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出版者:中国农业出版社

作者:张开春

出品人:

页数:128

译者:

出版时间:2004-1

价格:2.40元

装帧:平装

isbn号码:9787109093034

丛书系列:

图书标签:

• 儿童绘本
• 亲子阅读
• 葡萄
• 水果
• 观察力
• 想象力
• 生活常识
• 色彩认知
• 益智游戏
• 手工DIY

《童趣撷英：奇妙色彩的探索之旅》 一、 核心理念与价值导向 《童趣撷英：奇妙色彩的探索之旅》并非一本简单的图画书，它是一扇通往儿童内心世界，启发其观察力、想象力与创造力的窗口。本书的核心价值在于，通过一系列精心设计的图画与与之相匹配的文字，引导孩子们主动去发现、去感受、去表达，从而在潜移默化中构建起他们独立思考的能力和健康的情感认知。我们深信，每一个孩子都是天生的艺术家和探险家，他们对世界充满好奇，渴望理解和表达。这本书正是为满足这份渴望而生，旨在用最纯粹、最生动的方式，陪伴他们在色彩斑斓的世界里，进行一场充满乐趣的探索。 我们拒绝填鸭式的知识灌输，而是倡导一种“玩中学，学中玩”的教育理念。书中每一个页面，每一次互动，都经过细致的打磨，力求在趣味性与教育性之间取得完美平衡。我们希望孩子们在翻阅本书的过程中，能够感受到学习的乐趣，而非负担；能够激发他们内在的学习动力，而非被动接受。本书的创作团队由儿童教育专家、资深插画师和富有经验的幼儿教师组成，他们深刻理解儿童的身心发展规律，并将其融入到本书的每一个细节之中，确保本书在传递情感、启发认知的同时，也能符合儿童成长的需求。 二、 内容特色与艺术风格 《童趣撷英：奇妙色彩的探索之旅》以“色彩”为核心线索，但其内容远不止于简单的颜色辨识。本书的主旨是引导儿童认识色彩是如何构成我们生活的世界的，以及色彩本身所蕴含的丰富情感和象征意义。 1. 丰富的主题场景： 书中涵盖了儿童日常生活中最熟悉也最充满奇趣的场景，例如： 晨曦初露的秘密花园： 孩子们可以在这里看到露珠在绿叶上闪烁，花朵在晨光中绽放。不同颜色的花朵，例如娇嫩的粉色玫瑰，热情的红色郁金香，宁静的紫色薰衣草，鲜亮的黄色雏菊，它们如何共同构成了一幅生机勃勃的画面？露珠折射出的彩虹，又隐藏着怎样的奇妙？ 阳光下的乐园： 这是一个充满欢声笑语的游乐场。红色的滑梯，蓝色的秋千，绿色的草坪，黄色的沙坑。每一种颜色都与一种游戏，一种快乐紧密相连。孩子们可以在这里想象自己荡秋千、滑滑梯，感受不同颜色带来的情绪体验。 夜晚的星空童话： 当夜幕降临，天空变成深邃的蓝色，点缀着闪烁的银色星星。月亮散发着柔和的黄白色光芒。孩子们可以在这里认识到，即使是黑暗，也并非单调，而是由深邃的蓝色、神秘的紫色，以及无数闪烁的星光构成，它们共同营造出静谧而又充满想象的夜晚。 四季的变换之歌： 春天的嫩绿，夏天的浓郁，秋天的金黄，冬天的纯白。本书通过描绘不同季节的代表性色彩，让孩子们感知自然界的周期性变化，以及不同季节所带来的独特感受。例如，春天小草的嫩绿象征着新生与活力，秋天落叶的橘红与金黄则带来丰收的喜悦与温暖。 海洋的深邃与陆地的斑斓： 从蔚蓝的大海，到五彩斑斓的珊瑚，再到陆地上形态各异的动物，本书将引导孩子们认识到，自然界中的色彩是如此丰富多样，它们如何共同构建了一个充满生命力的地球。 2. 独特的艺术风格： 本书的插画采用手绘风格，线条流畅而富有童趣，色彩饱满且充满层次感。插画师运用了多种绘画技法，例如水彩的晕染、彩铅的细腻，以及数字绘画的明亮，力求在视觉上给孩子们带来最直接、最愉悦的体验。 色彩的运用： 每一种颜色都仿佛被赋予了生命。我们并非简单地罗列颜色，而是通过色彩的组合与对比，展现其情感的力量。例如，温暖的橙色常常与友谊、活力联系在一起，而冷静的蓝色则可能与平静、思考相关。 构图的巧思： 画面构图充满想象力，常常打破常规，将日常事物进行有趣的组合，引发孩子们的惊奇和思考。例如，将云朵塑造成各种可爱的动物形状，或者让彩虹蜿蜒地连接起两个看似无关的场景。 细节的描绘： 插画中充满了许多有趣的细节，等待着孩子们去发现。例如，藏在花丛中的小昆虫，在树枝上跳跃的小鸟，或是岩石缝隙中悄悄探出头来的小草。这些细节不仅增加了画面的趣味性，也锻炼了孩子的观察能力。 