小孩学儿歌 (平装)

小孩学儿歌 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:四川美术出版社
作者:锗峰
出品人:
页数:95
译者:
出版时间:2006-1
价格:2.80元
装帧:平装
isbn号码:9787541027567
丛书系列:
图书标签:
  • 儿歌
  • 童谣
  • 儿童启蒙
  • 亲子阅读
  • 早教
  • 益智
  • 绘本
  • 音乐
  • 语言发展
  • 幼儿教育
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具体描述

童年之歌:跨越时代的儿歌精选与教育启示 图书名称:童年之歌:跨越时代的儿歌精选与教育启示 书籍主题: 本书旨在深入探讨经典儿歌在儿童早期智力发展、语言学习、情感培养和文化传承中的核心作用。它并非简单地汇编儿歌,而是通过对大量国内外优秀儿歌的精选、分类、深度解析以及科学的教育实践指导,为家长、幼教工作者和所有关心儿童成长的人士提供一套全面、系统且富有启发性的儿歌使用手册和理论参考。 内容结构与深度解析: 本书共分为五大部分,脉络清晰,层层递进。 第一部分:儿歌的魔力——早期认知与语言发展的基石 本部分首先从儿童心理学和语言习得理论的角度,阐述了儿歌对于学龄前儿童的独特价值。我们探讨了节奏、韵律和重复性在神经连接构建中的作用。 1. 声音的启蒙: 详细分析了不同音高、音色和旋律对儿童听觉辨识能力和音乐敏感度的影响。案例研究部分展示了节奏训练如何助力大脑处理信息的速度。 2. 词汇的阶梯: 通过对比分析具有高频词汇、简单句式和复杂意象的儿歌,指导读者如何根据儿童的月龄和认知水平选择合适的歌曲,实现“无痛”的词汇积累。我们提供了针对特定主题(如颜色、数字、动物)的儿歌词汇结构图解。 3. 记忆宫殿的构建: 探讨了将抽象概念(如时间顺序、因果关系)融入儿歌旋律中的内在机制,解释了为什么儿歌是构建长期记忆的有效工具。 第二部分:精选儿歌的分类与应用指南 本章是本书的核心实践部分,精选了来自世界各地,涵盖不同文化背景的数百首经典儿歌,并根据其教育功能进行系统分类。 A. 基础认知类(0-3岁重点): 侧重于生活习惯、身体认知和基础感官训练。 生活自理系列: 涵盖如“洗手歌”、“穿衣舞”等,结合动作示范,强调儿歌与身体律动的同步训练。 自然探索系列: 如对天气、季节、常见植物的描绘,配有插图及相应的科学小知识拓展。 数字与形状歌谣: 采用互动式教学法,例如“手指点数游戏”,强调趣味性而非死记硬背。 B. 情感与社交发展类(3-6岁重点): 关注情商培养和人际交往能力的建立。 情绪认知歌: 帮助孩子识别和命名“生气”、“开心”、“害怕”等情绪,提供应对策略的歌词分析。 友爱互助系列: 探讨如何通过集体合唱和角色扮演来培养合作精神和同理心。 文化认同与包容: 引入不同国家和民族的代表性儿歌,讲解其背景故事,引导孩子建立多元文化的视角。 C. 创造力与表达类: 鼓励孩子模仿、改编和即兴创作。 韵脚游戏与“接龙”技巧: 系统教授家长如何引导孩子在现有儿歌基础上进行词语替换,激发创造潜力。 剧场演绎指导: 如何利用简单的道具和场景,将儿歌提升为小型戏剧表演,增强表达的自信心。 第三部分:儿歌背后的文化密码与历史传承 本部分跳出单纯的“教学”范畴,深入挖掘儿歌作为非物质文化遗产的价值。 1. 民族记忆的载体: 分析了不同历史时期和地域特色如何在儿歌的歌词和旋律中留存印记,例如对农耕文化、手工艺的描述。 2. 国际视野下的比较研究: 对比中西方经典儿歌在主题偏好、旋律结构和教育目的上的异同,揭示文化价值观的差异与共通点。 3. 口述传统的保护: 探讨在数字化时代,如何通过记录、整理和活态传承,确保这些珍贵的旋律和故事不被遗忘。 第四部分:科学育儿与儿歌教学法 本部分为实践操作提供了坚实的科学依据,指导成人如何有效地“使用”儿歌。 1. “三步走”教学法: 第一步:感知与模仿(听觉输入)。 强调成人演唱的准确性、情感投入以及录音质量的重要性。 第二步:动作与理解(肢体联结)。 介绍如何设计或选择配套的肢体动作(如手势、舞蹈),实现听觉与动觉的同步学习。 第三步:互动与创造(内化输出)。 讲解如何通过提问、游戏化测试来检验理解程度,并鼓励孩子自主演绎。 2. 常见误区辨析: 纠正“儿歌只是娱乐”的片面认识,并指出过度简化、教育目的过于功利化等常见错误。 3. 技术辅助的选择: 科学评估市面上各类儿歌App、有声读物和视频资源的优劣,提供甄选标准,确保媒介选择服务于教育目标,而非分散注意力。 第五部分:亲子共鸣——构建高质量的陪伴时光 儿歌的终极价值在于情感联结。本章聚焦于“人”的因素。 1. 歌唱的治愈力量: 从神经科学角度解释了亲子间的哼唱和互动如何释放催产素,增强依恋关系。 2. 即兴的艺术: 鼓励家长放下“完美演唱”的包袱,强调真诚的参与和即兴的改词比专业技巧更为重要。书中提供了“五分钟自编儿歌”的快速入门模板。 3. 家风的熏陶: 探讨如何将家庭的价值观、幽默感和生活细节融入到专属的“家庭儿歌”中,使儿歌成为家族文化传承的独特符号。 本书特色: 理论与实践的完美融合: 既有深入的儿童发展学分析,也有大量可立即在家庭和课堂中应用的具体教案和活动建议。 跨文化视角: 丰富的内容涵盖全球范围内的经典旋律与文化故事。 详尽的资源索引: 附录提供了精选儿歌的歌词原文、推荐的经典演绎版本链接(非歌曲内容本身),以及相关的学术研究参考文献。 目标读者: 0-6岁儿童的家长、幼儿园教师、早教机构从业者、儿童心理学爱好者以及致力于儿童早期教育的研究人员。 通过阅读《童年之歌:跨越时代的儿歌精选与教育启示》,读者将领悟到儿歌绝非简单的童谣,而是塑造孩子心智、语言和情感世界的一把开启未来之门的金钥匙。它教授的不是如何“唱”儿歌,而是如何通过儿歌,实现更深刻、更科学的陪伴和教育。

