具体描述
本书编写突出了如下特点：
1.真题题型 科学分类；
本书编者深入研究历年的高等学校英语应用能力考试真题，从中遴选有代表性和能反映新的命题趋势的题型，再依据外语测试学原理，按照不同题型的测试点及其相应听力技巧和应试策略，设置听力训练项目，精心编写每个单元的训练内容。全书共由3个部分和8套综合听力试题组成，部分包分包含若干单元，每个单元代表一种题型，因些，本书较为全面、集中地反映了高等学校英语应用能力考试听力测试的基本特点和命题思路。
2.应试技巧 精当点拨；
遵循从理论到实践、精讲多练的原则，本书济重培养学生掌握听力技巧的自觉性。在各部分里，编者首先就学生应掌握的听力技巧和应试策略作了精当的阐述；接着安排了大量相关的实践性练习。考生只要明了各部分、各单元的技巧与策略指导，定能大大缩短听力训练的感知过程，在较短的时间内提高理性认识，获得听力上的突破，收到事半功倍的效果。
3.鲜活材料 贴近生活
听力理解的过程是一个综合复杂的思维活动过程，涉及到许多听力技能。根据认知学理论和循序渐时的原则，本书首先在前三个部分科学设置了大量单项训练逐一训练与听力考试相关的各项技巧和技能；然后在第四部分安排了丰富的综合训练。这样的渐进式科学训练，能收到高效、快捷的训练效果。
4.鲜活材料 地道英语；
本书在选择题材内容时，既注意到体裁的多样性，又照顾了题材的广泛性，同时还注重语言的时代性。编者除深入研究、分析了历年高等学校英语应用能力考试真题外，还参考了许多最新的英美教材和考试资料。本书大量的听力内容，如新闻报告、科技报告等，全部直接选自最新的英美主流媒体。题材包括国际、国内的一些重要事件和时尚资讯。内容新颖，语言地道。
本书全部练习和试题配有录音和答案，既可用于学生课堂训练，也可用作课外练习（如配合英语电台、广播或其它听音设备使用）。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本《A级听力技巧与备考方略》实在是让我这个听力苦手找到了救星！我一直以来在听力理解上都感觉很吃力，尤其是在面对语速快、口音多样化的材料时，常常会漏掉关键信息。这本书的结构设计非常合理，它不像那种泛泛而谈的应试指南，而是深入到听力过程的每一个细节。比如说，它对“抓取主旨”和“推断细节”的区分讲解得非常透彻。我印象最深的是关于“预测性聆听”的章节，作者详细拆解了如何在听到部分信息后，利用上下文和背景知识对后续内容进行有效预判，极大地提高了我的反应速度。书中提供的那些针对不同题型（如匹配题、简答题）的专属策略，简直是实战宝典。我试着用书中的“信号词追踪法”去应对那些信息量巨大的讲座片段，效果立竿见影，原本感觉像洪水猛兽一样的听力材料，现在至少能抓住七八成的核心内容了。如果说有什么遗憾，那就是我希望书里能再多增加一些不同国家口音的真实语料样本供练习，不过瑕不掩瑜，对于想冲刺高分的学习者来说，这本书绝对是案头必备的工具书，它的方法论比单纯的刷题有效得多。
评分说实话，拿到这本《A级听力技巧与备考方略》的时候，我并没有抱太大期望，市面上类似的辅导书太多了，大多是把历年真题拆解拼凑起来，缺乏系统性和深度。然而，这本书给我的惊喜是，它真正关注的是“底层能力”的构建，而不是表面的应试技巧。它花了不少篇幅去讲解听觉记忆的局限性以及如何通过有效笔记（比如符号化、树状图记录法）来弥补短期记忆的不足。这一点非常受用，以前我总是试图记住每一个词，结果就是什么都没记住。这本书教我学会了“选择性遗忘”和“关键信息编码”。更让我佩服的是，它引入了认知心理学的一些概念来解释为什么我们的大脑在处理听力信息时会产生干扰，并据此设计了“抗干扰训练模块”。我个人觉得，这本书的价值已经超越了一本单纯的考试用书，它更像是一本关于如何高效接收和处理口语信息的“思维导图”教材。对我这种学了多年英语，但听力总是在“及格线”徘徊的人来说，这本书提供了质的飞跃的可能性，让我从“听不懂”的恐慌中解脱出来，开始享受理解信息的乐趣。
评分我是一名工作多年的职场人士，考级更多是为了职业发展需要，时间碎片化严重，所以最需要的是效率。《A级听力技巧与备考方略》在这方面做得非常出色。它并没有要求你每天投入四个小时进行地毯式轰炸，而是明确指出了“高效学习的黄金十分钟”应该用来做什么。例如，它建议利用通勤时间进行“纯泛听”以培养语感，而将宝贵的、注意力集中的时间留给“精听与复述”训练。书中提供的各种听力自测工具和评估方法也非常实用，它能迅速帮你定位自己的弱点——是词汇量跟不上，还是反应速度慢，或是对特定逻辑关系（如转折、让步）的识别不足。我通过书中的自测工具发现自己的最大问题在于对“否定词”和“限定词”的捕捉不够敏感，导致对句子意思理解产生偏差。找到了症结所在后，我针对性地强化了这方面的训练，效果显著。这本书的实用主义精神，非常契合我这种目标明确、时间紧张的学习者。
评分这本书的文字风格非常平实、严谨，读起来让人感到一种扎实的学术氛围，不像有些辅导材料那样用夸张的口吻鼓吹“速成”。它对听力材料的分类处理非常细致，特别是对于学术讲座和日常生活对话这两种截然不同的语境，给出了截然不同的应对策略。举个例子，对于讲座部分，书中强调了对“论点、论据、结论”三段论结构的预判和追踪；而在日常对话中，则侧重于情绪、意图和潜台词的捕捉。这种因材施教的讲解方式，让我在应用时能够做到有的放矢。我特别喜欢它推荐的“影子跟读法”结合“变速听力”的组合练习。起初跟读时，我总是跟不上，感觉像在跟一个语速飞快的对手赛跑，但作者提示说，关键不在于一气呵成，而在于模仿语调和节奏。坚持了半个月后，我明显感觉到自己的嘴巴和耳朵的协调性提高了一大截，对外语的“韵律感”把握更准确了。这本书的价值在于提供了一套完整的、可执行的训练体系，而不是零散的技巧点子。
评分这本书给我的最大感受是“科学性”和“启发性”。它不像市面上许多教辅资料那样只停留在现象描述，而是深入到听力“障碍点”的成因分析。有一章专门探讨了文化背景知识在听力理解中的隐性作用，这部分内容让我大开眼界。很多时候我们听不懂，并不是因为英语本身难，而是因为我们不了解英美文化中常见的典故、习俗或思维定势，导致信息被“文化滤镜”屏蔽了。作者提供了一些背景知识的快速补给和联想记忆方法，这极大地拓宽了我的知识面，使我在面对需要文化背景知识的对话时，不再感到茫然。整本书的论述逻辑流畅，图表和流程图的运用也十分恰当，能够将复杂的听力流程分解成易于理解的步骤。读完后，我不再是机械地去“听”每一个音节，而是有意识地去“解码”说话者传递的完整意图，这是一种从被动接收到主动构建意义的转变。这本书真正让我理解了，听力理解不仅仅是耳朵的工作，更是大脑和知识储备的综合体现。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有