本书的特点:首先,注意用通俗的语言介绍财政学最新的研究成果(包括西方财政学理论),把深奥的理论融入到财政的职能、收支、预算管理、政策制定执行的现实活动中,帮助学生在了解政府财政活动基本框架的同时掌握财政学知识。其次,注重讲清楚财政学的基本概念、基本理论及其运行机制。再次,强调理论联系实际,由于有部分非经济专业的学生选修本课程,特增加与我们生活相关的一些税收计算方法,主要是个人所得税的计算,突出它的应用性。另外,列举了较多的历史数据和图表,有利于同学对财政学理论和宏观经济发展有一个直观的印象。
本书共分十六章,介绍了财政学最新的研究成果,特别强调它的应用性,同时,通过较多的历史数据和图表,以加深对财政学理论和宏观经济发展的认识;本书既可作为大专院校有关财政课程的教材,也可以作为成人教育和经济管理干部培训及各类经济管理人员自学的教材。
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这本书的深度远超我的预期,尤其是在探讨财政工具的实际应用和潜在弊端时,作者展现出了惊人的洞察力。我特别喜欢他对于“税收公平性”这一永恒话题的辩证分析。他没有简单地站队支持累进税还是累退税,而是深入剖析了不同税制下,不同收入阶层行为模式的微妙变化,以及这些变化如何反作用于整个经济体的活力。举例来说,书中关于环境税改革的案例分析就非常精彩。作者并没有停留在“污染者付费”的口号上,而是详细比较了碳税、排污权交易等几种不同机制在执行成本、激励有效性和政治可行性上的差异。我记得有一段论述,提到任何完美的财政政策在面对现实的政治博弈时,都可能被扭曲,这让我深思。它提醒我们,财政学不仅仅是数学和经济学,它更是社会学和政治学的交叉学科。书中对地方政府债务问题的分析也极为犀利,那种对“财政悬崖”风险的描绘,让人读了不禁后背发凉,感觉这本书不仅仅是在传授知识,更是在提供一种审视风险的思维框架。它教会了我如何透过光鲜的财政数据,看到潜藏的系统性风险。
评分我特别要称赞这本书在国际财政和全球化背景下的论述部分。在当前全球经济联系日益紧密的大背景下,孤立地研究一个国家的财政体系是远远不够的,这本书清晰地把握住了这一点。作者对国际税收协定、跨国资本流动对主权财政的影响,以及全球性税基侵蚀和利润转移(BEPS)等前沿话题的探讨,都显得既前瞻又接地气。他没有将这些复杂的国际金融议题抽象化,而是通过具体的国际案例和条约条款分析,展示了国家间财政权力的博弈。尤其精彩的是对“汇率波动”与“财政政策”之间相互制约关系的阐述,这种跨学科的视角,拓宽了我对“财政”概念的理解边界。这本书让我意识到,现代财政活动早已超越了国界,它是一张巨大的、相互交织的金融网络的一部分。阅读完这部分,我感觉自己仿佛拥有了一副全球经济的“X光透视镜”,能够更清晰地看到那些影响我们日常生活的宏大决策背后的全球性驱动力。
评分整体阅读体验上,这本书的结构编排非常精妙,张弛有度,避免了纯理论著作常有的那种压抑感。作者似乎深谙“文武之道,一张一弛”的道理。在穿插了大量严谨的理论模型和案例剖析之后,他总会穿插一些富有趣味性的“财政小史”或“人物侧记”。比如,书中对某些著名财政思想家私生活的描绘,或是他们提出某个惊人理论时的时代背景,这些小插曲极大地软化了学术的棱角,让冰冷的数字背后,充满了人性的温度和时代的烙印。这种叙事节奏的切换,让我读起来感到非常轻松,就像是跟着一位学识渊博又风趣幽默的导游,参观一座宏伟的知识宫殿。特别是关于“财政赤字”的章节,作者巧妙地引用了宏大的历史叙事,将凯恩斯主义的兴衰与战争和萧条紧密联系起来,读起来有一种史诗般的厚重感,而不是单纯的经济学定义。这使得我对财政政策的理解,不再局限于年度预算表,而是扩展到了历史长河之中。
评分这本书,说实话,拿到手的时候,我内心是有点忐忑的。封面设计得挺素雅,但内容嘛,我担心会不会又是那种枯燥乏味的理论堆砌。毕竟“财政学”这个名字听起来就带着一股子严肃劲儿。然而,翻开第一章,我就被作者的叙事方式吸引住了。他没有上来就抛出复杂的公式和晦涩的定义,而是从一个非常生活化的场景切入,比如政府修建一座桥梁,这笔钱从哪里来,用到哪里去,背后涉及了哪些权力与责任的分配。这种“讲故事”的方式,让我这个非专业出身的读者也能迅速找到代入感。更让我惊喜的是,书中对于不同历史时期财政政策演变的梳理,简直像一部精彩的编年史。它清晰地展示了财政思想是如何随着社会经济的发展而迭代更新的,而不是一成不变的教条。比如,早期国家如何通过盐铁专营来支撑君权,到后来福利国家的兴起,财政的角色是如何从单纯的“敛财工具”转变为“社会资源再分配的中枢”。作者的文字功底很扎实,逻辑链条清晰到令人称赞,哪怕是最复杂的税制改革方案,他也能用几句精辟的话语概括出其核心逻辑和潜在的社会影响。读完这部分,我感觉自己对“国家”这个概念的理解都加深了一层,不再是抽象的符号,而是由无数复杂的收支关系支撑起来的实体。
评分这本书的学术严谨性毋庸置疑,但它真正的价值在于其极强的启发性和批判性思维的引导。书中经常会提出一些看似简单却极具挑战性的问题,迫使读者自己去寻找答案,而不是直接给出标准答案。例如,在讨论公共产品供给效率时,作者抛出了一个问题:当技术进步使得某些传统上由政府垄断的公共服务(如基础设施维护)有可能被私营部门更有效率地提供时,政府的边界应该如何重新划定?这个问题没有标准答案,但作者提供了分析问题的工具箱——从“信息不对称”到“自然垄断”等多个维度进行剖析。我发现,读完这些章节后,我看向日常的新闻报道,比如关于医疗改革或教育经费分配的讨论,都会不自觉地用书中提供的框架去套用和分析。这种“思维工具”的获得,比记住任何一个公式都要宝贵得多。它真正做到了“授人以渔”,让我获得了独立思考和批判性评估财政议题的能力。
评分聂轶庆是这学期最喜欢的老师
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