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目录信息

读后感

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用户评价

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对于我们家那位活泼好动的“小皮蛋”来说,找到一本能吸引他注意力的书可真不容易。《小孩学儿歌》这本书,却奇迹般地做到了!我必须说,这本书的封面设计就已经非常抓人了,色彩鲜艳,图案活泼,一看就知道是给小朋友看的。拿到手后,我迫不及待地翻开,发现里面的内容更是超出我的预期。儿歌的选曲都是非常经典且具有教育意义的,而且歌词部分的处理也非常人性化,字迹清晰,间距适中,即使是孩子自己尝试指认的时候,也不会感到困难。但最让我惊喜的还是里面的插画,简直是太棒了!每一页的插画都充满了孩子的视角,仿佛是孩子们自己画的一样,充满了天真和童趣。而且,插画与歌词的内容紧密结合,非常形象生动,能够帮助孩子更好地理解歌词的含义。我的孩子,平时对书本都有些“三分钟热度”,但自从有了这本书,他每天都要缠着我让他读。我们一起跟着书中的图画,唱着歌,有时候还会模仿里面的小动物,比如学小猫叫,学小狗汪汪叫。这不仅仅是简单的唱歌,更是通过语言、动作和图画的结合,全方位地调动孩子的学习兴趣。我发现,孩子在唱了几遍之后,竟然能够自己记住一些简单的歌词,并且在没有我的引导下,也能指着图画唱出几句,这让我觉得非常惊喜和有成就感。这本书,确实是一个激发孩子学习兴趣,培养良好阅读习惯的绝佳工具,我非常庆幸自己当初的选择。

