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出版者:上海远东出版社

作者:中考化学命题研究组

出品人:

页数:166

译者:

出版时间:2006-4

价格:15.00元

装帧:平装

isbn号码:9787807062073

丛书系列:

图书标签:

• 中考化学
• 模拟试卷
• 新课程
• 实验区
• 化学试题
• 中考复习
• 考试用书
• 教辅
• 九年级
• 化学

《新课程实验区中考化学模拟试卷》图书简介 一、 紧扣中考改革脉搏，引领化学复习新方向 本书是一套为响应新课程改革精神、服务于全国各地实验区初中毕业生量身打造的中考化学模拟试卷集。我们深知，中考作为检验初中学业成果的重要关卡，其改革的方向与力度直接影响着教学的有效性和学生的备考策略。因此，本书紧密追踪近年来中考化学命题的最新趋势，充分吸收各地实验区在教学改革与考试评价方面进行的有益探索，旨在为广大初三学子提供一套最贴合、最前沿、最实用的复习备考资料。 本书的编写团队由一批长期耕耘在中考化学教学一线、对新课程理念有深刻理解、对中考命题规律有着丰富经验的资深教师和教研员组成。他们不仅具备扎实的化学专业知识，更重要的是，他们能够敏锐地捕捉到课程改革的核心要义，并将之转化为切实可行的复习指导。每一道试题的设计，都力求体现新课程标准所倡导的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的有机结合，着力考察学生运用化学知识解决实际问题的能力，而非死记硬背的知识点。 二、 全面覆盖考点，精准把握命题精髓 化学学科在中考中所占的比重日益增加，其考察内容广泛而深入，涉及物质的组成、结构、性质、变化，以及化学科学与社会、生活、环境的联系等多个方面。本书的模拟试卷设计，严格依据国家发布的初中化学课程标准和各地中考化学考试说明，全面覆盖了中考化学的重点、难点和热点考点。 我们精选了初中化学教材中的核心概念、重要理论、典型实验、常见物质的性质与用途，以及化学反应原理等关键内容。无论是基础知识的巩固，还是综合能力的提升，本书都力求做到面面俱到，不留死角。 在命题策略上，本书紧紧围绕“能力立意”的原则，将知识性、能力性和应用性有机结合。试题类型多样，涵盖了选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等中考常见的题型，并特别关注了以下几个方面： 1. 情境化命题： 许多试题以真实的生活情境、社会现象或科学前沿知识为载体，引导学生从具体情境中提取信息，分析问题，并运用所学化学知识进行解答。这不仅能激发学生的学习兴趣，更能培养他们分析、解决实际问题的能力。 2. 开放性与探究性试题： 针对新课程改革中对学生探究能力和创新思维的重视，本书设计了部分开放性题目和探究性实验题，鼓励学生大胆假设，独立思考，设计实验方案，分析可能出现的结果，培养其科学思维和创新精神。 3. 联系生产、生活、科学技术和社会发展： 试题积极引导学生关注化学与人类生活、环境保护、工业生产、科学技术发展等方面的联系，培养学生的应用意识和社会责任感。例如，关于绿色化学、能源问题、食品安全、材料科学等方面的试题，能够帮助学生建立起化学知识的实际意义和价值。 4. 化学计算的准确性与综合性： 化学计算是考察学生逻辑思维和数学应用能力的重要手段。