新闻心理学/高等教育自学考试同步辅导·同步训练

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出版者:中华书局
作者:
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2003-5
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787101039320
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 新闻学
  • 心理学
  • 高等教育
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  • 心理学应用
  • 新闻传播学
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具体描述

《新闻心理学》:洞察媒体传播与人心互动 本书深入浅出地剖析新闻传播过程中涉及的心理学原理,旨在帮助读者全面理解新闻是如何被制作、传播,以及如何影响受众的心理和行为。我们将从新闻的本质出发,探讨新闻事实的构建与呈现,以及这些呈现方式如何触发读者的认知、情感和态度。 第一部分:新闻心理学基础 新闻的心理学本质: 我们将首先考察人类感知信息、理解世界的普遍心理机制,以及这些机制如何成为新闻传播的基石。了解“什么是新闻”不仅是事实的集合,更是人类寻求信息、理解环境的心理需求的回应。 信息加工与受众心理: 读者将学习到,受众并非被动的信息接收器。本书详细阐述了认知心理学在新闻传播中的应用,包括注意力机制、记忆过程、信息编码与解码、归因理论等。我们将探讨不同个体差异(如已有知识、价值观、情绪状态)如何影响新闻信息的理解和采信。 知觉、认知与新闻解读: 视觉、听觉等感官知觉在新闻报道中的作用至关重要。本书将分析图片、视频、音频等媒介如何影响受众的知觉,进而触发特定的认知反应。我们会深入研究格式塔心理学在新闻视觉设计中的应用,以及如何通过叙事结构、语言风格来引导受众的认知过程。 情绪与新闻: 新闻往往伴随着强烈的情绪。本书将分析新闻如何唤起受众的情感,如恐惧、愤怒、喜悦、同情等,以及这些情感如何影响受众对新闻的评价和行为。我们将讨论情绪感染、情感共鸣等概念,并分析新闻报道中情绪操纵的可能性与伦理界限。 第二部分:新闻创作与心理策略 新闻选题的心理考量: 为什么某些事件能成为新闻,而另一些却被忽略?本书将探讨新闻价值背后的人类心理驱动,如新奇性、重要性、接近性、冲突性等,以及这些因素如何被新闻工作者用来吸引受众。 新闻语言与修辞的心理力量: 语言是新闻的核心工具。我们将分析新闻语言的心理学特性,包括词语的选择、句式的构建、修辞手法的运用(如比喻、拟人、夸张)如何影响受众的理解、评价和情感反应。我们将深入研究正面与负面框架效应、锚定效应在新闻报道中的应用。 视觉传达的心理学: 图片、图表、视频等视觉元素在现代新闻中扮演着越来越重要的角色。本书将深入解析视觉传达的心理学原理,包括色彩心理学、构图原理、人物表情与姿态的解读、以及不同视觉风格如何影响受众的情绪和认知。 叙事的力量: 新闻故事化是提升吸引力和影响力的重要手段。本书将分析新闻叙事中的心理学原理,如情节设置、人物塑造、冲突推进、悬念制造等,以及这些元素如何引起受众的共鸣和参与。我们将探讨不同叙事模式(如时间线叙事、主题叙事)对受众心理的影响。 采访心理学: 采访是获取信息的重要环节,同时也充满了心理博弈。本书将探讨采访者的提问技巧、倾听艺术、非语言沟通,以及如何建立信任、缓解被采访者的紧张情绪,从而获取更真实、更有价值的信息。 第三部分:新闻传播的社会与伦理心理学 受众的态度形成与改变: 新闻如何影响甚至改变受众的既有态度?本书将考察说服理论、认知失调理论、社会学习理论等在新闻传播中的应用,分析如何通过理性与情感的结合,以及重复、权威等因素来影响受众的态度。 新闻的社会影响: 我们将审视新闻传播对社会舆论、社会规范、集体行为的心理影响。例如,议程设置理论如何解释新闻如何决定了人们关注的议题;框架理论如何揭示新闻如何影响人们对议题的看法。 刻板印象与新闻: 本书将批判性地分析新闻报道中可能存在的刻板印象及其心理根源,以及这些刻板印象如何被放大和传播。我们将探讨如何通过更公正、多元的报道来打破刻板印象。 媒介素养与心理防御: 在信息爆炸的时代,具备辨别信息真伪、抵御不良信息影响的能力至关重要。本书将阐述媒介素养的心理学基础,并提供识别虚假信息、避免心理陷阱的策略。 新闻伦理与心理责任: 本书将结合心理学原理,探讨新闻从业者的伦理责任,包括如何避免过度煽情、如何保护隐私、如何处理可能引发心理创伤的报道等。 学习目标: 通过学习本书,读者将能够: 深刻理解新闻传播活动背后的心理机制。 掌握分析新闻内容如何影响受众心理的方法。 提升自身媒介素养,理性看待和解读新闻信息。 为未来从事新闻相关工作打下坚实的心理学基础,能够更有效地进行新闻采访、写作与传播。 更自觉地认识和规避新闻传播中的心理陷阱与伦理风险。 本书力求以严谨的学术态度,结合鲜活的案例,带领读者走进新闻心理学的精彩世界,理解媒体与人心的深度互动,从而成为更明智的信息消费者和潜在的媒体传播者。

