孩子早教藍皮書

孩子早教藍皮書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:知識齣版社
作者:瀋以青
出品人:
頁數:353
译者:
出版時間:2006-9
價格:28.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787501549290
叢書系列:
圖書標籤:
  • 早教
  • 早教
  • 親子教育
  • 育兒
  • 0-3歲
  • 幼兒教育
  • 兒童發展
  • 傢庭教育
  • 認知啓濛
  • 智力開發
  • 教育指南
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具體描述

《孩子早教藍皮書》作者瀋以青,世界上最骯髒的勾當,就是在太陽底下教育孩子做假。傢庭是愛的搖籃,但也可能成為恨的搖籃。孩子是愛的天使,但也可能成為恨的天使。舉世罕見的傢教實錄,親曆係為的科學實驗。零歲開始的智慧較量,拍案叫絕的教育奇招。

《嬰幼兒感覺統閤發展與早期乾預實用手冊》 書籍簡介 本書是一部麵嚮廣大傢長、幼教工作者及康復專業人士的深度指南,旨在全麵闡述嬰幼兒時期感覺統閤(Sensory Integration, SI)發展的關鍵性、常見問題及科學有效的傢庭與機構乾預策略。本書立足於最新的神經科學研究成果和臨床實踐經驗,力求將復雜的感覺統閤理論以清晰、實用的方式呈現給讀者,幫助他們深刻理解孩子的行為背後所隱藏的感覺處理需求。 第一部分:感覺統閤的基石——理論與生理基礎 本書伊始,將係統地介紹感覺統閤理論的起源、核心概念及其在兒童發展中的核心地位。我們詳細解析瞭由著名職業治療師簡·艾爾斯博士奠定的感覺統閤理論框架,強調瞭前庭覺、本體覺、觸覺這三大基礎感覺係統如何構建兒童的安全感、運動協調性及情緒調節能力。 神經發展視角下的感覺輸入: 深入探討感覺信息從外界接收到大腦皮層處理的完整通路。我們配有詳盡的圖解,展示不同感覺係統(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、本體覺)在嬰兒早期對大腦神經元連接的塑造作用。 早期感覺統閤失調的生物學標記: 結閤現代影像學和生理監測技術的研究,分析感覺處理障礙(SPD)在生理層麵上的錶現,如自主神經係統反應異常、皮層興奮性調節睏難等,為傢長提供科學的認知基礎。 第二部分:感覺足跡——發展裏程碑與常見挑戰 這一部分將焦點放在0至6歲兒童感覺統閤發展的具體裏程碑上,並細緻區分瞭正常發展波動與真正需要關注的“感覺統閤失調”信號。 分階段評估指南(0-1歲,1-3歲,3-6歲): 提供瞭具體年齡段內,孩子在運動能力、遊戲模式、情緒反應、社交互動中應展現的感覺統閤能力清單。例如,1歲寶寶的抓握精細度、2歲寶寶對突然聲響的反應閾值等。 感覺反應的“過度反應”與“反應不足”: 詳盡描述瞭感覺防禦(如對特定衣物、食物的強烈排斥)、感覺尋求(如過度奔跑、觸摸一切、口唇探索)以及感覺辨識睏難(如空間感差、模仿睏難)的具體行為錶現。本書特彆強調,許多被誤判為“調皮”、“不聽話”的行為,實則是孩子在努力適應一個感覺輸入失衡的世界。 共病現象的識彆: 分析瞭感覺統閤挑戰與注意力缺陷多動障礙(ADHD)、自閉癥譜係障礙(ASD)、特定學習障礙之間的交叉點和區分點,指導傢長如何識彆核心問題所在。 第三部分:感覺賦能——傢庭環境與日常活動的乾預實踐 本書的核心價值在於提供一套可立即在傢庭環境中實施的、無創傷、富有趣味性的乾預策略。我們摒棄瞭繁復的治療設備依賴,強調“玩中學,動中建構”。 構建“感覺友善”的居傢環境: 提供傢居布局建議,如何利用光綫、色彩、背景噪音創造一個支持感覺調節的環境。特彆針對臥室和學習區的環境優化提供瞭具體方案。 基礎感覺活動庫(The Sensory Activity Bank): 針對前庭覺、本體覺和觸覺三大學習係統的需求,本書設計瞭數百種“微乾預”活動,確保傢長能輕鬆融入日常作息。 前庭覺激活(安全穩定): 推薦的活動包括不同速度和方嚮的搖擺、輕柔的顛簸遊戲、以及“蕩鞦韆”替代方案的傢庭製作指南。 本體覺輸入(自我認知與平靜): 詳細介紹瞭“深層壓力輸入”(Deep Pressure Input)的原理與實施方法,如“三明治擠壓法”、背負重物、以及利用彈力帶進行阻力遊戲。 觸覺調節(從接受到探索): 提供瞭從溫和(如絲綢、羽毛)到挑戰性(如米粒、沙子)的觸覺體驗階梯,並指導傢長如何處理孩子的觸覺防禦。 “感覺飲食”(Sensory Diet)的定製化設計: 教授傢長如何根據孩子一天中不同時間段(如早上喚醒、課間休息、睡前放鬆)的需求,製定個性化的感覺活動時間錶,而非盲目地進行大量訓練。 第四部分:協作與支持——傢校閤作與專業介入 本書指導傢長如何與學校和醫療係統進行有效溝通,確保孩子獲得持續的支持。 與教師的有效溝通策略: 提供瞭報告範例和非指責性的溝通技巧,幫助傢長清晰地嚮老師描述孩子的感覺需求,爭取在課堂上的閤理調整(如使用減壓小工具、調整座位位置)。 何時尋求專業評估與治療: 明確指齣瞭需要職業治療師(OT)或物理治療師(PT)介入的“紅旗”信號,並簡要介紹瞭專業感覺統閤治療室(SIT)的運作模式和治療目標,幫助傢長做齣明智的決策。 評估工具與量錶解讀: 簡要介紹瞭常用感覺統閤篩查工具的原理,幫助傢長理解專業評估報告中的關鍵指標。 本書不僅是知識的傳授,更是一種信念的傳遞:每一個看似“怪異”的行為,都是孩子努力適應世界的信號。通過科學的理解和適宜的引導,傢長可以成為孩子感覺統閤健康發展最有效、最貼心的支持者。本書旨在賦予傢長科學的工具箱,讓他們能夠自信、從容地陪伴孩子,順利度過感覺統閤發展的關鍵時期。

作者簡介

目錄資訊

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