又说又练真把式

又说又练真把式 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:当代世界出版社
作者:方浩
出品人:
页数:275
译者:
出版时间:2006-10
价格:29.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787509001554
丛书系列:
图书标签:
  • 武术
  • 传统武术
  • 养生
  • 健身
  • 动作
  • 训练
  • 入门
  • 技法
  • 中华武术
  • 套路
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

又说又练真把式,ISBN:9787509001554,作者:方浩

杏坛旧事:科举路上的汗水与智慧 作者:王守仁 出版社:翰墨轩 页码:480页 定价:88.00元 --- 内容提要 本书并非一本教人如何快速取胜的速成指南,而是一部追溯大明中后期士人阶层在科举制度下真实生存状态的史书。王守仁先生,以其深厚的史学功底和细腻的观察视角,将我们带回到那个“万般皆下品,惟有读书高”的年代,细致描摹了无数寒窗学子十年磨一剑,于乡野村塾、客栈陋室中,与古籍为伴,与艰辛抗争的群像。 《杏坛旧事》以时间为轴,空间为网,深入剖析了自弘治至万历年间,科举考试从预备、乡试、会试到殿试的每一个环节中,所蕴含的制度性挑战、文化心理波动,以及个人命运的起伏。全书结构严谨,文笔典雅,大量引用了地方志、私人笔记、书信往来等一手史料,力求还原一个真实、有血有肉的古代知识分子群体。 章节详述 第一部:乡野之光——童生试的磨砺与启蒙 本部分聚焦于科举制度的起点——童生试。作者不满足于仅描述考试内容,而是着重刻画了在缺乏统一教育体系的背景下,民间私塾的教学模式和地方士绅对教育资源的垄断。 第一章 塾师的肖像: 描绘了那些游走于乡村与城镇之间的塾师,他们是知识的薪火传承者,却往往生活拮据。书中详述了他们如何根据地方富户的要求,调整教学侧重,以及如何处理学生在儒家经典理解上的分歧。 第二章 破题的艺术: 童生试中的“八股文”初阶。不同于后世的刻板印象,早期的八股文对立意的新鲜度和对传统的融会贯通要求极高。作者通过分析几份现存的童生试考卷残片,揭示了不同地域在破题手法上的地域性差异。 第三章 乡音与乡土: 探讨了语言和地域文化对早期考试心态的影响。那些来自偏远山区的学子,如何在面对京城考官的“标准官话”时,进行无声的自我调整与适应。 第二部:云霄之梯——乡试的残酷与机遇 乡试是真正意义上决定个人前途的关键一跃。本部分将笔触集中于省城,描绘了成千上万学子汇聚一地,从食宿到心理准备所面临的巨大压力。 第四章 贡院风云: 详细复原了乡试期间贡院的布防、号舍的布局以及严苛的考场纪律。书中特别引入了关于“舞弊”的记载,但侧重点在于揭示制度的漏洞与人性的复杂交织,而非单纯的道德批判。 第五章 范例的生成: 深入分析了中举者文章的共性。王守仁先生认为,在乡试中,考官更看重文章的“气象”与“格调”,即作者对儒家“仁义”精神的理解深度,而非单纯的辞藻堆砌。 第六章 候补的寂寞: 乡试落第者群体,他们并未立刻返乡,而是选择在省城滞留,继续准备下一轮考试。这群人构成了城市中一道独特的“候补”景观,他们依靠微薄的资助或担任幕僚度日,是当时社会稳定的隐形缓冲垫。 第三部:天子门生——会试与殿试的哲学博弈 第三部分将视角转向京城,探讨科举的顶峰——会试和殿试。这不再仅仅是文章技艺的比拼,更是对政治哲学与治国方略的考察。 第七章 经义与策论的转向: 对比了会试中对策论(要求提出解决具体国事的方法)的要求与乡试中对策论的差异。作者指出,会试策论往往要求考生对国家财政、水利、边防等宏观议题形成清晰的框架,这标志着学子开始从“治己”转向“治人”。 第八章 殿试的恩威: 殿试由皇帝亲自主持,气氛庄严肃穆。本书通过对比几位不同皇帝主持殿试的侧重点,分析了帝王个性如何影响榜单的最终拟定。例如,某位皇帝偏爱务实的经济学说,使得一批工科背景的士子意外得中。 第九章 乡愁与仕途: 描绘了新科进士们在金榜题名后的心态变化。他们既要面对荣耀,也要立即适应官场的复杂运作。书中记录了几位名臣早期入仕时,因不谙官场潜规则而遭受挫折的真实案例,强调了科举成功并不等同于仕途平顺。 学术价值与特色 《杏坛旧事》的独特之处在于其对“过程”的尊重。它没有提供任何捷径或“秘籍”,而是以史学家的审慎态度,对科举制度的每一个环节进行了细致的解剖。作者通过对大量地方档案和私人信函的挖掘,成功地将冰冷的制度条文转化为鲜活的人间故事。 全书的叙事风格沉稳内敛,大量运用古白话的精妙之处,使得阅读过程本身如同与一位饱经风霜的智者对谈。对于研究明代社会结构、教育史、精英阶层流动性以及传统儒家思想在制度化过程中的异化与坚守的学者而言,本书是不可或缺的参考资料。它展现了那个时代士人如何在制度的巨大惯性下,用汗水和智慧,书写属于自己的篇章。 --- 装帧设计: 采用仿古线装,封面以玄色为主调,烫金书名,内页采用米黄色纸张,部分重要史料附有拓本摹刻。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

