具体描述
本书囊括了潜存于幼儿生活中方方面面的不安全因素，归纳整合成3部分内容40个主题活动。第一部分是“认识自己，保护身体”，通过对“明亮的眼睛”、“跳动的心脏”等器官的认识了解，学习一些基本的保护方法；第二部分是“天天安全，健康快乐”，如：“鱼儿真好吃”、“不跟陌生人走”等，通过日常生活中吃的、用的、玩的，认识潜在的不安全因素及处理办法；第三部分是“预防意外，远离危险”，如：“家里着火了怎么办～被人绑架了怎么办”等，让幼儿初步了解突发事件的特点，掌握自救应对的方法。每部分内容都是通过10余个主题活动来实现的。每个主题活动的设计，都遵循了幼儿的年龄特点，以图为主，辅助以生动有趣的认知方法，如“说说做做”、“识字连线”、“议一议”、“判断练习”、“涂涂画画”和“游戏活动”等，寓教于乐，让幼儿在玩中增长知识，掌握方法，积累经验，提高自我保护的能力。
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用户评价
我必须要强烈推荐这本《幼儿安全教育》。它在内容的编排上，做到了既有广度又有深度。从日常生活中的方方面面，比如居家安全、交通安全、饮食安全、用电安全，到一些更具体的场景，比如公共场所的安全、网络安全，都覆盖得很全面。而且，它的语言风格非常贴近孩子，充满了童趣和想象力，让孩子在阅读过程中，不会感到枯燥乏味，反而充满了乐趣。我最喜欢的是它在“网络安全”章节的处理。在如今这个信息爆炸的时代，网络安全教育尤为重要。它用非常形象的比喻，将一些不安全的网络信息“拟人化”，比如“网络上的陌生人是个喜欢变魔术的人，你永远不知道他下一秒会变成什么样子”，让孩子在印象深刻的同时，也能够主动去规避网络上的风险。而且，这套书还鼓励孩子积极地思考和表达。它会提出一些问题，让孩子回答，或者引导孩子去想象在某种情境下应该怎么做。这种互动式的学习方式，极大地提高了孩子的参与度和学习效果。我发现，在读完这套书后，我家孩子在日常生活中，会更自觉地注意一些安全事项，比如在玩玩具时，会主动把散落的积木收好，以免绊倒别人。这种由内而外的安全意识的养成，正是这套书最大的成功之处。
评分我必须说，这本《幼儿安全教育》是我最近读到的最具启发性的一套儿童读物。它在内容上，并非停留在简单的“危险提示”，而是着重于培养孩子的“自我保护能力”和“风险识别能力”。它不仅仅告诉你“不要碰”，更会告诉你“为什么不能碰”，以及“如果碰了会怎么样”。我特别欣赏它在“交通安全”章节的细致程度。它不仅仅讲解了红绿灯的含义，还教孩子如何观察周围的车辆，如何选择安全的过马路时机，以及遇到紧急情况时应该如何求助。它甚至还教孩子认识一些交通标志，比如“注意儿童”的标志，让孩子在出行时能够更加警觉。书中的语言风格非常灵活多变，有时像个亲切的朋友，有时又像个睿智的长辈，用孩子最能接受的方式进行沟通。我特别喜欢书中关于“居家安全”的讲解，它用非常形象的比喻，将一些潜在的危险源“拟人化”，比如“尖锐的桌角是个淘气鬼，容易藏起来刺到你”，让孩子在印象深刻的同时，也能够主动去规避这些“淘气鬼”。而且，这套书还鼓励孩子积极地思考和表达。它会提出一些问题，让孩子回答，或者引导孩子去想象在某种情境下应该怎么做。这种互动式的学习方式，极大地提升了孩子的参与度和学习效果。我发现，在读完这套书后，我家孩子在日常生活中，会更自觉地注意一些安全事项，比如在玩玩具时，会主动把散落的积木收好，以免绊倒别人。这种由内而外的安全意识的养成，正是这套书最大的成功之处。
