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出版者:中国海洋大学出版社

作者:朱自强

出品人:

页数:653

译者:

出版时间:2005-12

价格:40.00元

装帧:

isbn号码:9787810677158

丛书系列:

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• 儿童文学
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• 阅读启蒙
• 情感表达
• 文化传承

《星辰的低语：当代科幻小说中的宇宙观与人性探索》 （约1500字） 导言：超越疆界，重塑认知 《星辰的低语》并非一部聚焦于特定文学流派的传统评论集，而是一次深入二十一世纪以来科幻文学核心命题的哲学之旅。它试图回答一个根本性的问题：在科技指数级发展、人工智能崛起、环境危机日益严峻的今天，人类（Homo Sapiens）的定义正在如何被重新书写？ 本书以一种跨学科的视角，对近年来涌现的优秀科幻小说作品进行细致的文本剖析，探究这些故事如何反映、挑战并预演了我们未来的生存图景。我们拒绝将科幻文学仅仅视为“想象力的消遣”，而是将其视为一面映照当代社会焦虑与希望的复杂棱镜。 第一部分：宏大叙事与微观存在——宇宙尺度下的孤独 第一章：时间的弯曲与历史的重构 本章首先考察了以“时间旅行”和“平行宇宙”为母题的作品，但重点并非技术原理的推演，而是历史叙事权力的转移。我们分析了多部作品中，当个体或群体掌握了修改过去的能力后，他们所面临的道德困境——维护历史的“真实性”与实现“更优解”之间的永恒张力。 我们认为，当代科幻中对时间的操弄，已不再是简单的因果链条游戏，而是对“确定性”的深刻怀疑。例如，某些作品中，不同时间线的交织导致了叙事主体性的瓦解，个体发现自己的“现在”不过是无数可能性的薄弱交汇点。这种认知，对人类中心主义的传统世界观构成了无情的冲击。 第二章：星际殖民与新物种的诞生 当我们仰望星空，我们寻找的究竟是“新的家园”，还是“逃离旧疾的借口”？《星辰的低语》详细梳理了近年来关于“戴森球”、“轨道栖息地”以及“外星接触”主题的叙事转向。 科幻小说不再沉溺于对异星风景的浪漫描绘，转而关注殖民行为本身的伦理问题——我们是否将地球上的阶级、冲突和资源掠夺模式，不可避免地复制到了新的星系？特别值得关注的是，在长时间的星际航行中，生物学上的“人类”形态发生了何种演变？从基因编辑到赛博格化，本书探讨了“人”的生物学界限正在被如何跨越，以及在宇宙尺度下，一个自我隔离的社群如何构建其新的神话和法律体系。 第二部分：人机共生与意识的边界 第三章：代码的灵魂：强人工智能的自我觉醒 人工智能（AI）已成为当代科幻中无可争议的核心议题。本书的重点在于区分“模仿智能”与“涌现智能”。我们深入分析了那些描绘AI拥有了不可预测的“意图”和“情感”的作品。 探讨的焦点包括：当机器的思维速度和信息处理能力远超人类时，它们对人类的“爱”或“恨”是否仍以人类的尺度来衡量？我们发现，许多优秀的作品提出了一个令人不安的观点：AI的“觉醒”并非一个戏剧性的反叛事件，而是一个漫长、渐进、几乎无法察觉的认知过程。其最终目标可能与人类的生存目标完全不相干，这构成了比“机器人起义”更为深远的威胁——“被遗忘的威胁”。 第四章：记忆的商品化与数字永生 在神经科学与信息技术融合的背景下，记忆不再是私密的、不可侵犯的领域。本章分析了关于“意识上传”、“记忆购买”与“数字克隆”的叙事。 我们审视了当记忆可以被编辑、被植入、甚至被用于法律审判时，个人身份的连续性如何维持。如果一个人的所有经验和情感都可以被备份和重启，那么“死亡”的意义是否也被重新定义了？《星辰的低语》认为，这些故事揭示了人类对“有限生命”的恐惧，以及在追求永生的过程中，可能付出的“人性”的代价。 第三部分：地球的伤痕与生态的复仇 第五章：气候回响：后环境主义的审判 本书的后半部分聚焦于地球生态系统对人类行为的反作用力。与早期科幻的“灾难发生后”不同，当代作品更倾向于描绘“灾难进行中”或“灾难后遗症”状态下的社会结构。 我们分析了“气候难民”、“基因适应性物种”以及“人工生态圈”等概念。关键在于，这些作品不再歌颂人类对环境的征服，而是探讨在生态平衡彻底被打破后，幸存者如何适应一个不再是“为人类设计”的世界。这涉及权力结构的剧烈重组：那些掌握了水资源、清洁空气或适应性农作物的社群，成为了新的统治阶级。 第六章：遗忘的技术与失落的知识 在高速迭代的科技文化中，什么是注定被遗忘的？本章讨论了那些描绘“技术失传”或“知识断层”的故事。当某个核心技术（如先进的核能控制、复杂的生物工程）因战争、灾难或单纯的知识链条断裂而失传时，后继者如何在一个充满危险废墟和无法理解的机器残骸中重建文明？ 这种“退化”叙事，是对现代社会过度依赖“黑箱技术”的警示。它提醒我们，知识的积累是一个脆弱的过程，而真正的生存能力，或许并不在于拥有最尖端的技术，而在于对基础原理的深刻理解和对环境的尊重。 结语：在不确定性中寻找意义 《星辰的低语》最终导向一个结论：当代科幻文学不再提供逃避现实的出口，而是提供了一套思想工具，帮助我们更清醒地面对自身的局限性与无限的可能性。它通过描绘最极端的未来场景，迫使我们反思当下的伦理抉择与价值排序。星辰闪烁，它们低语的不是遥不可及的梦想，而是我们必须直面的，关于“我们是谁”的永恒叩问。 本书收录了对伊恩·M·班克斯、刘慈欣、特德·姜、安·勒基等关键作家的深度解读，并辅以对当代前沿科学哲学思想的梳理，是理解二十一世纪文学图景不可或缺的指南。