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自从入手了《小孩学儿歌》这本书,我感觉每天的生活都变得更加有仪式感和趣味性了。我是一个非常注重氛围的妈妈,尤其是在和孩子互动的时候。这本书的整体风格非常温馨、亲切,就像一位老朋友在娓娓道来。打开书本,首先映入眼帘的是那些充满童趣的插图,每一幅都像是在讲述一个独立的小故事。我特别喜欢其中一些描绘自然景物的画面,色彩搭配非常柔和,给人一种宁静而美好的感觉,这对于培养孩子对美的感知力非常有帮助。而且,书中的儿歌选择也充满了智慧,很多都是我童年时期的记忆,听着这些熟悉的旋律,我仿佛回到了自己的童年,那种温暖的感觉无法言喻。更让我感到欣慰的是,这本书的儿歌内容非常积极向上,歌词简单易懂,朗朗上口,非常适合孩子记忆和模仿。我每天都会选择几首和孩子一起唱,我们还会一起做一些简单的动作,比如模仿小动物走路,或者跟着音乐拍手。看着孩子脸上洋溢的笑容,听到他跟着我一起哼唱,我感觉所有的付出都是值得的。这本书不仅让孩子学到了儿歌,更重要的是,它为我们母子创造了许多宝贵的亲子时光,让我们在音乐和欢笑中,建立了更深厚的情感连接。我还会时不时地在陪孩子玩耍的时候,提起书中的某个场景或者歌词,比如,当我们看到小鸟的时候,我就会轻轻哼唱“小鸟小鸟天上飞”,孩子就会立刻回应,表现出极大的兴趣。这让我觉得,这本书不仅仅是一本“死”的书,它更像是一个充满活力的伙伴,陪伴我们度过美好的亲子时光。

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说实话,我买过不少给孩子看的书,但《小孩学儿歌》这本书,绝对是我近期最满意的一次购物体验。我之所以会注意到这本书,是因为我平时比较关注孩子的早期语言发展,而儿歌又是培养孩子语言能力和音乐感的重要途径。拿到书后,我第一眼就被它简洁而又充满童趣的设计吸引了。书本的尺寸大小适中,方便孩子抓握,而且页面的纸张也很厚实,不容易被孩子撕坏。更让我惊喜的是,这本书的插画风格非常独特,不是那种千篇一律的卡通形象,而是充满了艺术感和生活气息。每一幅插画都色彩柔和,构图精美,能够准确地传达歌词的意境,给孩子带来视觉上的享受。儿歌的选录也非常有讲究,都是一些经典且寓意深刻的歌曲,歌词浅显易懂,朗朗上口,非常适合孩子学习和记忆。我们每天都会抽出一段时间,和孩子一起阅读这本书。我先是给孩子读歌词,然后一边看着插画,一边哼唱。孩子对书中的插画表现出了极大的兴趣,他会指着图画中的小动物,学着发出声音,还会跟着我的节奏拍手。我发现,通过这本书,孩子不仅能够学习到儿歌,还能在潜移默化中培养对音乐的兴趣,以及对美的感知能力。而且,书中的一些儿歌还蕴含着深刻的人生哲理,比如关于友爱、感恩等等,这对于孩子的品德培养也非常有帮助。我非常欣慰,能够找到这样一本集趣味性、教育性和艺术性于一体的优质读物,它为我的亲子时光增添了无限的乐趣。