作为一名终身学习者,我总是在不断地探索更有效的学习方法。最近,我注意到《又说又练真把式》这本书,它非常精准地抓住了学习过程中一个关键的环节——理论与实践的结合。很多时候,我们虽然能够理解书本上的知识,但到了实际操作时,却往往力不从心。《又说又练真把式》这个名字,让我觉得这本书非常有力量,因为它不仅仅是关于“说”——理解和知识的掌握,更是关于“练”——实践和技能的运用,并且强调的是“真把式”,意味着学习的成果是真实有效的,能够解决实际问题的。我非常期待这本书能够为我提供一套系统性的方法,指导我如何将理论知识转化为实际操作,并且通过反复的练习,真正掌握那些“真把式”。我希望这本书能够帮助我克服学习中的瓶颈,提升我的实践能力,让我成为一个真正意义上的“实干家”。

评分

在我看来,学习的最高境界,莫过于“知行合一”,也就是既能深刻理解理论,又能熟练运用实践。《又说又练真把式》这本书,恰恰点明了这一学习的核心。它的书名本身就包含了一种行动的宣言,不仅仅是知识的灌输,更是一种能力的培养。我一直认为,真正的学习,应该是能够将所学的东西,融会贯通,变成自己身体的一部分,成为解决实际问题的有力武器。这本书,从名字上就透露出一种务实和高效的学习理念,它鼓励读者主动参与,通过“说”来梳理思路、加深理解,通过“练”来检验、巩固和提升技能。我非常期待书中能够提供一些切实可行的练习方法和案例,让我能够在学习的过程中,就能够不断地实践,并且在实践中找到属于自己的“真把式”。这是一种从理论到实践的无缝对接,也是我一直以来追求的学习方式。

评分

每次想要学习新技能,我都会被市面上琳琅满目的书籍搞得眼花缭乱,有些书过于晦涩,有些书又过于肤浅。《又说又练真把式》这本书,光是名字就带着一种直观和实在的吸引力。它没有卖弄概念,而是直接点明了学习的精髓:理论与实践的结合,并且是实实在在的“真把式”。我非常赞同这种学习理念,因为很多时候,我们之所以学习效率不高,就是因为理论脱离实践,或者实践缺乏理论指导。我希望这本书能够为我提供一个清晰的学习框架,让我能够理解“为什么”要这么做,然后更重要的是,能够知道“怎么”做,并且通过书中提供的练习方法,不断地巩固和提升。我期待在阅读这本书的过程中,能够不断地看到自己的进步,能够将书中的知识转化为实际的技能,并且在遇到问题时,能够自信地运用所学来解决。这是一种从“知道”到“做到”的质变,而《又说又练真把式》似乎就是为实现这种质变而生的。

评分

我最近在工作上遇到了一些瓶颈,感觉自己虽然读了不少专业书籍,但实际操作起来总是差强人意,很多问题不是不知道怎么解决,而是不知道如何高效、系统地解决。当我偶然看到《又说又练真把式》这本书时,就被它朴实而有力量的书名吸引了。它不像很多晦涩难懂的学术著作,而是直接点明了学习的核心——“说”和“练”必须结合,而且强调的是“真把式”,意味着实用、有效、不花哨。这正是我目前最需要的。我预感这本书会提供一套清晰的学习路径,它不会仅仅停留在理论层面,而是会通过大量的案例分析和操作指南,教会我如何在实际场景中应用所学知识。我特别期待书中的一些章节,能够帮助我梳理思路,找到解决问题的方法论,并且能够将这些方法论内化,成为我解决问题的“本能”。我知道,掌握“真把式”并非易事,需要持续的练习和反思,但这本书的出现,让我看到了希望,它就像一盏明灯,照亮了我前进的方向。我希望能从这本书中学习到如何将知识内化为能力,如何将理论转化为行动,最终在工作中取得突破。

评分

我发现自己最近在学习很多新知识的时候,总是卡在“学”与“用”之间,知道了很多道理,但实际操作起来却手足无措。《又说又练真把式》这本书,它的名字就非常直接地点出了问题的关键——“说”是理解和知识体系的构建,“练”是应用和技能的掌握。而“真把式”则代表了学习的最终目标,是掌握那些真正有效、可靠的技能。我希望这本书能够为我提供一套行之有效的学习方法,它能够帮助我将抽象的理论概念转化为具体的实践步骤,并且能够通过系统化的练习,让我逐步掌握那些“真把式”。我期待这本书能够成为我学习道路上的一个有力助手,它能引导我少走弯路,更高效地提升自己的能力。我很想知道,作者是如何将“说”和“练”巧妙地结合起来,并且是如何指导读者一步步地达成“真把式”这个目标的。

