童年 我的大学(高尔基名著系列)

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出版者:花山文艺
作者:马克西姆・高尔基
出品人:
页数:374
译者:慧东
出版时间:1995-01-01
价格:10.80元
装帧:平装
isbn号码:9787806112168
丛书系列:
图书标签:
  • 高尔基
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具体描述

《童年·我的大学》——高尔基呐喊的青春,时代的缩影 《童年·我的大学》是苏联文豪马克西姆·高尔基的经典三部曲中的前两部,它以其深刻的洞察力和朴实的笔触,勾勒出一位伟大作家在困苦年代的成长轨迹,也折射出那个时代俄罗斯社会生活的方方面面。这两部作品不仅是高尔基个人的生命史诗,更是那个时代底层人民命运的缩影,是俄罗斯文学宝库中不可或缺的瑰宝。 《童年》:炼狱般的成长,人性的光辉 《童年》以细腻而又充满力量的笔触,描绘了高尔基本人(书中化名为阿廖沙)在卑劣、残酷而又充满畸形人性的外祖父家度过的童年时光。这是一个充斥着暴力、愚昧、欺凌和绝望的世界。在外祖父卡希林家的院落里,孩子们被残酷地殴打,尊严被无情地践踏。狭窄阴暗的房间,粗鄙不堪的语言,以及人与人之间冰冷而敌对的关系,构成了阿廖沙童年生活的全部。 然而,即便在如此黑暗的环境中,人性中闪耀着的光辉也未被完全扑灭。外祖母布洛夫娜,一个善良、坚韧、充满爱意的女性,成为了阿廖沙生命中最重要的一束光。她的歌谣、她的故事,以及她对一切生命的关怀,在阿廖沙幼小的心灵中播下了善良的种子。她用自己的方式对抗着周围的丑恶,用温暖和爱意对抗着冰冷和残暴。 外祖父卡希林,一个典型的俄国小市民,他吝啬、残暴、易怒,却也并非完全没有一丝温情。他在酒精和贫困的折磨下,展现出人性的复杂和扭曲。而卡希林家的其他成员,如两个舅舅、一个姑妈,更是充斥着嫉妒、仇恨和互相倾轧。阿廖沙就是在这样的环境中,目睹了人性的善与恶,看到了社会的阴暗与残酷,也逐渐学会了辨别是非,形成了自己独立的思考。 《童年》不仅仅是个人回忆录,它更是一幅俄罗斯社会底层生活的全景图。通过阿廖沙的眼睛,我们看到了那个时代手工业者的辛勤劳作,看到了小市民阶层的庸俗和麻木,也看到了底层人民的苦难和挣扎。然而,在高尔基的笔下,即使是最卑微的人物,也并非只是悲惨的符号,他们身上也闪烁着人性的光辉,展现出顽强的生命力。 《我的大学》:思想的觉醒,求知的渴望 《我的大学》则将叙事的时间线向前推进,讲述了阿廖沙离开外祖父家,独自在外谋生、求学的经历。这是一个更加广阔、更加复杂的社会舞台。他做过面包房的学徒,曾在修船厂打工,也曾在街头流浪,在各种环境中接触了形形色色的人。 这个时期的阿廖沙,如同一个饥渴的学生,贪婪地吸收着社会给予他的一切。他接触到了那些在社会底层挣扎的普通劳动者,听他们讲述自己的故事,感受他们的痛苦和希望。他也遇到了那些具有进步思想的知识分子,从他们那里获得了思想的启迪。 “大学”这个词,在这里被赋予了全新的含义。它不再是狭义的学府,而是整个社会。阿廖沙的“大学”是他亲身经历的社会实践,是他与形形色色的人交流的思想碰撞,是他阅读的各种书籍带来的精神滋养。他开始思考社会的不公,开始探究人生的意义,开始怀揣改变命运的理想。 在《我的大学》中,高尔基着重描绘了当时俄罗斯社会各个阶层的生存状态和精神面貌。从辛勤劳作的工人,到醉生梦死的贵族,再到那些怀揣理想的知识分子,每一个人物的塑造都栩栩如生,充满了生命力。高尔基通过阿廖沙的眼睛,敏锐地捕捉到了社会变革前的暗流涌动,看到了那个时代青年人对知识的渴望和对未来的迷茫。 时代精神的烙印,文学巨匠的初心 《童年》和《我的大学》这两部作品,共同构成了高尔基早期创作的基石。它们以近乎白描的手法,展现了那个时代俄罗斯社会的真实面貌,揭示了人性的复杂与美好。高尔基用他饱含深情的文字,歌颂了底层人民的坚韧不拔,赞扬了对知识的渴望和对光明的追求。 这两部作品所传达的,不仅仅是一个人的成长历程,更是那个时代无数青年人共同的奋斗与呐喊。它们激励着人们在困境中不放弃希望,在黑暗中寻找光明,在求知中不断前行。它们是高尔基对生命、对社会、对人性深刻理解的体现,也是他作为一位伟大的文学巨匠,初心不改的体现。 阅读《童年·我的大学》,仿佛穿越了时空,置身于那个风云变幻的时代。我们能感受到阿廖沙在苦难中的挣扎,也能体味到他求知路上的艰辛。更重要的是,我们能从中汲取到一种强大的精神力量,一种面对困境永不屈服的勇气,一种对真理和光明的执着追求。这两部作品,无疑是任何希望了解高尔基、了解那个时代、了解人性深度的人,都不可错过的经典之作。