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作为一位对儿童教育有着强烈关注的父亲,我一直在寻找能够激发孩子早期语言和认知能力发展的优秀读物。《小孩学儿歌》这本书的出色之处在于其对经典儿歌的精心选录和对儿童心理的深刻洞察。我之所以选择这本书,是因为它不仅仅停留在提供歌词层面,而是通过巧妙的插图设计,为每一个故事和场景都赋予了生动的视觉表现。我的孩子,一个才两岁多的男孩,对书中的图画表现出了极大的兴趣。每当我翻开书本,他就会好奇地凑过来,指着那些色彩斑斓的图画,有时会发出咯咯的笑声,有时会模仿图画中的小动物。更重要的是,这本书的儿歌内容选得非常贴近孩子的生活经验,比如关于动物、家庭、自然等主题,这使得孩子在听歌的过程中,能够很容易地将歌词与他所认识的世界联系起来。我发现,通过反复的阅读和聆听,孩子不仅能够记住歌词,还能逐渐理解歌词中蕴含的简单含义。例如,在唱到“小星星”的时候,他会抬头寻找天上的星星,这是一种多么奇妙的学习体验!这本书的排版也十分用心,字体大小适中,间距合理,即使是成人阅读也不会感到疲惫,更不用说那些需要家长辅助阅读的小朋友了。我尤其欣赏的是,这本书在每一首儿歌的旁边,都附带了一些简单易懂的注释,这些注释对于家长来说,可以更好地引导孩子理解歌词背后的含义,或者在亲子互动时提出一些启发性的问题。这本书不仅是一本儿歌集,更是一本亲子互动和早期语言启蒙的宝典,我强烈推荐给所有有学龄前儿童的家庭。

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作为一位年轻的父亲,我一直希望能够给我的孩子提供一个充满爱和知识的成长环境。偶然的机会,我发现了《小孩学儿歌》这本书,并且立刻被它吸引了。这本书的封面设计简洁大气,但又不失童趣,色彩搭配非常和谐,能够吸引孩子的目光。打开书本,扑面而来的是一股浓浓的艺术气息,每一页的插画都绘制得非常精美,色彩运用大胆而又柔和,构图也非常巧妙,能够准确地传达歌词的意境。更重要的是,这些插画不仅仅是美丽的图画,它们还充满了生命力,能够让孩子在视觉上感受到儿歌的乐趣。儿歌的选曲也非常有代表性,都是一些经典且富有教育意义的歌曲,歌词浅显易懂,朗朗上口,非常适合孩子学习和记忆。我每天都会抽出固定的时间,和我的孩子一起阅读这本书。我们一起唱着歌,看着插画,有时候还会模仿插画中的动作。我发现,通过这本书,我的孩子不仅能够学习到许多经典的儿歌,还能在潜移默化中培养对音乐的兴趣,以及对生活的热爱。孩子特别喜欢书中那些关于动物和自然景物的插画,他会指着图画,发出各种声音,模仿着动物的样子,这是一种非常自然的语言启蒙过程。我还发现,这本书的排版非常用心,每一首儿歌都留有足够的空间,方便孩子在上面做标记或者涂鸦,这是一种非常好的鼓励孩子创造力的体现。总而言之,《小孩学儿歌》这本书,是我为孩子选择的一份宝贵的礼物,它不仅丰富了孩子的精神世界,更在我们父子之间建立了一种独特的亲子沟通方式,让我们在音乐和欢笑中,共同成长。