评分这套书简直就是为我家那个精力旺盛、好奇心爆棚的小宝贝量身定做的！我之前一直很头疼如何给孩子普及安全知识，市面上很多书要么太枯燥，要么内容太泛泛，讲不到点子上。但当我翻开这本《幼儿安全教育》，真的眼前一亮。它的编排非常巧妙，从日常生活中的方方面面入手，比如怎么过马路、怎么跟陌生人打交道、电器安全、防火防溺水等等，每一项都讲得非常具体，而且配以生动形象的插图，我家孩子一看就懂，还能跟着书里的角色一起做动作，特别有参与感。最让我惊喜的是，它并没有一味地强调“危险”、“不可以”，而是用一种积极引导的方式，教会孩子如何识别风险，如何保护自己，以及在遇到危险时该怎么做。例如，在讲到“不跟陌生人走”的时候，它不是简单地说“不能跟陌生人走”，而是通过一个有趣的故事，让孩子明白为什么要这样做，以及如果遇到好心但自己不认识的叔叔阿姨，应该寻求什么帮助。这种寓教于乐的方式，让安全知识不再是沉闷的道理，而是孩子生活中可以理解和实践的行动指南。而且，书的语言风格也特别贴近孩子，充满了童趣，读起来朗朗上口，我家孩子听得津津有味，时不时还会问“为什么”，让我有机会进一步解释。这套书不仅让孩子学到了宝贵的知识，也促进了我和孩子之间的亲子沟通，我们一起讨论书里的情节，一起模拟安全场景，感觉这不仅是一本书，更是一个陪伴孩子成长的伙伴。我非常庆幸能找到这样一本高质量的幼儿安全教育读物，它真正做到了让安全教育变得轻松有趣，又切实有效。
评分我一直认为，安全教育不应该只停留在口头上的叮嘱，而应该是一种潜移默化的影响。这本《幼儿安全教育》恰恰做到了这一点。它在内容上，非常注重细节的描绘，以及孩子心理的把握。我特别欣赏它在“公共场所安全”章节的处理。它不仅仅教孩子如何遵守秩序，还教孩子在人多的地方如何避免走丢，以及如果走丢了，应该如何寻求帮助。它会教孩子记住自己的名字、家长的名字、以及家庭住址和电话号码。这些都是非常实用的技巧。书中的语言风格非常亲切，就像一个资深育儿专家在和家长沟通，同时又充满童趣，能够引起孩子的共鸣。我最喜欢的是书中关于“急救知识”的初步讲解。它用非常简单的语言，告诉孩子一些基本的急救常识，比如在有人受伤时，应该怎么做，或者在有人生病时，应该怎么寻求帮助。虽然只是初步的讲解，但能够让孩子建立起一种初步的救助意识，也非常宝贵。而且，这套书还非常注重实践性。它会鼓励孩子在生活中去观察，去思考，去尝试。比如，它会问孩子“你看到的交通标志是什么意思？”，或者“你觉得在这个场景下，应该怎么做？”。这种互动式的学习方式，能够极大地激发孩子的学习兴趣和主动性。我发现，在读完这套书后，我家孩子在出门时，会主动提醒我检查门窗是否关好，或者在过马路时，会主动提醒我注意来往的车辆。这种由内而外的安全意识的养成，是我作为家长最欣慰看到的。
评分这本《幼儿安全教育》绝对是为现代家庭量身打造的安全教育宝典。它最大的亮点在于，它能够将枯燥的安全知识，转化成孩子乐于接受的生动故事和场景。我特别欣赏它在“防拐骗”章节的处理。它并没有一味地强调“坏人”，而是通过一些更具体的情境，比如“陌生人邀请你去玩”，或者“陌生人说要给你买好吃的”，来引导孩子识别潜在的风险。它教孩子要学会“说不”，并且在遇到不确定的情况时，要及时告诉家长。而且，书中的插画风格非常多元，既有写实的，也有卡通的，但都非常精美，能够准确地传达信息，并且牢牢吸引孩子的注意力。我最喜欢的是书中关于“防火、防触电、防溺水”的综合讲解。它将这些看似独立的危险，联系到孩子日常的生活场景中，比如厨房里的电器，泳池里的水，以及点燃的蜡烛。它用一种非常温和但又坚定的语气，告诉孩子这些东西的潜在危险，并且教孩子如何避免，以及在遇到危险时，应该如何求助。我经常看到我家孩子在阅读过程中，会主动和我说书里的内容，或者问我一些关于安全的问题。这说明，书中的知识已经真正地内化在他的心中，并且引起了他的思考。这套书不仅仅是在传授知识，更是在培养孩子的一种“风险管理”的意识，让孩子明白，安全是掌握在自己手中的，并且需要时刻保持警惕。
