是长颈鹿,它很高”。这种将抽象的词汇与具象的观察结合,极大地激发了他学习的积极性。更令我惊喜的是,这本书的词汇选择非常贴近孩子的现实生活,而且分类清晰,循序渐进。从“身体部位”到“日常生活用品”,再到“自然现象”,几乎涵盖了孩子需要了解的所有基础词汇。我发现,小宝贝在认识“雨”这个字的时候,每当窗外下雨,他都会兴奋地指着窗户说“雨”,并且能准确地指认出书中的“雨”字。这本书的字体设计非常柔和圆润,完全符合儿童的书写习惯和视觉特点,这一点非常重要。而且,纸张的质感也非常好,触感舒适,即使反复翻阅也不会轻易损坏。这本字典不仅仅教会了孩子认字,更重要的是,它为孩子打开了一扇通往知识殿堂的大门,激发了他对学习的浓厚兴趣,这是我最看重的一点。

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自从我为孩子选择了这本《我的第一本字典幼儿识字》,我仿佛看到他内心深处对知识的渴望被点燃了。我儿子,一个三岁的小捣蛋鬼,原本对书本总是提不起兴趣,但这本书的出现彻底改变了这一切。这本书的设计真的太用心了!我尤其欣赏它的插图风格,不是那种流俗的卡通画,而是带有一定写实感的,色彩也运用得恰到好处,既鲜艳又不会过于杂乱,让孩子能够清晰地辨认出物品的形态。比如,在“交通工具”那一页,小汽车、火车、飞机都画得非常生动,我儿子每次看到火车,都会发出“呜呜”的声音,然后指着“火车”两个字,这是他主动模仿发声并尝试联系文字的绝佳表现。而且,这本书的词汇选择非常有针对性,都是孩子日常生活中最常接触到的事物,并且进行了科学的分类。从“食物”到“衣服”,从“颜色”到“形状”,再到“动作”和“情绪”,这些词语的出现,让孩子在认识字的同时,也能够更好地理解和表达自己。我还会跟孩子玩“找一找”的游戏,比如“小狗在哪里?”,他会很开心地翻找,找到之后还会很自豪地指给我看,我就会不遗余力地夸奖他,这种正向激励的效果非常明显。此外,书的装订非常牢固,不怕孩子粗暴地对待。这本字典真的不仅仅是识字工具,它更像是一位耐心的启蒙老师,在引导孩子学习的过程中,也潜移默化地培养了他细致观察、独立思考的好习惯,这一点让我感到无比欣慰。

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作为一位追求高质量育儿体验的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子建立扎实识字基础,同时又能激发他们学习兴趣的读物。《我的第一本字典幼儿识字》就是这样一本让我眼前一亮的图书。这本书的设计理念非常独特,它将识字的过程融入到孩子最喜欢的视觉体验中,让学习变得不再枯燥乏味。我儿子,一个对世界充满好奇、喜欢用小手探索一切的三岁宝宝,自从有了这本书,仿佛打开了新世界的大门。每一页的插图都色彩鲜艳,构图生动,而且都经过精心设计,让孩子能够轻松地将文字和图像关联起来。我儿子尤其喜欢“动物”那一页,他会指着狮子说“吼!”,然后看着“狮子”两个字,这是他主动发声并尝试理解文字的完美结合。更重要的是,这本书的词汇选择非常贴合幼儿的认知发展规律,都是孩子生活中最常见、最容易理解的词汇,并且进行了科学的分类,循序渐进。从“食物”到“交通工具”,再到“身体部位”,每一个分类都包含了具有代表性的词语和插图,让孩子在认识字的同时,也能够更好地认识世界。我还会引导他指认图片,我读出词语,他尝试模仿,这种互动式的学习方式,不仅巩固了他对词汇的记忆,也增进了我们之间的亲子关系。这本书的字体设计也十分出色,字号大小适中,笔画清晰,非常适合初学者。而且,纸张的质量也很好,厚实不易撕破,能够经受住孩子频繁翻阅的“考验”。这本字典不仅仅是识字工具,它更是一位耐心的启蒙导师,在帮助孩子建立早期识字能力的同时,也悄悄地培养了他细致观察、独立思考的好习惯,这一点让我感到无比欣慰。

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这本《我的第一本字典幼儿识字》的出现,简直就是我育儿路上的“及时雨”!我一直觉得,三岁是孩子语言发展的黄金时期,如果能在这个阶段用对方法,事半功倍。这本书的设计理念非常棒,它没有把识字变成一种枯燥的任务,而是把它融入到孩子最喜欢的游戏和观察中。每一页的插画都充满了故事感,比如“游乐场”那一页,画了很多孩子在玩滑梯、秋千,旁边配上了“滑梯”、“秋千”、“玩耍”等词语。我儿子小宇经常会指着滑梯说“滑滑”,然后我就会告诉他“这是滑梯,你可以滑滑梯”,这种语境化的学习让他印象深刻。更让我惊喜的是,这本书的词汇选择非常全面,而且都是孩子生活中的真实写照。从“衣服”的“T恤”、“裤子”,到“身体”的“眼睛”、“鼻子”,再到“心情”的“开心”、“难过”,这些词语的出现,让孩子不仅能认识字,还能更好地理解和表达自己的情绪和需求。我还会让小宇帮我“找一找”书里的某个东西,比如“小汽车”,他会很认真地翻找,找到之后会得意地指给我看,然后我就会说“对,这是小汽车,你认识它!”这种“寻宝”式的游戏,让他充满了成就感。而且,书的装订非常牢固,我不用担心他粗鲁地对待它。这本字典的优点太多了,它不仅为我的孩子打开了认识世界的大门,也让我看到了他学习的无限潜力。

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作为一名对孩子教育有着较高期待的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子建立扎实识字基础,同时又能激发他们学习兴趣的读物。《我的第一本字典幼儿识字》完全超出了我的预期。首先,这本书的排版设计非常人性化。每一页的布局都经过精心设计,单词和图片的关系清晰明了,没有丝毫的杂乱感。图片质量极高,色彩饱和度恰到好处,而且都是孩子熟悉的、具有辨识度的物品或概念。例如,在“交通工具”这一部分,小汽车、火车、飞机等都画得栩栩如生,我发现孩子在看到飞机的时候,会模仿飞机的声音,并且能准确地指认出“飞机”这个词。这种将抽象的文字与具象的图像紧密结合的方式,极大地降低了孩子理解的难度。更让我惊喜的是,这本书的词汇选择非常科学。它涵盖了孩子日常生活中最常用、最基础的词汇,而且分门别类,非常有条理。从“食物”到“动物”,从“颜色”到“形状”,再到“动作”和“情感”,几乎涵盖了孩子需要初步认识的方方面面。我发现,孩子在学习过程中,能够主动地将书中的内容与现实生活联系起来。比如,当我们去超市买水果时,他会指着香蕉说“黄黄的”,这说明他不仅记住了“香蕉”这个词,还记住了香蕉的颜色。此外,这本书在细节处理上也做得非常到位。例如,字体的选择清晰易读,笔画适中,非常适合初学的孩子。而且,纸张的质感也很好,不易撕破,能够经受住孩子反复翻阅的“考验”。我还会定期和孩子一起阅读,引导他指认图片,我读出词语,他尝试模仿发音,这种互动式的学习方式,让学习过程变得更加生动有趣。这本书不仅教会了孩子认字,更重要的是,它培养了他对知识的渴望和对阅读的热情,这是我最看重的一点。

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