3. 语言的韵律与启迪： 本书的文字简洁而富有诗意，注重韵律感和节奏感，易于儿童理解和记忆。文字与画面相互呼应，相辅相成，共同营造出一种沉浸式的阅读体验。 拟声拟态词的运用： 运用生动形象的拟声拟态词，让色彩和场景仿佛活了起来，增强了语言的感染力。例如，“滴答滴答”的小雨，给雨中的世界增添了生动的色彩；“沙沙沙”的落叶，描绘出秋天的丰盈。 启发性的提问： 在一些关键的页面，书中会巧妙地穿插一些简单但富有启发性的问题，引导孩子们主动思考。例如，“你看到了哪些红色的东西？它们让你有什么感觉？”“如果天空是绿色的，那会是什么样子呢？”这些问题旨在激发孩子的联想和想象，鼓励他们表达自己的观点。 情感的连接： 文字不仅仅是描述，更是在传递情感。我们希望通过这些文字，让孩子们感受到快乐、好奇、惊喜、平静等多种情感，并学会用语言去表达自己的感受。 三、 教育意义与潜在益处 《童趣撷英：奇妙色彩的探索之旅》旨在为儿童提供全方位、多层次的成长养分，其教育意义和潜在益处体现在多个方面： 1. 认知发展： 色彩认知： 帮助儿童系统地认识和区分各种基本色彩，了解色彩的混合与搭配，为日后的美术学习打下基础。 空间认知： 通过对不同场景的描绘，帮助儿童建立对空间的概念，理解物体的大小、远近、上下左右等关系。 事物认知： 在描绘各种场景的同时，书中也自然地融入了对动植物、自然景物、生活用品等的认知，扩展儿童的知识面。 2. 语言与表达能力： 词汇积累： 通过生动形象的文字描述，丰富儿童的词汇量。 语言理解： 训练儿童理解复杂句式和抽象概念的能力。 口语表达： 启发儿童用自己的语言描述画面内容，回答问题，表达感受，从而提高口语表达的流畅性和逻辑性。 3. 艺术素养与创造力： 审美启蒙： 精美的插画和和谐的色彩搭配，能够潜移默化地培养儿童的审美情趣，让他们从小接触优秀的艺术作品。 想象力激发： 书中充满想象力的画面和情节，能够打破儿童固有的思维模式，鼓励他们自由联想，创造属于自己的故事。 创造力培养： 通过引导性的提问和开放式的结尾，鼓励儿童动手绘画、手工制作，或将书中的元素融入自己的创作中，释放他们的创造潜力。 4. 情感与社交能力： 情感认知与表达： 帮助儿童认识并理解不同的情感（如喜悦、惊讶、平静、好奇），并学习用恰当的方式表达自己的情感。 同理心培养： 通过故事中角色的互动和情节的展开，引导儿童理解他人的感受，培养同理心。 亲子互动： 本书是绝佳的亲子共读读物。家长可以通过与孩子一同阅读，进行有趣的讨论和互动，增进亲子关系，同时了解孩子的想法和情感需求。 5. 专注力与观察力： 专注力训练： 精致的画面和引人入胜的内容，能够吸引儿童的注意力，培养他们长时间专注阅读的习惯。 细节观察： 插画中丰富的细节设计，能够锻炼儿童细致观察的能力，让他们从宏观到微观，都能有所发现。 四、 目标读者与阅读方式 本书的目标读者是3-7岁的学龄前儿童。这个年龄段的孩子们正处于认知、语言、情感发展的关键时期，他们对色彩、形状、故事充满好奇，渴望通过感知世界来认识自己和他人。《童趣撷英：奇妙色彩的探索之旅》正是为满足这个年龄段儿童的独特需求而设计。 推荐阅读方式： 亲子共读： 家长可以陪伴孩子一起阅读，一边阅读一边进行提问和讨论。例如，可以指着画面中的颜色问孩子：“这是什么颜色？你还在哪里见过这种颜色？”“这个小动物的颜色让你想到了什么？” 自由探索： 鼓励孩子独立翻阅本书，让他们自由地欣赏画面，发现其中的细节，并根据自己的理解进行联想。 启发式提问： 引导孩子用语言描述画面，表达自己的感受。例如：“你最喜欢画面的哪个部分？为什么？”“如果让你给这个故事起个名字，你会起什么名字？” 创意延伸： 在阅读的基础上，鼓励孩子进行绘画、手工、角色扮演等创意活动，将书中的色彩和想象延伸到他们的创作中。 结语 《童趣撷英：奇妙色彩的探索之旅》不仅仅是一本书，它是一份充满爱与智慧的礼物，一份陪伴孩子成长的伙伴。我们希望通过这本书，能够点燃孩子们心中对世界的好奇之火，启迪他们丰富的想象力，培养他们独立思考的能力，更重要的是，让他们在色彩斑斓的世界里，找到属于自己的快乐与自信。翻开这本书，就如同打开了一扇通往奇妙世界的大门，而您的孩子，将是这场精彩探索之旅中最勇敢、最聪慧的旅行家。