评分这本《幼儿安全教育》绝对是我近几年来为孩子选购书籍中最具价值的一套。它在内容上，不仅仅是简单地罗列危险，而是着重于培养孩子的“规则意识”和“自我保护意识”。我特别欣赏它在“饮食安全”章节的处理。它不仅仅教孩子要吃干净的食物，还教孩子如何认识不新鲜的食物，以及在不舒服时应该如何告诉家长。它甚至还会教孩子一些简单的食物保存方法。书中的语言风格非常活泼，充满童趣，能够轻松地吸引孩子的注意力。我最喜欢的是书中关于“玩具安全”的讲解。它用非常形象的比喻，将一些不安全的玩具“拟人化”，比如“有尖锐边缘的积木是个喜欢扎人的家伙”，让孩子在印象深刻的同时，也能够主动去避免这些“扎人的家伙”。而且，这套书还鼓励孩子积极地思考和表达。它会提出一些问题，让孩子回答，或者引导孩子去想象在某种情境下应该怎么做。这种互动式的学习方式，极大地提高了孩子的参与度和学习效果。我发现，在读完这套书后，我家孩子在日常生活中，会更自觉地注意一些安全事项，比如在玩玩具时，会主动把散落的积木收好，以免绊倒别人。这种由内而外的安全意识的养成，正是这套书最大的成功之处。
评分坦白说，起初我看到这本《幼儿安全教育》，以为又是一本“说教式”的安全手册。但事实证明，我的担忧完全是多余的。这套书颠覆了我对幼儿安全教育的刻板印象。它最大的优点在于，能够真正站在孩子的角度去思考和表达。书中的语言通俗易懂，充满童趣，甚至有些地方还带着小小的幽默感，让孩子在轻松愉快的氛围中吸收安全知识。我最喜欢的是它对于“如何与陌生人相处”的讲解。它并没有一概而论地说“所有陌生人都坏”，而是区分了不同情况，例如，如果一个陌生人需要帮助，孩子应该怎么做？如果一个陌生人给了他糖果，他应该怎么办？这些 nuanced 的讲解，让孩子能够更理性地看待世界，而不是一味地恐惧。它教孩子建立“安全信号”，比如，如果有人要带他走，他可以大声喊“救命”，或者抱住其他大人寻求帮助。这些都是非常具体且可操作的建议。书中的插图也是一大亮点，风格多样，但都非常吸引孩子，而且能准确地传达信息。例如，在讲解“交通安全”时，它会用不同颜色的汽车和不同场景的道路，让孩子区分红绿灯和行人过马路的安全知识。更重要的是，这套书不仅仅是告诉孩子“不能做什么”，更强调“应该怎么做”。它培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我发现，在读完这套书后，我家孩子在遇到一些小问题时，不再像以前那样只会哭闹，而是会尝试自己想办法，或者向我寻求更具体、更有建设性的帮助。这套书不仅是孩子的安全教材，更是培养孩子独立人格的宝贵资源。它让安全教育不再是填鸭式的灌输，而是孩子主动学习和探索的过程。
评分这本《幼儿安全教育》绝对是我近期为孩子挑选的最满意的一套读物。它在内容的呈现方式上，有着非常独特的视角。书中的每一个章节都围绕着一个具体的生活场景展开，比如“厨房里的危险”、“玩耍时的安全”、“外出游玩的小秘密”等等。这种场景式的讲解，让孩子能够很直观地将书本上的知识与自己的生活联系起来，从而更容易理解和记忆。我特别赞赏它在“用电安全”章节的处理。它没有简单地强调“不能碰插座”，而是通过一个生动的故事，让孩子明白电的用处，但也知道它的危险性，以及如何在家长指导下安全地使用一些小电器。而且，它还会教孩子认识一些简单的安全标志，比如“禁止触摸”、“小心触电”等等，这对于培养孩子的符号识别能力和安全意识都非常有帮助。书中的文字描述简洁明练，但信息量却非常大，而且语言生动有趣，丝毫不会让孩子感到枯燥。我经常看到我家孩子在阅读过程中，自己会主动去翻阅之前的内容，或者模仿书里角色的动作。这说明，书中的内容已经真正地吸引了他，并能够引起他的共鸣。更让我欣喜的是，这套书的编排逻辑清晰，循序渐进，从最基础的生活安全，到一些相对复杂的情况，都处理得恰到好处。它帮助孩子建立起一个全面的安全知识体系，并且能够根据不同情况做出正确的判断。这套书不仅仅是教会孩子如何避免危险，更重要的是，它在培养孩子一种积极主动的安全观念，让孩子明白，安全是自己可以掌握的，也是生活中非常重要的一部分。
