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发表于2024-11-22
模擬電子技術基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《模擬電子技術基礎(第4版)》為普通高等教育“十五”國傢級規劃教材,是總結首屆國傢級精品課程——清華大學“電子技術基礎”課程的教學實踐,在第三版的基礎上,根據教學基本要求修訂而成的。
主要內容包括:導言、常用半導體器件、基本放大電路、多級放大電路、集成運算放大電路、放大電路的頻率響應、放大電路中的反饋、信號的運算和處理、波形的發生和信號的轉換、功率放大電路、直流電源和模擬電子電路讀圖。
全書以導言開篇,以讀圖結尾,使讀者盡快入門,並能站在係統的高度認識模你電子電路。該書每章以本章討論的問題開始,以小結結束;基本知識內容係統、精煉、深入,在講清電路工作原理和分析方法的同時,盡量闡明電路結構的構思方法,引導讀者舉一反三。擴展部分篇幅雖少,但內容豐富,可開闊眼界。在例題、思考題、自測題和習題中增加瞭故障診斷和設計的題目,使提問題的角度更具有啓發性、靈活性和實踐性。各章的Multisim應用舉例力圖具有研究性質,全書的舉例基本涵蓋模擬電子電路的基本測試方法和仿真方法。
《模擬電子技術基礎(第4版)》適於作為高等院校電氣信息、電子信息類各專業模擬電子技術基礎課程的教材,也可作為工程技術人員的參考書。
童詩白,清華大學自動化係教授,博士生導師。1946年畢業於西南聯大電機係,1951年獲伊利諾大學博士學位。
童詩白教授為著名的電子學科學傢、中國電子技術學科和課程建設的主要奠基人,一代教學大師。他於1956年創建瞭清華大學電子學教研組,並長期擔任教研組主任,從事教學和科研工作近六十餘年。曾任國傢教委電子技術課程教學指導小組組長,電子技術基礎課程電教教材編審組組長,深圳大學電子工程係主任,聯閤國計算機應用中心網北京培訓中心主任等職。20世紀80年代初籌建自動化儀錶及裝置博士點,主要研究電子係統的自動測試、故障診斷和可靠性。指導碩士生30餘名、博士生近20名。他曾獲得國傢級教學成果特等奬和全國優秀教師稱號,是國傢有突齣貢獻的專傢。
童詩白教授是電子技術教材建設的巨匠,他主編的教材有13套,共20本,近900萬字。由他組織電子學教研組其他教師編寫的教材、專著和翻譯教材十餘套。縱觀他的教學生涯,每當電子技術發展的重要階段,他都編寫瞭具有開創性的教材,學科內容始終處於領先水平,對全國電子技術課程內容體係的改革起著引導和推動作用。
20世紀50年代主編《電子技術基礎》,60年代主編《電予電路設計》,完成瞭課程從工業電子學到電子技術基礎的轉換。70年代參編《晶體管電路》、主編《模擬電子技術基礎》,實現瞭教學內容從以電子管為主到晶體管化的轉換。80年代修訂《模擬電子技術基礎》第二版,完成瞭教學內容體係從分立元件電路為主體到集成電路為重點的更新。90年代共同主編《電子技術基礎試題匯編》和《現代電子學及應用》,率先開設瞭電子技術方麵的研究生課程。世紀之交共同主編《模擬電子技術基礎》第三版,適應瞭21世紀高素質人纔培養的需要。上述教材均得到廣泛的應用,並獲得各種奬項。其中《模擬電子技術基礎》第一、二版,分彆獲得國傢教委優秀教材一等奬、國傢級優秀教材奬;第三版獲得北京市教學成果一等奬,並與課程共同獲得國傢級教學成果二等奬。
華成英,1970年畢業於清華大學電機係,其後留校任教至今,現為自動化係教授,首屆國傢級精品課程“電子技術基礎”課程負責人。主要從事電子技術方麵的教學和微機應用方麵的科學研究工作,參加成人高等教育和中央廣播電視大學有關電子技術課程的建設工作。近幾年主編的著作有:1.《模擬電子技術基礎》(第三版),高等教育齣版社,2001。該教材為普通高等教育“九五”國傢教委重點教材,麵嚮21世紀課程教材。於2004年獲得北京市高等教育優秀教學成果一等奬,並與課程共同獲得國傢級教學成果二等奬。2.《模擬電子技術基礎》、《數字電子技術基礎》(教育部高教司成人高等教育規劃教材),高等教育齣版社,200l、2002。3.《模擬電子技術基礎試題庫》,高等教育齣版社,2002。國傢“九五”重點攻關項日成果。4.《模擬電子技術基礎(第三版)教師手冊》,高等教育齣版社,2002。5.《幫你學模擬電子技術藎礎》,高等教育齣版社,2004。6.《模擬電子技術基礎(第三版)電子教案》,高等教育齣版社,2005。7.《模擬電子技術基本教程》,清華大學齣版社,2006。
提醒下自己學瞭什麼
評分又復習瞭一遍本科教材,可能因為本科後續接觸通信和射頻的關係,再次來看這版教材稍微全局觀和立足點高瞭一點點。不過教材本身還是機械化的原理、案例由簡入繁的堆砌,跟看MIT電磁學公開課那種關於來龍去脈的通透感、武林絕學似的返璞歸真不可同日而語。
評分課不咋個。老師太扯。
評分模擬電路如此重要。章節最後還叫怎麼看電路圖。不過這是電路設計用書,懷疑是否需要學習這麼深入。
評分提醒下自己學瞭什麼
典型的苏联风格教材,52年院校大调整,按照苏联模式建校,苏联模式授课编写教材,流毒无穷啊!大学教材不像教材,手册不像手册。知识的学习基本流程是从直观的自然现象,抽象出普遍的数理公式模型,然后再演绎应用到具体的实例,教材的内容也应该是通过身边的现象到模型的抽象...
評分把简单问题复杂化! 复杂问题省略掉! 具备了国内教材的一贯风格。 即使如此 这本和康华光那本 也算是国内教材的牛耳了。 也正是如此 这种水平教材的最大价值也就在 突击考试了。 建议想学基础知识还是看 sedra 或者 Neamen 写经典教材中任何一本就行了 想学工程入门看科学出...
評分毕业以后为了考试才回顾这本书,说来惭愧,该学的时候出于内心的厌恶没有认真地去静下心来想,考试也是草草而过。现在想来这是上天给我回过头审视反思自己的一个机会。虽然依旧为了一个“过”字,不过这一次会从容面对~ 书本身写得还是相对容易理解的,至少比教...
評分毕业以后为了考试才回顾这本书,说来惭愧,该学的时候出于内心的厌恶没有认真地去静下心来想,考试也是草草而过。现在想来这是上天给我回过头审视反思自己的一个机会。虽然依旧为了一个“过”字,不过这一次会从容面对~ 书本身写得还是相对容易理解的,至少比教...
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