本书中的计算题，既有对基本概念和公式的简单应用，也有对多步反应、混合物成分分析等综合性问题的考察，旨在培养学生严谨的逻辑推理能力和精确的计算能力。 5. 实验操作与现象分析： 实验是化学学习的重要途径。本书中的实验题，不仅考察学生对常用化学仪器的认识和使用，对基本实验操作的掌握，更注重对实验现象的观察、记录、分析以及实验结论的得出，引导学生理解实验原理，培养科学探究精神。 6. 图表信息题的解读与应用： 随着信息时代的到来，图表在科学交流中扮演着越来越重要的角色。本书设计了大量利用图、表、模型等方式呈现信息的题目，考察学生对文字、数字、图形信息的解读、整合与应用能力。 三、 科学的题型设置，模拟真实的考场氛围 本书包含多套高质量的模拟试卷，每套试卷的难度、题量、题型分布均严格按照各地中考化学的实际要求设置，力求最大程度地模拟真实的中考考场环境。我们相信，通过反复练习这些模拟试卷，学生能够： 熟悉考试流程与时间分配： 提前适应中考的节奏，掌握在规定时间内完成答题的技巧，提高答题效率。 检验知识掌握程度： 在接近真实考试的压力下，检验自己对化学知识的掌握程度，找出薄弱环节。 提升应试技巧： 学习和掌握各种题型的解题方法和技巧，如选择题的排除法、实验题的规范书写、计算题的步骤清晰等。 培养良好答题习惯： 养成审题仔细、答题规范、卷面整洁的良好习惯，为中考取得优异成绩奠定基础。 四、 权威的解析指导，助力学习效率飞跃 “授之以鱼不如授之以渔”。本书的另一大亮点在于其附带的详尽答案与解析。这不仅仅是简单的答案罗列，更是对每一道试题解题思路、考查要点、易错点分析的深入剖析。 解析精炼准确： 答案准确无误，力求简洁明了，直击要点。 思路引导清晰： 详细讲解解题思路和方法，特别是对于一些具有代表性或难度的题目，会提供多种解题思路，供学生参考借鉴。 考点分析到位： 针对每一道题所涉及的知识点进行提炼和归纳，帮助学生回顾和巩固相关知识。 易错点警示： 针对学生在学习和考试中容易出现的错误，进行重点提示和分析，帮助学生避免重复犯错。 拓展延伸： 对于一些知识点，解析中还会进行适当的拓展，引导学生触类旁通，将知识点融会贯通。 通过认真研读解析，学生不仅能弄懂错题，更能理解出题者的意图，掌握解题的“诀窍”，实现从“被动接受”到“主动思考”的转变，从而大大提高学习效率。 五、 陪伴学生成长，走向中考成功彼岸 《新课程实验区中考化学模拟试卷》不仅仅是一套练习题，更是陪伴学生走过初中化学复习全程的良师益友。我们希望通过本书，能够帮助广大初三学子： 坚定信心： 在系统的模拟训练中，逐渐熟悉中考，克服对考试的恐惧心理，建立自信。 明确方向： 通过对试题的分析和解析的学习，更清晰地认识到中考化学的考查要求和重点，从而更有针对性地进行复习。 提升能力： 在反复的练习与思考中，不断提升自己的化学知识运用能力、逻辑思维能力、科学探究能力和解决实际问题的能力。 优化策略： 形成适合自己的高效复习方法和考试答题策略。 化学是一门充满魅力的学科，它与我们的生活息息相关，与科学的进步紧密相连。我们深信，通过不懈的努力和科学的备考，每一位初三学子都能在中考化学的战场上取得优异的成绩，为升入理想的高中打下坚实的基础。 本书的编写旨在为这场战役提供强有力的支持。我们期待，《新课程实验区中考化学模拟试卷》能成为广大师生备战中考化学的得力助手，助推每一位学子在化学的世界里乘风破浪，最终抵达成功的彼岸！