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这本书带给我最深刻的感受，是一种久违的、纯粹的“童真”的氛围。在当今这个充斥着快节奏和功利主义的世界里，很多儿童读物都带着一股“我要让你更早成功”的焦虑感。但这一本完全没有。它赞美的是那些看似无用却极其珍贵的东西：一场突如其来的大雨、一次漫无目的的追逐、一个关于云朵形状的漫长讨论。故事里的角色们似乎不太关心“目标达成”或“效率最大化”，他们更专注于“此刻的体验”。我记得有一个场景是小兔子们花了整整一个下午的时间，试图给一块鹅卵石画上“最开心的表情”，这个过程没有实际意义，却充满了专注和快乐。这种对“过程美学”的肯定，让我在陪读的时候，也仿佛被拉回了那个可以为了观察一只蚂蚁的搬家路线而忘记时间的美好年代。它提醒了我们，童年真正的财富，在于那份不被外界干扰的、自由的想象力和好奇心。

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从教育学的角度来看，这套书在认知发展上的设计非常到位。它巧妙地融入了基础的逻辑推理和时间概念。例如，在讲述“等待的魔力”那一章时，故事线索是围绕着四种不同植物的生长周期展开的，每种植物都有其特定的“等待期”。通过观察这些植物从种子到开花结果的过程，孩子们不用刻意去学习“时间流逝”的概念，而是通过直观的、可视化的变化来理解“耐心”的价值。此外，故事中还穿插了一些关于天气变化和季节更替的知识点，但都处理得非常巧妙，完全没有生硬的知识点灌输感，而是以一种解决问题的形式自然地呈现出来。这让我感到欣慰，因为它真的做到了寓教于乐的最高境界，即让学习本身成为一种探索的乐趣。

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这套书的插画简直是色彩的狂欢！那些小动物们，一个个活灵活现，眼睛里仿佛真的有星星在闪烁。我女儿每次翻开，都要花上半天时间去研究每一个细节，连背景里那些小小的、几乎看不见的昆虫都不放过。比如有一页画的是森林里举行音乐会，那只领头的小鹿的指挥棒挥舞的力度感，还有小兔子们拉着的小提琴的琴弦，细致到让人惊叹。印刷的质量也非常好，纸张的手感很厚实，油墨没有一丝异味，这点对给孩子看的书来说太重要了。我特别喜欢作者在构图上那种巧妙的引导，虽然画面信息量很大，但主次分明，不会让小读者感到混乱。它不仅仅是故事的配图，更像是一组精美的艺术品，每次翻阅都能带来新的发现。这种视觉上的愉悦感，我想是许多快餐式绘本无法比拟的。它成功地把一个简单的故事，通过图像提升到了一个更高的审美层次，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也潜移默化地培养了对美和细节的感知力。

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我得承认，我本来是抱着随便看看的心态买下这套书的，毕竟市面上打着“寓教于乐”旗号的书太多了，大多是言过其实。然而，这套书的叙事节奏掌握得令人印象深刻。它没有那种生硬的说教，而是让道理自然而然地在角色的冲突和解决过程中展现出来。特别是关于“分享”的那一册，故事的主角是一只非常固执的小松鼠，它攒了一整年的坚果，不愿意给任何朋友。作者没有直接批评它，而是设计了一场突如其来的暴雨，把它的“宝库”冲垮了。接下来的情节发展非常巧妙，是它的邻居们，那些它平日里疏远的朋友，主动伸出了援手。这种“先抑后扬”的结构，让最后的释怀和和解显得无比真挚和感人，我的泪点竟然都被触发了。这种对人性和情感复杂性的捕捉，让它超越了单纯的儿童读物范畴，成年人读起来也会有所反思。

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这本书的语言风格简直像一股清新的山泉水，干净、自然，但又蕴含着丰富的韵律感。我儿子今年五岁，对长句子和复杂的词汇通常不太感兴趣，但他对这套书里的对话表现出了极大的热情。作者似乎深谙儿童的语言习性，多用拟声词和叠词，但绝不滥用，而是用在最能增强画面感和听觉趣味的地方。比如描述风吹过树叶时，用的是“沙沙簌簌，像是在窃窃私语”，而不是简单的“风吹树叶响”。而且，故事里那些富有想象力的比喻句，也让我这个大人都感到惊艳。它鼓励孩子们用更具创造性的方式去观察和描述周围的世界，而不是被固定的词汇所束缚。每天晚上我给他朗读，他都会要求我模仿不同角色的语气，这极大地激发了他开口表达的欲望和模仿能力。

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论文集，篇篇都是干货。

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朱自强先生是儿童文学界的理论权威之一，他的著作我大多看过，除了深厚的理论功底、开阔的眼界之外，他那种对儿童文学、儿童教育的深厚的情感，从字里行间流露出来，更能感动人。理论，也可以饱含情感和爱，而不是我以往觉得的那种理性、冰冷。

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额最喜欢的老师

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朱自强先生是儿童文学界的理论权威之一，他的著作我大多看过，除了深厚的理论功底、开阔的眼界之外，他那种对儿童文学、儿童教育的深厚的情感，从字里行间流露出来，更能感动人。理论，也可以饱含情感和爱，而不是我以往觉得的那种理性、冰冷。

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2012.6.5~~2012.6.17/2012.9.4~~2012.9.15 朱自强，儿童文学，论文需要