Abnormal Psychology, 4e with Mind Map II CD-ROM pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages

作者:Richard P Halgin

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-12-13

价格:USD 104.38

装帧:Hardcover

isbn号码:9780072881639

丛书系列:

图书标签:

• Abnormal Psychology
• Psychology
• Mental Health
• Psychopathology
• Clinical Psychology
• Behavioral Science
• Mind Map
• CD-ROM
• 4th Edition
• Textbook

《异常心理学（第四版）》 探索人类心智的曲折路径 《异常心理学（第四版）》是一部引人入胜的指南，它以清晰、严谨的视角，带领读者深入探索人类心智的复杂世界，特别关注那些偏离常规、被称之为“异常”的心理现象。本书并非仅仅罗列疾病名称和症状，而是致力于揭示这些状态的根源、发展过程、临床表现以及现有的治疗干预手段。 核心内容概览： 本书的结构围绕着对各种心理障碍的全面介绍展开，每一章节都深入剖析一种或一组相关的异常心理。从最广为人知的焦虑障碍、抑郁症，到更为复杂的精神分裂症谱系障碍，再到人格障碍、进食障碍、物质使用障碍以及发展障碍等，本书都进行了细致入微的阐述。 理解异常的维度： 在深入探讨具体障碍之前，本书会首先构建一个理解“异常”的理论框架。它会探讨定义心理异常所面临的挑战，介绍不同的诊断系统（如DSM-5）的演进，并审视文化、社会和历史背景在塑造我们对心理健康的认知中所扮演的角色。我们将看到，何为“正常”和“异常”，并非一成不变，而是受到多重因素的影响。 深入剖析各类心理障碍： 焦虑与创伤相关障碍： 这里将详细讲解广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍、惊恐障碍、广场恐惧症，以及创伤后应激障碍（PTSD）等。本书会探讨这些障碍的神经生物学基础、认知偏差、发展轨迹以及行为疗法、药物治疗等干预方式。 心境障碍： 抑郁症的多种形式，如重度抑郁症、双相障碍，以及它们的区别、病因学（基因、环境、心理因素的交互作用）和治疗策略（认知行为疗法、人际关系疗法、药物治疗等），都会被详尽解读。 精神分裂症谱系及其他精神病性障碍： 本章将深入剖析精神分裂症的核心症状（阳性、阴性、认知症状），探讨其发病机制、社会心理因素的影响，以及抗精神病药物、心理社会干预等治疗进展。 人格障碍： 通过对偏执型、分裂样、反社会型、边缘型、回避型、强迫型等人格障碍的分析，本书帮助读者理解这些长期、固定的思维、情感和行为模式如何对个体功能和人际关系产生深远影响。 物质使用及成瘾性障碍： 对酒精、阿片类、兴奋剂等物质的滥用和依赖进行分析，探讨成瘾的生物学机制、心理成因以及戒断支持、动机性访谈等治疗方法。 神经发育障碍： 聚焦于儿童期或青少年期起病的障碍，如注意力缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症谱系障碍（ASD），阐述其诊断标准、认知特征、教育支持及行为干预。 进食障碍与睡眠-觉醒障碍： anore食症、暴食症、神经性贪食症等进食障碍的心理动因、社会文化影响，以及相关的生理后果和治疗；睡眠障碍的类型（失眠、睡眠呼吸暂停等）及其对心理健康的影响，也将得到讨论。 其他重要的心理障碍： 包括强迫症及相关障碍、躯体症状及相关障碍、分离障碍、解离性身份障碍等，都将在本书中找到清晰的论述。 科学的研究方法与临床实践的融合： 本书强调异常心理学作为一门科学的研究基础。它会介绍用于研究心理障碍的各种方法，从实验室研究到流行病学调查，并审视最新的研究发现如何指导临床实践。本书注重证据基础的治疗方法，引导读者理解为什么某些疗法比其他疗法更有效。 治疗的广阔视野： 除了药物治疗，本书将详细介绍各种心理治疗技术，包括认知行为疗法（CBT）、辩证行为疗法（DBT）、精神动力学疗法、家庭疗法等。它会探讨不同障碍适合的治疗模式，以及治疗过程中的挑战与进展。 社会、伦理与文化视角： 《异常心理学（第四版）》深刻认识到，心理障碍并非孤立存在，而是深深植根于更广泛的社会、文化和伦理背景中。本书将探讨污名化、社会支持、经济因素、法律法规以及跨文化视角对心理健康和治疗的影响，呼吁读者以更全面的眼光看待心理健康问题。 本书的目标读者： 本书不仅是心理学专业学生和研究人员的必备参考，也适用于任何对人类心智的复杂性、心理障碍的成因与治疗感兴趣的读者。它能够帮助读者： 增进对心理健康的认识： 破除误解，减少对心理疾病的恐惧和污名。 理解个体经历的挑战： 更具同情心地看待那些正在与心理困扰作斗争的人们。 掌握实用的心理健康知识： 为自身或他人的心理健康提供有益的参考。 培养批判性思维： 能够辨析关于心理健康信息的真伪，理解复杂科学问题的多面性。 《异常心理学（第四版）》是一次深入人心的探索之旅，它将带你领略人类心智的韧性与脆弱，以及在挑战中寻求康复的希望。