评分说实话，在给孩子选购书籍时，我总是会仔细斟酌，尤其是涉及到安全教育这类非常重要的话题。这本《幼儿安全教育》绝对是市面上为数不多的精品。它在内容上的创新之处在于，它不仅仅是罗列各种危险，而是强调“预知”和“应对”。比如，在讲到“溺水安全”时，它会教孩子认识哪些水域是安全的，哪些是危险的，以及如果在水中遇到危险，应该如何呼救。这种“教我怎么做”的方式，比单纯的“不许做”要有效得多。而且，书中还引入了一些孩子们容易理解的比喻和类比，让抽象的安全概念变得生动形象。我最喜欢的是它在“防火安全”章节的处理。它用一个非常有趣的比喻，将火比作一只“火老虎”，告诉孩子火老虎会咬人，所以要离它远一点。然后，它又教孩子认识烟雾报警器，以及在火灾发生时，应该如何弯腰匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻逃生。这些细节的讲解，非常到位。书中的插图风格也十分多样，但都能够精准地传达信息，而且色彩搭配也很舒服，不会让孩子感到视觉疲劳。我发现，在阅读这套书的过程中，我家孩子会主动问我一些关于安全的问题，比如“妈妈，如果我找不到你，应该怎么办？”或者“爸爸，这个按钮是做什么用的？”。这些问题表明，他不仅在被动接受信息，更在主动思考和探索。这套书最大的价值，在于它能够帮助孩子建立起一种“风险意识”，并且教会孩子如何有效地管理风险。它不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。
评分作为一名有着多年育儿经验的家长，我深知安全教育对于幼儿成长的重要性，也曾尝试过多种方式来引导孩子。而这本《幼儿安全教育》则给我带来了全新的启发。我特别欣赏它在内容上的深度和广度。它不仅仅是停留在表面的“注意安全”，而是深入到幼儿心理和行为特点，用孩子能够理解的方式，将复杂的安全概念具体化、生活化。比如，书中关于“居家安全”的部分，详细列举了家具棱角、药品、清洁剂等潜在的危险源，并且给出了非常实用的防范措施，例如如何收纳药品、如何正确使用清洁剂等等。这些细节的关注，恰恰是很多家长容易忽略的。更难能可贵的是，它在传达安全信息时，并没有采用过于吓人的描述，而是通过生动的故事和情景模拟，让孩子在潜移默化中建立起安全意识。我家孩子最喜欢关于“不玩火”的那一章节，书里通过一个勇敢的小消防员的故事，教会他火的危险性和灭火的基本方法，孩子在看完之后，不仅再也不玩打火机，还主动告诉我，如果在野外看到火，要赶紧告诉大人。这种内化于心的教育，比任何口头上的反复叮嘱都要有效。此外，这套书在设计上也极其用心，色彩鲜艳，插图精美，而且纸张的材质也非常好，对孩子的眼睛和手都没有伤害。它还特别设置了一些互动环节，比如让孩子找出图中的危险物品，或者模拟遇到危险时的正确做法，这些都能极大地提高孩子的学习兴趣和参与度。我甚至发现，在读完这套书后，我家孩子在日常生活中，会主动提醒我去注意一些潜在的安全隐患，比如提醒我把电源插头插好，或者在我准备给孩子吃某种水果时，他会先问一句“这个要削皮吗？”。这种自主的安全意识的形成，是我作为家长最欣慰看到的。
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