评分

我一直在寻找一种能够真正帮助我提高实际操作能力的书籍,市面上很多书都只停留在理论层面,或者只是简单罗列一些技巧,却缺乏深入的讲解和系统的指导。《又说又练真把式》这本书的书名,一下子就抓住了我的痛点。它强调“又说又练”,这说明了学习不仅仅是理解概念,更重要的是能够清晰地表达和有效地实践。“真把式”这个词更是点睛之笔,意味着学习要达到的是一种熟练、可靠、能够解决实际问题的境界。我希望这本书能够为我提供一套完整的学习方法论,它不仅会教会我理论知识,更重要的是会指导我如何将这些知识转化为实际操作,并且通过持续的练习来掌握真正的“把式”。我尤其期待书中能够有一些具体的案例分析和操作步骤,能够让我边学边练,并且在实践中不断地调整和优化。我相信,这样一种“说练结合”的学习方式,才是最有效、最能提升个人能力的。

评分

拿到《又说又练真把式》这本书,第一感觉是它的名字就充满了行动力和实操性。翻开目录,看到那些章节标题,就已经能想象到作者在其中是如何抽丝剥茧地将复杂的知识转化为可执行的步骤。我一直对这种“ teoria in pratica”——理论结合实践——的书籍情有独钟,因为生活中太多时候我们都是“只说不练”,或者“练了不明白为什么”。这本书显然就是为了解决这个问题而生的。我尤其期待那些关于如何将抽象概念落地,如何在实际操作中应对各种突发情况的篇章。我知道,很多时候,知识的获取只是第一步,更关键的是如何运用它,让它真正服务于我们的生活和工作。这本书,从书名就传递出一种“授人以渔”的智慧,而不是简单的“喂养”知识。我迫不及待地想深入其中,跟随作者的脚步,一步步打通理论与实践之间的壁垒,让那些曾经只是停留在脑海里的想法,变成手中实实在在的成果。这不仅仅是一本书,更像是一位经验丰富的导师,随时准备着为我们指点迷津,让我们少走弯路,更快地掌握“真把式”。我确信,阅读这本书的过程,本身就是一种学习和成长的历练。

评分

作为一名初学者,我一直对许多领域感到跃跃欲试,但往往在开始学习之后,就会被大量的理论知识淹没,不知道从何处着手,也不知道如何将学到的东西应用到实际中去。市面上很多书籍,要么过于理论化,让初学者望而却步;要么过于简略,缺乏深度和指导性。而《又说又练真把式》这本书,从书名上就透露出一种“接地气”的风格,让我感到非常亲切。它似乎在告诉读者,学习不应该是枯燥的背诵和理解,而应该是一个主动参与、反复实践的过程。我希望这本书能够提供一种循序渐进的学习方法,让我在掌握基础理论的同时,也能立刻开始动手实践,并且在实践中不断深化对理论的理解。我想象着书中的每一页都充满了可以立即尝试的技巧和建议,让我能够边学边做,在“说”清楚之后,立即“练”起来,并且通过不断的“练”,最终掌握真正的“把式”。这种学习方式,对我来说是最有吸引力的,因为它直接解决了学习过程中最令人头疼的“学以致用”的问题。

评分

在我看来,学习不仅仅是接收信息,更是一种能力的发展和提升。《又说又练真把式》这本书,它的名字就充满了行动力和实践的导向。我一直深信,真正的知识,只有在实践中才能得到检验和升华。这本书的“又说又练”,完美地诠释了这种学习模式——既要理解理论(说),又要动手实践(练),而且最终目标是掌握“真把式”,即那些真正有效、可靠的技能。我非常期待这本书能够为我提供一套清晰的学习路径和切实可行的练习方法,帮助我将抽象的理论转化为具体的操作。我希望通过阅读这本书,我能够学习到如何系统地学习和掌握一项技能,并且能够在实践中不断地进步和完善。这本书给我的感觉,就像是一本指导手册,能够帮助我在学习的道路上少走弯路,更快速地达成我的目标。

评分

我最近一直在思考如何提升自己的学习效率和实践能力,总觉得自己虽然知道不少东西,但真正能用得上的却不多,很多知识点停留在“知道”的层面,而没有达到“做到”的境界。《又说又练真把式》这本书的名字,简直就是我内心深处呼唤的写照。它不仅仅是一个书名,更像是一种学习的态度和方法论的提炼。我期待这本书能够为我提供一种系统性的方法,教会我如何将抽象的理论概念转化为具体的行动步骤,如何在学习过程中不断地检验和巩固我的理解,并且最终将这些理解内化成一种可以反复运用的技能。“又说又练”,这是一种完整的学习闭环,既需要清晰的表达和理解(说),也需要反复的实践和磨练(练)。而“真把式”,更是强调了学习的最终目的——掌握真正管用的技能。我非常好奇,作者将如何解析这个过程,如何在书中巧妙地引导读者,让学习变得更加高效和有成效。我希望这本书能够成为我学习道路上的一个重要里程碑。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有