具体描述
本书是高职高专计算机专业的基础教材。
本书以C语言为程序设计语言。第1—6章，采用循序渐进的方式，引导读者逐步掌握性线表、栈和队列、串和数组、树与二叉树、图等数据结构；第7—8章，系统地讲解了查找和排序的各种实现方法；第9章是课程设计指导，给出了设计题目、设计思想和设计实例，这非常有助于教师指导学生完成课程设计任务，也是本书的着重特色。讲解过程中，每一章除了介绍学生必须掌握知识点，还给出了教学目标、课堂习题及实训题，这使学生不但了解重点掌握的内容，也可巩固所学知识，提高其应用能力。
本书内容通俗易懂，概念清楚，简明实用，既可作为高职高专和应用型本科院校计算机应用及相关专业的教材，还可供计算机专业相关人员使用。
好的，这是一本名为《数据结构》的图书的简介，其内容将严格围绕“不包含”《数据结构》一书的知识点来撰写。 --- 书名：《数据结构》 —— 探寻信息时代的底层逻辑与宏大叙事 内容提要： 本书旨在为读者提供一个全新的视角，审视信息世界赖以构建的非技术性、非算法性的宏观框架与人文思辨。我们深知，支撑起现代信息文明的基石，除了精确的逻辑结构和高效的算法设计外，更离不开对信息本质的哲学探讨、对人类认知过程的心理学剖析，以及对信息传播在社会结构中扮演角色的历史考察。 《数据结构》并非一本关于如何组织数组、链表、树或图的教科书。相反，它将目光投向了信息在人类文明发展长河中的形态演变、社会影响及其背后的文化意涵。我们拒绝陷入具体的代码实现和时间复杂度分析的泥潭，转而聚焦于信息作为一种“存在物”的哲学地位，以及它如何重塑我们的世界观、价值观和日常生活方式。 第一编：信息之形：超越比特的语境构建 本篇探讨信息如何从纯粹的物理信号跃升为具有意义的文化载体。我们不讨论信息如何存储，而是关注信息如何被感知和构建。 第一章：符号学的基石与人类的意义工厂 本章将深入探讨费迪南德·德·索绪尔的符号学理论如何指导我们理解信息的构成要素——能指与所指。我们将分析文本、图像和声音在不同文化语境下意义的漂移和固化过程。内容涵盖叙事结构的基本语法，以及“信息过载”时代背景下，意义建构的衰竭与反弹。重点分析了前印刷时代和后现代语境下，信息载体的物质性（如羊皮纸、石碑）如何影响其所承载内容的权威性与持久性。 第二章：认知的滤镜：心理学视阈下的信息筛选 本章从认知心理学的角度审视人类如何处理涌入感官的信息流。我们不会涉及任何记忆体结构或处理单元的类比，而是关注选择性注意、确认偏误以及心智模型在塑造个人“信息世界”中的核心作用。内容包括格式塔心理学对整体性信息把握的影响，以及如何利用（或规避）人类固有认知偏差进行更有效的沟通与决策。探讨感官输入限制如何塑造了人类对“真实”的理解，而不是讨论如何优化数据输入效率。 第三章：历史的断裂点：信息载体与社会形态的交替 本章回溯历史，关注信息传播媒介的革命对社会结构带来的根本性变革。我们将深入分析口述文化的集体记忆模式、手抄本时代知识的稀缺性与精英化，以及印刷革命如何催生现代民族国家的形成。本书强调的是这些媒介变革的社会后果——权力结构的转移、知识普及的范围，以及由此产生的新的社会阶层分化。不会提及任何关于数据库或索引构建的知识。 第二编：信息的流变：社会动力学与文化景观 本篇将信息视为一种社会活性物质，研究其在群体间流动、积累和引发变革的动力学过程。 第四章：权力、知识与规训：福柯的档案学透视 本章采用米歇尔·福柯的“知识考古学”方法，剖析信息是如何被制度化、分类和用于实施社会控制的。我们关注的是档案（Archives）作为权力工具的本质，而非其技术实现。内容包括医学知识如何规训身体、法律条文如何界定“正常”，以及“大数据”概念在权力结构中的历史前身——即持续的、无所不在的记录与编目行为对个体主体性的侵蚀。 第五章：传播的悖论：从公共领域到回音室的坍塌 本章探讨信息在公共空间中的传播机制及其政治影响。重点分析哈贝马斯“公共领域”的衰落过程，以及新兴传播技术如何一方面看似促进了信息共享，另一方面却加剧了社会群体的极化与疏离。我们将深入分析信息茧房（Information Cocoons）的社会学成因，考察群体认同的形成机制如何优先于事实信息的接收。 第六章：数字时代的文化生产：美学与伦理的张力 本篇的最后聚焦于当代文化生产模式。我们探讨在“人人都是创作者”的时代，原创性的概念如何被解构和重塑。内容包括数字复制的无限性对艺术品价值的影响、迷因（Meme）作为当代民间叙事单元的传播规律，以及围绕知识产权和信息共享的伦理困境。本书将信息视为一种文化资产，探讨其在商业化压力下的价值贬损与升值路径，完全避开任何技术层面的数据处理方法。 结语：后结构主义的信息景观 本书的终极目标是引导读者从技术实现的视角中抽离出来，以人文社会科学的深度工具，去理解我们身处的这个由信息流定义的时代。我们相信，要真正驾驭信息，首先必须理解信息在人类心灵、社会结构和历史进程中扮演的深层角色。本书为您提供的是哲学上的参照系和历史性的坐标，而非算法上的工具箱。 本书读者对象： 对信息社会学、传播理论、符号学、认知心理学以及文化史感兴趣的非技术专业人士、政策制定者、人文学者，以及所有希望理解信息世界宏观图景的深度思考者。
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