作者以輕鬆筆調敍述自己從出生、上幼稚園、進入小學、中學, 到大學生活的自傳。
作者一出生即被醫生判定為原因不明的「先天性四肢切斷」, 也就是一般人說的「天生沒手沒腳」。但他說:「殘障只是我身體的特徵, 沒有必要為身體上的特徵而苦惱。」
若干年前,我曾看过有关乙武洋匡的报道。看着他坐在特制轮椅上的照片,当时我想,四肢残缺到这种地步,他活着该多么艰难啊。 读完乙武洋匡的自传《五体不满足》,我才发现自己过去的看法是多么错误。虽然身体严重残疾,但乙武却能够和正常人一样地学习、运动、工作,甚至取得...
评分我是在在日语课本上读到乙武君的文章,之后在图书馆看了全书。 他的乐观,自信让我很钦佩,真心的钦佩,没有四肢的他失去了拥抱完整世界、完整生活的机会,然而他却那样快乐,他不抱怨,但我却总是抱怨命运的不公(我就是这样不懂得生活,不懂幸福的傻丫头,算了不说自己了……...
评分在读这本书的时候,也是我最艰难的一段时间。那时候每天为了考大学,和适应日本的社会每天都很辛苦。电车上,我艰难的读着乙武前辈的这本书,他告诉我:只要努力了,就一定可以成功的。 成功只是一个结果,可能过程是最重要的。原来所有的困难都是可以战胜的,唯一自己是...
评分我一向不太爱读那些将残缺拿来做卖点的书,好像一个正常人正常的活着就不足道,非得弄个悲情狗血的背景,什么父病母亡啦,肢体残缺啦,来烘托主人公是如何身处逆境奋发有为的。这本小说的题材老实说我并不待见,好在它的题目够特别,勾起了我的兴趣,而我是那种一旦开卷,非把...
评分若干年前,我曾看过有关乙武洋匡的报道。看着他坐在特制轮椅上的照片,当时我想,四肢残缺到这种地步,他活着该多么艰难啊。 读完乙武洋匡的自传《五体不满足》,我才发现自己过去的看法是多么错误。虽然身体严重残疾,但乙武却能够和正常人一样地学习、运动、工作,甚至取得...
勵志類?
评分初中时,爸爸给我买的书。
评分勵志類?
评分初中时,爸爸给我买的书。
评分初中时,爸爸给我买的书。
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