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这本书在提供辅助学习工具方面做得着实令人费解，尤其是关于那些“附加材料”的设置。我购买的这版声称包含了某些数字资源或配套工具，但实际上，这些资源的使用体验极差。无论是试图访问那些在线练习模块，还是尝试使用书中提及的特定数据可视化工具，过程都充满了技术障碍和令人沮丧的链接失效。似乎这套教材的物理实体部分和数字支持系统之间存在着巨大的鸿沟，它们仿佛是两个独立团队在完全不同的时间线上完成的工作。对于依赖多媒体和交互式学习来巩固记忆的学生来说，这种体验是灾难性的。我更希望看到的是一个内容扎实、结构清晰的实体书，而不是一个承诺了丰富互动但最终却名存实亡的半成品数字套件。这种对学习支持系统的不负责任，使得整本书的价值大打折扣，因为在记忆和应用知识的关键时刻，那些所谓的“资源”根本派不上用场。

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这本书的语言风格简直让人昏昏欲睡，简直就像是把一篇篇严谨的学术论文生硬地拼凑在了一起。句子结构冗长、充满了被动语态和晦涩的专业术语，即使是初次接触这些概念的读者，也会在理解句子本身的意思上耗费掉大量认知资源。我常常需要反复阅读同一段话，不是因为概念太难，而是因为作者的表达方式将简单的逻辑关系复杂化了。比如，一个本该用“A导致B”来清晰阐述的因果链，会被写成“鉴于所观察到的现象，可以推断出，通过一系列复杂的中间变量，现象A的出现最终促成了现象B的显现”。这种矫揉造作的学术腔调，极大地削弱了学习的乐趣和效率。它完全丧失了将复杂科学转化为易于理解的知识的转化能力。如果作者的目标是让读者爱上这门学科，那么他们选用的交流方式无疑是适得其反的，它带来的不是知识的启迪，而是阅读疲劳的侵袭。

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我必须承认，我对作者在某些特定领域——比如人格障碍的诊断演变——所展现出的专业洞察力表示敬佩。那些关于DSM标准修改背后复杂权衡的讨论，分析得入木三分，显示出作者深厚的临床经验和对历史脉络的清晰把握。那种将复杂的诊断标准放置于历史和社会语境下去审视的视角，极大地拓宽了我对“常态”与“变态”之间界限的理解。这本书在处理跨文化差异方面也做出了显著的努力，它没有简单地将西方标准套用到全球语境，而是探讨了不同文化如何塑造了精神病理的表现形式。这部分内容处理得非常细腻和审慎，避免了许多同类教材中常见的文化中心主义倾向。然而，这种深入的、高质量的分析往往被穿插在大量的基础性定义和略显陈旧的案例研究之间，使得寻找这些“珍珠”需要耗费不少耐心。总体而言，它更适合那些已经有一定心理学背景，能够自行过滤信息噪音，专注于挖掘高价值见解的进阶学习者。

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这本书的排版简直是一场灾难，看得我眼花缭乱，完全无法沉浸其中。那些图表和文字的混排方式，就像是有人把一本教科书随手撕开，再用胶水胡乱粘回去一样。尤其是那些关键概念的解释部分，本应是清晰明了的，结果却被一些莫名其妙的边栏注释和作者自己的“灵感迸发”式的插图打断得七零八落。我花了大量时间去尝试理解一个原本只需要几分钟就能掌握的概念，仅仅是因为我的目光总是在文字和那些分散注意力的视觉元素之间来回跳跃。我原本以为这“第四版”会有所改进，至少在用户体验上会更友好一些，但显然，出版社对读者的阅读感受毫不关心。拿到书的那一刻，那种厚重感本应带来知识的充实感，却最终转化成了阅读过程中的沉重负担。如果有人希望这本书能提供一个流畅、连贯的学习体验，我建议你立刻放弃，转而寻找其他更注重结构和可读性的教材。这哪里是学习“变态心理学”，这分明是在进行一场与印刷错误和糟糕布局的心理搏斗。

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这本书的内容深度和广度，说实话，远远超出了我的预期，但这种“过多”也带来了不少挑战。它似乎想把从神经生物学基础到文化影响的每一个细枝末节都塞进这几百页里，结果就是，某些重要理论的讲解显得蜻蜓点水，而一些相对边缘的研究却被过度详述。举个例子，关于创伤后应激障碍（PTSD）的最新研究进展，我感觉只看到了冰山一角，作者似乎更热衷于花费大量篇幅讨论一些已经有更完善模型支持的早期流派观点。这让我在构建一个全面、现代的临床认知框架时感到力不从心。每一次我以为抓住了某个核心病理机制时，翻过一页，又被一个不那么关键的统计学细节给绊住了脚。对于那些希望通过这本书建立扎实、面向实践的临床知识体系的人来说，这本教材更像是一本巨大的、未加整理的知识素材库，需要读者自己投入大量精力去筛选、提炼和重构。它没有有效地引导我“应该”关注什么，反而把我推向了信息过载的深渊。

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