语文(九年级)(上册)(用人教版教辅)-乐学易考-(新课程标准)(教辅图书+配套光盘1张) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

作者:梁捷

出品人:

页数:203

译者:

出版时间:2006-6

价格:22.50元

装帧:简裝本

isbn号码:9787107196829

丛书系列:

图书标签:

• 九年级语文
• 人教版
• 教辅
• 乐学易考
• 上册
• 新课程标准
• 教材配套
• 光盘
• 初中语文
• 学习辅导

初中九年级语文（上册）复习资料精选：夯实基础，迈向高效 本书定位与目标读者： 本书是专为初中九年级学生（上学期）精心编写的语文复习资料，旨在帮助学生系统梳理九年级上册语文教材的核心知识点，强化基础能力，提升应试技巧，最终在学业考试中取得优异成绩。本书特别适用于九年级学生日常课堂学习的辅助、阶段性单元复习，以及考前冲刺复习。它不依赖任何特定的教辅品牌进行捆绑，而是聚焦于新课程标准的知识要求和能力培养目标。 内容结构与特色详解： 本复习资料严格遵循国家教育部颁布的最新《义务教育语文课程标准》，将九年级上册的教学内容分解为若干个相互关联、逻辑清晰的模块，确保知识覆盖全面且重点突出。 第一部分：字词句运用与积累（基础知识的深度挖掘） 本部分着力于夯实语文学习的基石——字词句。 精选字音、字形辨析： 汇集了九年级上册课文中所有易错、易混淆的生字、多音字及形近字。我们不仅提供了准确的读音和规范的书写指导，还针对易混淆的字词，设计了对比辨析练习，辅以词语在具体语境中的运用示例，确保学生做到“见字知音、提笔成字”。 重点词语释义与辨析： 详细梳理课本中出现的重点、难点词语，包括成语、熟语和专业术语。对于辨义相近的词语（如“震撼”与“震慑”，“精妙”与“巧妙”），进行深入的语义分析和辨析，强调其感情色彩和使用语境的差异。 病句辨析与修改： 针对九年级学生在作文和日常表达中常出现的语病类型（如搭配不当、成分残缺、语序不当、逻辑混乱等），系统归纳了十八种常见的病句类型，并提供大量由简到繁的修改训练，帮助学生提升语言表达的准确性和规范性。 修辞手法的辨识与应用： 集中讲解课文中涉及的各种修辞手法（如比喻、拟人、排比、夸张、对比、反问、设问等）。通过对经典范例的赏析，引导学生理解修辞在增强语言表现力和感染力方面的作用，并设置了仿写练习，训练学生灵活运用。 第二部分：现代文阅读能力提升（信息获取与深度理解） 现代文阅读是九年级语文考试的重中之重，本部分围绕信息筛选、理解判断、文本鉴赏三大核心能力展开。 记叙文阅读训练： 选取不同体裁（如散文、小说片段）的优秀范文进行精讲。重点剖析文章的情节发展脉络、人物形象塑造手法（如肖像描写、动作描写、心理描写、环境烘托），以及环境与人物、事件之间的关系。练习题型覆盖了对文章主旨的概括、对细节描写的分析、对人物情感的揣摩等。 说明文阅读训练： 侧重于训练学生快速捕捉说明对象、说明顺序（如时间、空间、逻辑顺序）和说明方法（如下定义、作比较、举例子、列数字等）。提供了针对性的判断题和填空题，考察学生对说明文清晰、客观的文本特点的把握。 议论文阅读训练： 强调对论点、论据、论证结构的梳理。详细解析了论证方式（如举例论证、道理论证、对比论证）的识别与作用分析，以及如何根据文章的论证逻辑来判断观点是否严密。 第三部分：古诗文阅读与积累（文化底蕴的积淀） 本部分严格依照课本要求，进行系统性的背诵指导和文言文的精读训练。 名篇名句默写强化： 对所有要求背诵和默写的诗文篇目，进行分级记忆指导。提供错别字专项训练，并针对性地设计了填空和连线题，确保学生做到一字不差、准确无误。 文言文基础知识突破： 系统梳理九年级上册文言文中的实词、虚词的重点用法（如“之”、“其”、“而”、“以”的常见含义和用法），并对课文中的重点句子进行翻译训练，教会学生如何结合上下文进行准确的意群划分和翻译。 诗歌鉴赏与理解： 深入解析课内重点诗歌的意境营造、情感表达。指导学生如何从意象、句法结构入手，理解诗人的思想感情。练习中穿插了与课文主题相近的课外诗句赏析，拓展文化视野。 第四部分：写作技巧与应试策略（从模仿到创新） 写作是衡量学生语文综合能力的核心标准，本部分提供了实用、可操作的写作指导。 基础规范训练： 再次强调卷面整洁、标点符号的正确使用、段落划分的合理性等考试基本要求。 记叙文与议论文的结构解析： 针对九年级常见的命题作文类型，分别拆解了优秀范文的谋篇布局。例如，议论文的“凤头、猪肚、豹尾”式结构，记叙文的线索提炼与伏笔照应。 素材积累与运用： 提供了针对当前热点话题和经典主题（如责任、奋斗、传承、自然等）的深度思考点和名人事例，指导学生如何将积累的素材自然、巧妙地融入到自己的文章中，避免生硬堆砌。 限时应试演练： 模拟真实的考试环境，设置了不同文体（记叙文、议论文）的限时写作训练，培养学生在规定时间内构思、起草、修改的能力。 本书特色总结： 1. 紧扣课标，不偏不怪： 内容严格依照九年级上册教材知识点和能力目标设计，避免过多涉及非考纲内容。 2. 注重实效，即学即练： 每章节后都配有高质量的随堂练习和阶段检测题，强调知识的当场内化。 3. 详尽解析，自主学习： 习题答案提供多角度的详尽解析，不仅告知“是什么”，更深入解释“为什么”，让学生能够真正通过错误认识到知识盲区。 4. 强化应用，突出能力： 拒绝死记硬背，所有知识点的学习都导向实际的阅读理解和写作应用，真正做到“学以致用”。 本书旨在成为九年级学生提高语文素养和应试能力的得力助手，助您在知识的海洋中乘风破浪，顺利完成初中阶段的学习目标。

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