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目录信息

读后感

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用户评价

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作为一个对人生哲学和社会伦理有着浓厚兴趣的读者,我总是会被那些探讨人性复杂性和社会不公的作品所吸引。《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)这个书名,本身就蕴含着一种对生命意义的追问。在普遍的认知中,“大学”是传授知识、塑造人格的场所,然而,高尔夫将“童年”与“大学”并置,无疑是在告诉我们,真正深刻的学习,往往发生在生命最初的阶段,发生在最接地气的环境中。我想知道,在那个物质匮乏、精神压抑的年代,高尔夫是如何构建起他的“大学”的?他的“教授”是谁?是那些生活在社会最底层,却依然保有纯真与善良的人们吗?他的“课堂”又在哪里?是充满硝烟的街头,还是油污斑驳的码头?我尤其好奇,在高尔夫的童年经历中,是否出现过一些对他的人生观、价值观产生决定性影响的事件或人物?例如,他是否目睹过不公的审判,是否经历过不被尊重的待遇,又或者,是否从某些卑微的生命身上,看到了人性的光辉?我相信,这些经历,一定在他幼小的心灵中埋下了反抗不公、追求真理的种子。这本书,对我而言,更像是一次对生命韧性与教育本质的深度探索,我想通过高尔夫的眼睛,去审视童年如何塑造一个人,又如何为他未来的“大学”打下最坚实的基础。

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我对那些能够深刻反映社会现实,揭示人性善恶的作品有着天然的亲近感。《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)的书名,就让我联想到高尔夫一贯的现实主义风格。我希望在这本书中,能够看到他对现实生活最真实、最尖锐的描绘。我很好奇,在高尔夫的童年里,他是否接触过形形色色的人物?这些人物,无论贫穷还是富裕,善良还是邪恶,是否都在他幼小的心灵中留下了深刻的印记?我尤其期待,能够从书中看到他对社会不公、贫富差距、人情冷暖的观察与思考。他的“大学”,是否就是在一个充满冲突和矛盾的社会环境中进行的?他是否在目睹了人间的残酷后,依然选择了善良?他是否在遭受了不公后,依然坚持着理想?这本书对我而言,不仅仅是一本童年回忆录,更是一次对人性复杂性的深刻探讨。我期待着,在高尔夫的笔下,能够看到一个孩子如何在一个不完美的世界里,保持自己的纯真,如何在黑暗中寻找光明,并最终成长为一个能够影响世界的人。

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作为一个热爱阅读的人,我总会被那些充满生命力、饱含真挚情感的作品所打动。《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)这个书名,给我一种亲切感,仿佛一位老友在与我分享他的过去。我期待着,在这本书中,能够感受到高尔夫童年生活中那些鲜活的画面,听到那些充满生活气息的声音,闻到那些久违的气息。我想知道,他的童年是在怎样的环境中度过的?是充满家庭温暖的港湾,还是四处飘零的旅途?他的童年记忆里,是否充满了祖父母的慈爱,还是街头伙伴的嬉闹?我尤其好奇,在高尔夫的童年里,有哪些平凡的瞬间,却对他产生了不平凡的影响?也许是某个陌生人的善举,也许是一次突如其来的变故,这些细微之处,往往是塑造一个人性格和价值观的关键。这本书对我而言,更像是一次与高尔夫心灵的对话,我想通过他的文字,去感受他生命的温度,去理解他为何能够拥有如此深厚的同情心和对生活的热爱。我期待着,这本书能够带给我一种温暖的力量,让我重新审视自己的生活,发现其中的美好与意义。