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作为一名教育工作者,并且现在又是孩子的妈妈,我对市面上各种儿童读物都有一定的了解和判断。《小孩学儿歌》这本书,在我看来,绝对是同类产品中的佼佼者。首先,这本书的编排逻辑非常清晰,每一首儿歌都经过了精心筛选,既有经典的传唱度,又有积极向上的教育意义。歌词部分的设计,字体大小、行间距都非常符合儿童的阅读习惯,并且在关键的地方运用了不同的字体或颜色,能够吸引孩子的注意力,帮助他们更好地记忆。更让我赞赏的是,本书的插画风格非常独特,不是那种流水线式的卡通画,而是充满了艺术感和生活气息。每一幅插画都经过了精心的构思,能够准确地传达歌词的意境,并且有很多细节之处,值得孩子们去发现和探索。我常常会和孩子一起,一边唱歌,一边讨论图画里的细节,比如“这只小鸟为什么站在树枝上?”“小兔子在吃什么?”这些互动,极大地拓展了孩子的想象力和语言表达能力。而且,书中的儿歌主题也非常广泛,涵盖了生活中的方方面面,比如亲情、友情、自然、动物等等,能够全方位地促进孩子的认知发展。我还发现,通过反复阅读这本书,孩子对音乐的节奏感和对语言的敏感度都有了显著的提升。他现在能够跟着音乐自己哼唱,甚至还能根据歌词的意境,做出一些简单的表情和动作,这让我感到非常欣慰。这本书,无疑为孩子的早期启蒙奠定了坚实的基础,是每个家庭都应该备有的育儿宝典。

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我一直相信,阅读是培养孩子想象力和创造力的绝佳方式,而《小孩学儿歌》这本书,更是将这一点发挥到了极致。这本书的整体风格非常温馨、亲切,就像一位老朋友在娓娓道来。我之所以会喜欢这本书,是因为它不仅仅是提供了歌词,更重要的是,它通过精美的插画,将每一个儿歌都变成了一个生动的故事。这些插画,色彩柔和,构图精巧,充满了艺术感,能够瞬间吸引孩子的注意力。我每天都会和孩子一起阅读这本书,我先是给孩子读歌词,然后我们一起看着插画,想象着歌词中的场景。我发现,我的孩子特别喜欢书中那些关于动物和自然景物的插画,他会指着图画,发出各种声音,模仿着动物的样子,还会问我很多关于自然界的问题。这种互动式的阅读,不仅让孩子在听歌的同时,能够理解歌词的含义,更重要的是,它极大地激发了孩子的想象力和创造力。我甚至发现,孩子会根据书中的插画,自己编造新的故事情节,这让我感到非常惊喜。而且,这本书的儿歌选曲也非常经典,很多都是我童年时期的记忆,听着这些熟悉的旋律,我仿佛回到了自己的童年,那种温暖的感觉无法言喻。我还会时不时地在陪孩子玩耍的时候,提起书中的某个场景或者歌词,比如,当我们看到小鸟的时候,我就会轻轻哼唱“小鸟小鸟天上飞”,孩子就会立刻回应,表现出极大的兴趣。这让我觉得,这本书不仅仅是一本“死”的书,它更像是一个充满活力的伙伴,陪伴我们度过美好的亲子时光。

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最近我和孩子一起沉迷于《小孩学儿歌》这本书,感觉每天的亲子时光都变得格外充实和有意义。我一直相信,音乐是连接心灵最直接的桥梁,而儿歌则是孩子最早接触到的音乐形式。这本书的出现,恰好满足了我对高质量儿歌读物的期待。它的装帧设计非常精美,硬壳平装,触感很好,而且色彩搭配非常和谐,不会过于刺眼,又能吸引孩子的目光。翻开书页,扑面而来的是一股浓浓的童真气息。儿歌的选择非常经典,很多都是我小时候听过的,现在还能脱口而出。更重要的是,这本书的歌词部分处理得非常人性化,每首儿歌都配有清晰的歌词,并且在一些关键的词语上,还会有小小的插画提示,能够帮助孩子更好地理解和记忆。我们每天晚上睡前都会一起读这本书,我轻轻地哼唱,孩子则会用他稚嫩的声音跟着我一起,虽然有时候会跑调,但那种快乐是无法言喻的。我发现,通过这本书,孩子不仅学会了唱歌,还学到了很多关于生活、关于自然的新知识。比如,当我们读到关于动物的儿歌时,孩子就会对书中的小动物产生浓厚的兴趣,还会主动问我关于这些动物的问题。这种寓教于乐的学习方式,让孩子在玩乐中成长。我特别喜欢这本书的排版,每一首儿歌都占据了恰当的空间,不会显得拥挤,而且留白也很多,让孩子可以自由地在旁边涂鸦或者做笔记,这是一种非常好的鼓励孩子创造性的方式。总而言之,这是一本能够陪伴孩子健康成长的优质读物,我强烈推荐给所有希望为孩子创造美好童年的家长。

