保罗·海恩(Paul Heyne,1931-2000),美国芝加哥大学伦理学与社会学博士、华盛顿大学经济系教授。专业研究领域为经济学史和经济系统伦理学批评。作为大学本科经济学教育的改革者,海恩终生致力于改变僵化刻板的经济学教学方式,被誉为美国“近25年来最优秀的经济学教育工作者”之一。《经济学的思维方式》是海恩的代表作,在世界范围内享有盛誉。
彼得·勃特克(Peter Boettke),美国乔治·梅森大学经济学博士,现为该校经济学教授,同时担任詹姆斯·布坎南政治经济中心副主任,美国市场研究中心高级研究员。著有《计算和调试:社会主义和转型政治经济学》《新思维为何失败:社会主义改造的政治和经济》等。
大卫·普雷契特科(David Prychitko),乔治·梅森大学经济学博士,现任北密歇根大学经济学教授。编著有《市场过程理论》(与彼得·勃特克合作)、《为何经济学家不同意:经济学思想流派概论》等。
Primarily for a one-semester survey course in general economics. The Economic Way of Thinking develops the basic principles of micro- and macroeconomic analysis, and employs them as tools rather than ends unto themselves. This text introduces students to a method of reasoning; to think like an economist through example and application. It even teaches by showing students how not to think, by exposing them to the errors implicit in much popular reasoning about economic events.
刚刚看完,觉得还不错。道理讲的浅显易懂,比教科书更有意思一些。文中结合实例,对一些典型的政治经济现象进行剖析,引人不由自主地展开思考,对经济学的基本概念于无形间就有了更透彻的理解。 个人比较赞的是“供给与需求(下)”这部分,一个标题一种经济现象,层层深入,有...
评分这本书花了不少时间读完,因为这毕竟是一本经济学教材,当然一般经济学教材需要一年左右的时间才能上完,而此书的内容大概只需要1个学期就足够了。 严格意义上讲,这本书并不适合给学经济学专业的学生作为教材,但是却可以用作非经济学专业类人的普及教程。这种带普及经济学常...
评分还没看完,看得二麻二麻的就迫不及待的上来写读书笔记了,怕书看完忘完。 本书通过深入浅出的案例来阐述经济学理论,书中指出所有的社会现象都是由个体行为和群体行为构成,基于理性人的假设,在社会活动中,人们通过对行为的预期额外收益及预期额外成本来进行选择,事物本...
评分这本书买的比较早了,今天整书架翻出来,也想到了跟这本书有关的经历。 缘起刚毕业,在寻找个当时想的所谓“正儿八经”的工作的待业过程中,家里人给介绍去了个三流大专代课的活,见教导主任时人家随意的翻了翻简历,看了看教师证,就给了一张课表,让自己挑。有...
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非常creative的writing,配合有趣的case
评分略读几章
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