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我一直相信,每个人的成长都是一部波澜壮阔的史诗,而《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)这个书名,更是将这种史诗感放大。我希望在这本书中,能够感受到高尔夫的成长并非一帆风顺,而是在一次次的磨砺中,逐步走向成熟。我很好奇,他的“大学”究竟是如何形成的?是那些艰难的求学经历,还是在街头巷尾的摸爬滚打?他又是如何从一个懵懂的孩童,成长为一个对社会有着深刻洞察的青年?我尤其期待,能够在这本书中,看到他如何克服逆境,如何战胜困难,如何在这个充满挑战的世界中找到自己的方向。他的成长,是否就像是在经历一场又一场的“考试”,而他的每一次经历,都是一次重要的学习?这本书对我而言,不仅仅是一本传记,更是一部关于生命韧性与自我超越的教材。我期待着,在高尔夫的文字中,能够汲取到面对困难时的勇气,学习到如何从失败中汲取教训,以及如何坚定地走向自己的目标。

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我一直相信,每个人的内心都藏着一个故事,而《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)这个书名,让我觉得,这本书将要揭开的是一个关于心灵成长的故事。我期待着,能够在这本书中,深入到高尔夫的内心世界,去了解他的思想是如何形成的,他的情感是如何发展的。我很好奇,他的“大学”是否就是对他内心世界的探索?他又是如何处理内心的孤独、迷茫和恐惧的?我尤其期待,能够在这本书中,看到他如何认识自己,如何接纳自己,如何在经历过痛苦和磨难后,依然保持一颗积极向上、充满爱的心。这本书对我而言,不仅仅是一本童年回忆录,更是一次对心灵成长和自我认知的深度挖掘。我期待着,在高尔夫的文字中,能够找到关于如何认识自己、如何面对内心的挑战、以及如何最终实现心灵自由的启示。

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我一直对那些能够展现个体在宏大历史背景下命运沉浮的作品充满好奇。《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)的书名,预示着这本书将带领我走进一个更广阔的时空。我想,高尔夫的“大学”不仅仅是他个人的成长经历,更是那个时代俄罗斯社会的一面镜子。我希望能够在这本书中,看到那个时代的社会结构,感受到人民的生存状态,了解那个时代特有的文化氛围。我尤其好奇,在高尔夫的童年里,他所处的环境是怎样的?是贫民窟的拥挤与肮脏,还是集市的喧嚣与活力?是沙皇统治下的压抑,还是革命前夕的暗流涌动?这些宏大的历史背景,是如何渗透到他个人的生活中的?他的家庭,他的邻里,他的朋友,是否都受到时代的影响?这本书对我而言,不仅仅是一个作家的自传,更是一次对那个特殊历史时期俄罗斯社会风貌的深度扫描。我期待着,在高尔夫的叙述中,能够触摸到那个时代的脉搏,理解那个时代人们的喜怒哀乐,以及高尔夫本人是如何在这种宏大的历史洪流中,找到自己的位置,并最终发出自己的声音。

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我一直对那些能够细致描摹时代风貌的作品情有独钟,尤其是那些能够深入到普通人生活肌理的作品,总能带给我一种强烈的代入感。《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)的书名,就让我预感到,这将是一次深入俄罗斯底层社会肌理的旅程。我期待着,能够通过这本书,不仅仅是了解高尔夫个人的成长经历,更能窥见那个时代的缩影。那个时代的俄罗斯,必然充满了矛盾与冲突,有压迫,有反抗,有黑暗,也有光明。我希望能够在这本书中,看到那些在贫困与苦难中挣扎求生的人们,他们的生活是怎样的艰辛,他们的情感是怎样的丰富,他们的尊严又是如何顽强地维系。我尤其好奇,在高尔夫的童年里,是哪些具体的场景,哪些特定的人物,对他产生了深远的影响?是祖父的暴戾,祖母的慈爱?是街头巷尾的顽童,还是那些在码头辛勤劳作的工人?这些生活中的“碎片”,在高尔夫的笔下,又会碰撞出怎样的火花,最终汇聚成他日后思想的洪流?我渴望在这种细致的描绘中,感受到那个时代的脉搏,理解那些社会问题的根源,也更能体会高尔夫作品中所蕴含的深刻的人文关怀和对社会变革的呼唤。这是一种透过个人命运去理解宏大历史进程的阅读方式,也是我个人非常偏爱的一种文学体验。