作者简介

目录信息

读后感

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这本书简直是为我量身定做的!作为一个新闻学专业的自考生,一直以来都觉得新闻心理学这门课有点抽象,理论知识繁多,但又找不到一个特别好的切入点去理解和应用。市面上有的辅导书要么过于学术化,让人望而却步;要么过于浅显,根本无法应对考试的深度。直到我遇到了这本《新闻心理学/高等教育自学考试同步辅导·同步训练》,感觉终于找到了救星。它的内容编排非常清晰,从最基础的概念讲起,层层递进,将那些复杂的心理学理论和新闻实践紧密结合。我尤其喜欢它里面的案例分析,选取的新闻事件都非常典型,能够直观地展现新闻心理学原理是如何在实际报道中发挥作用的。而且,配套的同步训练题质量很高,题目类型多样,既有客观题,也有主观题,能很好地检验我对知识的掌握程度,还能帮助我熟悉考试的题型和出题思路。每次做完一套题,都能发现自己的知识盲点,然后针对性地回顾课本内容,这种学习模式真的太有效率了!这本书不仅帮助我理清了思路,更重要的是,它让我对新闻心理学产生了浓厚的兴趣,不再觉得它是一个枯燥的学科,而是变成了一门充满魅力的研究领域。

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在我备考新闻心理学这个科目的时候,一直为如何系统地梳理和掌握庞杂的知识体系而头疼。市面上可供选择的书籍很多,但真正能够做到“同步辅导”和“同步训练”兼顾的却屈指可数。这本《新闻心理学/高等教育自学考试同步辅导·同步训练》恰恰满足了我的这一需求。它不仅仅是一本教材的讲解,更像是一位经验丰富的学长学姐,在你学习的每一个阶段,都为你准备好了充足的学习资源。它的章节划分与考试大纲高度吻合,每一部分内容都进行了详尽的解读,并且非常注重知识点的逻辑梳理,让我能够清晰地看到不同理论之间的联系。最让我惊喜的是它的同步训练部分,题目数量多,质量高,而且涵盖了多种题型,能够有效地帮助我检验学习效果,找出薄弱环节。通过反复练习,我不仅对书本内容有了更深的理解,也掌握了答题的技巧,这对于自学考试来说,无疑是至关重要的。这本书让我感觉到,备考不再是孤军奋战,而是有了一个坚实可靠的伙伴。

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不得不说,这本《新闻心理学/高等教育自学考试同步辅导·同步训练》的编写团队真的很用心!我之前尝试过一些其他的辅导材料,要么内容冗长,要么重点不突出,学起来效率很低。而这本则完全不同,它的语言风格非常接地气,没有过多的专业术语堆砌,即使是初学者也能轻松理解。每一章节的知识点讲解都非常透彻,配以生动的图示和表格,让原本抽象的理论变得形象化。我特别欣赏它对每个知识点的深入剖析,以及如何将其应用到新闻工作中的详细阐述。例如,在讲解“认知失调”理论时,书中不仅解释了理论本身,还结合了多个不同类型的新闻事件,说明了记者如何利用或规避这一心理现象来达到报道效果。更重要的是,它的同步训练题设计得非常精妙,既有基础题巩固记忆,也有综合题考察分析能力,而且很多题目都紧密结合了考纲要求,我感觉通过做这些题目,自己对考试的把握度大大提升了。这本书的学习体验,简直比我上过的一些面授课程还要好,让我感觉学习新闻心理学不再是一件吃力的事情。

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说实话,我一开始对新闻心理学这门课并没有太大的热情,总觉得它和实际的新闻操作离得比较远。但自从我开始使用这本《新闻心理学/高等教育自学考试同步辅导·同步训练》后,我的看法彻底改变了。这本书的魅力在于它能够将枯燥的心理学理论,用一种非常有趣和贴近新闻实务的方式呈现出来。它不是那种干巴巴的理论堆砌,而是通过大量的现实案例,生动地揭示了新闻传播过程中人与人之间、人与信息之间的心理互动。我特别喜欢它关于“社会认同”、“群体心理”等章节的讲解,结合了许多当下非常热门的网络事件,让我瞬间觉得心理学离我并不遥远,反而与我的日常生活息息相关。配套的习题也设计得很有启发性,很多题目都不是简单地考记忆,而是需要我运用所学的理论去分析和解决问题,这大大提升了我的思考能力。通过这本书的学习,我不仅掌握了考试所需的知识,更重要的是,它让我对新闻工作有了更深的理解,也激发了我对新闻心理学这一领域的浓厚兴趣。

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拿到这本《新闻心理学/高等教育自学考试同步辅导·同步训练》后,我最大的感受就是它的“实操性”极强。我参加自学考试,最看重的一点就是书本能否真正帮助我通过考试,而这本辅导书在这方面做得非常出色。它不是简单地罗列知识点,而是非常注重理论与实践的结合。书中大量的案例,都是从真实的新闻报道中提炼出来的,这些案例的分析角度也很独到,能让我理解新闻事件背后的心理机制,以及记者如何运用心理学原理来构建叙事、影响受众。特别是关于受众心理、信息传播中的心理障碍、以及如何进行有效的新闻访谈等章节,写得非常具体,感觉就像在听经验丰富的新闻从业者传授秘诀。配套的练习题也很有针对性,很多题目都触及了考试的重点和难点。做题过程中,我不仅能巩固所学知识,还能学到一些解题技巧。我感觉这本辅导书就像一位耐心的老师,一步步地引导我掌握新闻心理学的精髓,并把这些知识转化为实际的应试能力。对于和我一样的自考生来说,这绝对是一本不可多得的学习利器。

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