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作为一名资深的中学化学教师，我参与了多个版本的教材更迭和中考命题改革的研讨工作。坦白说，市面上的模拟试卷我阅览过无数，大多是“换汤不换药”的重复性工作，缺乏对核心素养培养的深度挖掘。然而，《新课程实验区中考化学模拟试卷》在这方面表现出了令人惊喜的洞察力。它对新课标中强调的“证据推理与表达”、“科学探究能力”的考查权重把握得相当精准。具体来说，在涉及元素化合物的推断题中，它巧妙地设计了多重干扰信息，要求学生必须从多个维度（如颜色、溶解性、反应现象、热稳定性）综合筛选有效信息，最终锁定目标物质，这极大地锻炼了学生的逻辑链构建能力。更值得称赞的是，部分试卷的附加题部分，引入了一些与日常生活紧密相关的化学应用场景，比如新材料的构成原理、环保处理工艺的初步认识等，这有效提升了化学学科的工具性和人文性，让学生感受到化学并非是书本上的抽象符号，而是与现实世界息息相关的科学。我认为，这份试卷能够很好地帮助处于实验区教学前沿的师生，提前适应未来中考对高阶思维能力的具体要求。

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这本《新课程实验区中考化学模拟试卷》着实让我眼前一亮，作为一名正在为孩子备考中考的家长，我深知市面上辅导资料的汗牛充栋，但真正能抓住考点精髓、贴合最新考试趋势的凤毛麟角。这本书的编排逻辑非常清晰，它似乎不仅仅是一套试卷的堆砌，更像是一份精心设计的复习路线图。我特别欣赏它在不同章节间设置的知识点串联和回顾环节，这让孩子在做题的过程中，能够不断地将零散的知识点整合起来，形成一个系统的知识网络，而不是孤立地应对每一个考题。比如，它在涉及到化学反应速率和平衡的试题组中，巧妙地穿插了对前置章节中物质结构和元素周期律的考察，这种跨章节的综合性设计，极大地考验了学生的综合分析能力，也为我们家长指明了复习的方向——必须注重知识的融会贯通。而且，试卷的难度梯度设置得非常合理，从基础的识记题到需要复杂推理和计算的综合大题，层层递进，让人感到既有挑战性又不至于产生强烈的挫败感，这种恰到好处的压力，正是高效学习所需要的“催化剂”。 试卷的印刷质量也值得称赞，纸张厚实，排版简洁大方，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，这对于长时间备考的学生来说，是一个非常贴心的细节考量。总而言之，这是一套注重实效、注重能力培养的优秀模拟资料，绝非市面上那些徒有其表的“题海战术”可以比拟。

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我必须承认，我是一个对“应试”本身抱有一定抵触情绪的人，总觉得为了考试而学习会扼杀掉对科学本身的兴趣。然而，这本《新课程实验区中考化学模拟试卷》却让我改变了看法。它成功地将中考的考察要求与真正的科学探究精神巧妙地融合在了一起。试卷中那些需要设计实验步骤来验证某种假设的题目，给人的感觉更像是在参与一个小型科学研究项目，而不是在应付考试。例如，有一套试卷设计了关于“自来水消毒剂有效成分的含量测定”的模拟实验，它要求学生不仅要写出反应原理，还要考虑环境因素（如温度、pH值）对结果的影响，这不仅考查了化学知识，更激发了学生对公共卫生和环境科学的关注。这种将理论知识置于真实世界场景中应用的命题方式，极大地增强了学习的意义感和趣味性。它在不断提醒着做题者：化学是用来解决实际问题的。这种注重思维训练而非死记硬背的命题风格，使得我们在做题的过程中，不仅能为中考做准备，更能为未来的科学学习打下坚实的基础。我对这本书的未来评价是：它不仅是一套模拟试卷，更是一份面向未来科学素养的培养方案。

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自从我开始使用这本《新课程实验区中考化学模拟试卷》以来，我感觉自己的学习效率达到了一个新的高度。以前做模拟题，总是做完一套就束之高阁，等待老师讲解，效率很低。但这本书的独特之处在于，它在每套试卷的末尾提供了一个详细的“错题分析与知识点回溯卡片”。这个卡片设计得非常精妙，它不是简单地告诉我哪道题错了，而是根据我的错误类型（是概念模糊、计算失误还是审题不清），自动指向到教材的特定章节和页码，甚至推荐了相关的微课视频链接（虽然我没有实际使用链接，但这种设计思路非常前卫）。这种即时反馈和精准定位弱点的机制，让我的复习过程变得高度个性化和目标明确。我不再需要进行无差别的“题海战术”，而是可以集中火力攻击那些我真正不熟练的知识盲区。特别是那些关于化学方程式配平的难题，以往我总是需要花费大量时间去试错，但通过这本书的指引，我明白了某几种特定反应类型背后隐藏的配平规律，学习效率得到了指数级的提升。对于那些时间宝贵、希望在有限时间内实现最大化提分的同学来说，这本书的这种“靶向治疗”式复习方法，简直是量身定做的。

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我得说，初次接触这套《新课程实验区中考化学模拟试卷》时，我的第一感受是“专业”。我不是科班出身，但因为孩子在化学上遇到了瓶颈，我尝试着去理解和辅助他的学习过程。这本书的解析部分简直是我的“救星”。它不是那种冷冰冰的给出标准答案，然后简单地解释一句“因为某某定律”，而是深入剖析了出题人的思路和可能的陷阱点。例如，在处理一个关于酸碱滴定的计算题时，解析部分不仅详细列出了每一步的化学原理和数据处理方法，还特别标注了学生容易在单位换算或者有效数字处理上失误的“雷区”，并且给出了替代性的解题思路，比如如何利用图像法进行估算来快速验证计算结果的合理性。这种细致入微的讲解，极大地提升了我辅导孩子时的信心。此外，试卷中的某些实验题设计得非常新颖，它们不再是教科书上那些固定不变的实验装置图，而是加入了对实验误差分析和方案改进的开放性问题。这无疑是紧跟了新课程标准对学生探究能力和创新思维的要求，逼迫学生真正去理解实验的本质，而不是死记硬背步骤。对我这种“陪读家长”来说，这套书提供的不仅仅是题目，更是一套系统的、与时俱进的教学辅导工具书。它的价值远远超出了其标价本身。

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