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第一次捧起这本《童年 我的大学》(高尔基名著系列),心中便涌动着一种莫名的期待。我并非是一个对文学史有着深厚造诣的专业人士,也算不上什么“资深书虫”,但生活阅历的积累,总让我对那些能够触及灵魂的作品情有独钟。高尔基这个名字,在我的脑海中,早已与“苦难”、“奋斗”、“革命”等词汇紧密相连。然而,我更想了解的是,在那些宏大的历史背景之下,这位伟大的作家,他的成长轨迹,他的内心世界,究竟是怎样被塑造的。这本书的书名本身就极具吸引力,“童年”是人生的起点,是一切情感与认知萌发的温床;而“我的大学”,则暗示着一种超越传统教育的深刻学习,一种在生命历程中汲取的智慧与力量。我不禁在想,高尔夫的“大学”在哪里?是那冰冷而残酷的现实社会?是那些形形色色的人物?还是他自己内心深处那不屈的灵魂?我渴望在这本书中找到答案,去感受一个孩子如何在艰难困苦中观察世界,如何从最底层的人民身上汲取养分,如何从每一次跌倒中站起,并最终成长为那个我们所熟知的高尔夫。我想,阅读他的童年,就如同在窥探一位巨人的根基,了解他为何能够承载如此沉重的责任,为何能够发出如此震撼人心的呐喊。这种追本溯源的渴望,驱使着我翻开了这本书的第一页,准备好迎接一段可能充满辛酸,却又无比伟大的旅程。

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我一直对那些能够描绘出时代精神的作品充满敬意,《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)的书名,就让我预感到,这将是一部具有深刻时代印记的作品。我希望能够通过这本书,去理解那个时代的俄罗斯,理解那个时代人们的精神面貌,以及高尔夫本人是如何在这种时代背景下,塑造自己的思想和灵魂的。我很好奇,他的童年经历,是否与那个时代的重大事件息息相关?例如,社会变革的氛围,人们对未来的憧憬与迷茫,这些是否都体现在他的成长过程中?他又是如何在这种时代洪流中,找到自己的声音,并最终成为那个时代的代言人?我尤其期待,能够在这本书中,看到高尔夫对那个时代的思考和批判,以及他对未来社会的展望。这本书对我而言,不仅仅是一部个人回忆录,更是一次对时代精神的深度解读。我期待着,在高尔夫的文字中,能够感受到那个时代的呼吸,理解那个时代人民的心声,并最终领悟到,一个伟大的作家是如何与他的时代同呼吸共命运的。

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我一直认为,真正的文学作品,不仅仅是记录故事,更是挖掘情感,传递思想。《童年 我的大学》(高尔夫名著系列)这个书名,深深触动了我对“成长”这个主题的敏感神经。我渴望在这本书中,不仅仅看到一个孩子的成长经历,更能感受到他内心世界的波澜壮阔。我很好奇,在高尔夫的童年里,究竟经历了哪些深刻的情感体验?是童年特有的纯真与快乐,还是被残酷现实剥夺的童年?是面对亲人离散的痛苦,还是目睹社会不公时的愤怒?我期待着,高尔夫能够用他细腻的笔触,将这些复杂的情感一一展现在我的面前。我想知道,他是如何处理这些情感的?他是如何从悲伤中汲取力量,如何从愤怒中寻找出路的?“我的大学”这个概念,也让我联想到,他的童年经历,是否像一个大熔炉,将他塑造成了一个坚韧不拔、富有同情心的人?这本书对我而言,不仅仅是对一个作家童年的探究,更是一次对“如何成为一个人”这一永恒主题的追问。我期待着,在高尔夫的文字中,找到关于成长、关于情感、关于如何面对生活的种种启示。

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初中那年暑假看的书,印象还是蛮深刻的。

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这也能叫文学?

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小学时的第一本外国名著,那时候估计一二年级,翻姐姐的书看……

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我的第一部名著

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以前不屑看,考研期间无聊才看起,因是一部非常好的作品啊。。。让我了解了真实的生活。

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