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这本书绝对是我近期最满意的育儿图书投资之一!作为一个全职妈妈,每天都在寻找能让宝宝既开心又能学到东西的资源,而《小孩学儿歌》真是太给力了!首先,这本书的设计就非常吸引人,色彩鲜艳,图片生动有趣,宝宝一看就爱不释手。更重要的是,里面的儿歌选择太经典了,都是我小时候也耳熟能详的旋律,听起来特别亲切。而且,它的编排方式也很巧妙,不仅仅是简单的歌词罗列,还配有一些简单的插图,可以帮助宝宝理解歌词的意思。我每天都会和宝宝一起读,有时候我会自己唱,有时候也会跟着书上的拼音轻轻哼唱。更让我惊喜的是,一些曲调比较欢快的儿歌,宝宝会跟着节奏摇摆身体,甚至尝试发出咿咿呀呀的声音,那种快乐的互动让我感到无比满足。这本书不只是一个简单的儿歌集,它更像是一个亲子互动的桥梁,让我们在轻松愉快的氛围中增进感情。我还会时不时地带着宝宝出去玩,遇到熟悉的场景,比如看到小兔子,我就会哼唱《小白兔,白又白》,宝宝会立刻联想到书中的画面,然后开心地指着小兔子。这种将书本知识与现实生活结合的学习方式,比单纯的枯燥教学有效得多。我已经迫不及待地想和更多的妈妈分享这本书了,因为它真的为我打开了一扇新的育儿大门,让育儿生活充满了更多乐趣和惊喜。

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作为一名非常注重孩子早期教育的妈妈,我一直在寻找能够帮助孩子全面发展的优秀读物。《小孩学儿歌》这本书,绝对是我近期的“心头好”。首先,这本书的整体设计就非常用心。封面色彩鲜艳,图案活泼,一看就知道是为小朋友们量身定做的。打开书页,里面的插画更是让人眼前一亮。每一页的插画都充满了童趣和想象力,色彩搭配柔和而又生动,能够瞬间吸引孩子的注意力。更重要的是,这些插画不仅仅是装饰,它们与歌词的内容紧密结合,能够帮助孩子更好地理解歌词的含义,并且激发他们的想象力。儿歌的选曲也是我非常看重的,这本书精选了许多经典且具有教育意义的儿歌,歌词简单易懂,朗朗上口,非常适合孩子模仿和记忆。我每天都会和孩子一起阅读这本书,我们不仅会跟着歌词唱歌,还会一起模仿插画中的动作。我发现,孩子在唱了几遍之后,竟然能够记住一些简单的歌词,并且会主动指着图画和我一起“讲”故事。这种互动式的学习方式,不仅让孩子学到了知识,还极大地提升了他的语言表达能力和自信心。我特别喜欢这本书的排版,每一首儿歌都留有足够的空间,方便孩子在上面做标记或者涂鸦,这是一种非常好的鼓励孩子创造力的体现。总而言之,《小孩学儿歌》这本书,不仅仅是一本简单的儿歌集,它更像是一个充满魔力的宝盒,为孩子打开了通往音乐、语言和想象力世界的大门。

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