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我通常偏爱那种叙事性极强、情节跌宕起伏的小说，所以当我听说这本书的名字时，本能地认为它可能是一本针对特定年龄层的趣味读物，或许是关于种植或者简单的生活技能教学。但这本书的内在逻辑，远比我最初的设想要复杂和引人入胜得多。它采取了一种碎片化的叙事结构，每一页的“图”都像是一个微型剧场，似乎在暗示着某种未曾言明的故事线。我特别欣赏作者在留白上的处理，那些大面积的空白区域，不是内容的缺失，反而是邀请读者主动参与到构建叙事的过程中。你必须调动自己的想象力，去填补那些画面之外的情感张力。这种“互动性”的阅读体验非常新鲜，它打破了传统书籍单向输出信息的模式。读完这本书，我脑海中浮现出好几个关于这串葡萄的“前传”和“后传”，每一个版本都因我个人经历和心境的不同而产生差异，这才是真正高级的艺术作品所具备的魅力所在。

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这本书的装帧设计真是别具一格，封面那一抹鲜亮的翠绿色，一下子就把人拉进了夏日午后的果园里。我一直对那种能带来平静和满足感的阅读体验情有独钟，而《看图剪葡萄》恰恰提供了这样的感觉。尽管我拿到这本书更多是出于对“看图”这个动作的好奇，我预期它会是一本侧重于视觉引导，可能包含一些手工或艺术元素的书籍。然而，实际翻阅下来，我发现它更像是一部关于“耐心”和“观察”的哲学小品。书中的插画，笔触细腻得像是用炭笔一丝一丝描摹出来的，每一个葡萄藤的卷曲，每一颗果实的饱满，都蕴含着创作者对自然界微妙变化的深刻理解。它并非那种直白的说明书，而是通过一系列静谧的场景，引导读者去思考，去发现那些日常生活中容易忽略的美。比如其中有一页，只是展示了一串葡萄在不同光照下的阴影变化，但那种光影的过渡处理，足以让人沉浸其中，体会时间的流逝。这种对细节的极致追求，让这本书的阅读过程变成了一种冥想，让人在快节奏的生活中找到一个可以慢下来的角落。

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我购买这本书纯粹是因为它在书店的那个角落里散发出一种沉静的气场，与其他花哨的畅销书形成了鲜明对比。我是一个偏爱实证和逻辑的读者，通常对过于概念化的书籍敬而远之。但这本书，用一种近乎科学观察日志的方式，记录了某种形态的生命周期。它的叙事是内敛的，几乎没有叙事声音，完全依赖于图像的序列推进。这种“无声的讲述”给我带来了极大的自由度，我可以根据自己的心境任意解读每一帧画面所暗示的“剪”的动作——是切割分离，还是精心修剪以促成更好的生长？这种开放性是其最大的优点。它迫使我从外部接收信息，转变为内在的自我对话。与其说这是一本书，不如说它是一套精心设计的阅读工具，它提供的不是答案，而是让你更好地提出问题。阅读体验极其独特，让人在合上书本后，依然能感受到那种深植于心的宁静与思考的余韵。

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对于那些热衷于解构主义或后现代艺术风格的读者来说，这本书无疑是一场视觉盛宴。我注意到，作者在构图上似乎借鉴了东方水墨画的精髓，那种“一笔到位”的果断与“墨分五色”的层次感并存。我原本对这类偏向抽象表达的作品持保留态度，因为它们有时会显得故弄玄虚。然而，《看图剪葡萄》的每一幅图景，虽然简单，却拥有强大的内在逻辑支撑。它不是为了复杂而复杂，而是通过对基本形态的提纯，来揭示事物最本质的面貌。比如，它对“串联”这个动作的描绘，不仅仅是物理上的连接，更像是一种隐喻，关于人与人之间、事物与事物之间看不见的联结和相互依存。读完后，我感觉自己的审美阈值被微妙地提升了，开始用一种更具几何感和结构性的眼光去看待周围的世界，这完全是意外之喜。

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坦白说，我是被这本书的装帧质感吸引的，那种略带粗粝感的纸张和油墨散发出的独特气味，瞬间唤醒了我对旧时光的怀念。我原本以为这会是一本专注于某个具体技艺的指南，比如如何挑选或处理葡萄，但内容显然超越了实用主义的范畴。这本书更像是一本关于“存在主义”的视觉表达。它用极简的元素，探讨了“收获”与“失去”之间的辩证关系。在某些几页中，葡萄的形象是丰盈的、近乎完美的，象征着生命力的顶峰；而在另一些页面，图像开始变得模糊、出现斑驳的痕迹，似乎预示着衰败和消逝。这种对比处理得极其克制，没有使用任何煽情的文字来解释，全凭观者自行体会。这迫使我跳出日常的思维定势，去审视那些看似永恒的事物，其实都处于一个不断变化、循环往复的过程中。这本书的内涵是深远的，需要多次回味才能领悟其精髓。

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