高中古诗文必读70篇

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作者:张光珞 编
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价格:16.00元
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isbn号码:9787538231434
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具体描述

诗意人生,情满中华:感悟经典,启迪心智 中华五千年文明,浩如烟海的文学宝库中,诗歌以其独特的韵律、深邃的情感和隽永的意境,世代流传,滋养着无数中国人的心灵。本书精选了70篇最能代表高中阶段学习需求的经典古诗文,它们不仅是文字的瑰宝,更是情感的寄托、哲思的源泉,是领略中华民族优秀传统文化、提升文学素养不可或缺的路径。 本书的选篇,力求覆盖高中语文教学大纲的核心要求,兼顾时代性、经典性和教育性。从先秦的质朴深情,到汉魏的慷慨悲歌;从盛唐的万丈豪情,到宋词的婉约细腻;从元曲的市井风情,到明清的文学风貌,力求为读者呈现一幅完整的中国古代诗歌发展脉络图。每一篇作品,都经过精心考量,旨在让高中生在有限的学习时间内,接触到最精华、最富代表性的篇章。 为何选择这70篇? 历史的厚重感: 我们精选的作品,穿越时空,承载着中华民族千百年来对自然、社会、人生的思考与感悟。从屈原《离骚》中忧国忧民的赤子之心,到李白《静夜思》中游子孤寂的乡愁;从杜甫《春望》中家国飘零的愁绪,到苏轼《水调歌头》中豁达超然的人生境界,每一首诗词都是一面棱镜,折射出不同时代的社会风貌和文人心境。 情感的共鸣: 诗文的魅力在于其能够触动人心最柔软的角落。无论是对山川景物的赞美,对离别相思的抒发,对人生哲理的探讨,还是对社会不公的批判,都能在这些篇章中找到深刻的共鸣。通过品读这些作品,读者可以学会如何表达自己的情感,理解他人的心绪,从而更加丰富和细腻地感受生活。 语言的艺术: 古诗文是汉语语言艺术的巅峰体现。精炼的字句,巧妙的对仗,和谐的韵律,生动的比喻,意境的营造,无不展现出汉语言的无穷魅力。本书将引导读者细心揣摩字词的含义,体会句式的结构,感受音韵的美感,从而提升自身的语言表达能力和鉴赏能力。 思想的启迪: 许多古诗文不仅仅是情感的抒发,更蕴含着深刻的人生哲理和道德观念。它们教会我们如何面对困境,如何保持高洁的品格,如何理解生老病死,如何追求生命的意义。通过与先贤的对话,读者可以从中汲取智慧,形成独立思考的能力,塑造健全的人格。 本书将如何帮助您? 全面的注释与解读: 每一篇诗文都配有详尽准确的注释,力求扫清阅读障碍,帮助您理解字词的本义、引申义以及在具体语境下的含义。同时,我们提供深入浅出的解读,分析作品的创作背景、思想内容、艺术特色,帮助您把握作品的精髓,理解其背后蕴含的深意。 精选的鉴赏角度: 针对不同的作品,我们将提供多维度的鉴赏视角。有的作品侧重于其情感表达的真挚,有的作品在于其意境的营造,有的作品则在于其思想的深刻。通过这些鉴赏,您可以学会从不同层面去欣赏和理解古诗文的价值。 能力提升的阶梯: 本书不仅仅是知识的传递,更是能力的培养。在阅读和理解的过程中,您将逐步提升阅读理解能力、分析概括能力、语言表达能力、审美鉴赏能力以及独立思考能力。这些能力对于您在语文学习乃至未来的人生道路上都将大有裨益。 文化的传承与创新: 学习古诗文,是对中华优秀传统文化的继承与弘扬。通过深入了解这些经典,您将更加珍视和热爱自己的文化根源,并在理解和吸收的基础上,形成自己的文化见解,为传统文化的传承与发展贡献力量。 这是一段怎样的旅程? 翻开这本书,您将踏上一段穿越时空的文化之旅。您会听到王勃在滕王阁的豪情壮志,感受到李清照在月光下的幽怨离愁,领略到陶渊明在田园中的悠然自得。您将与屈原一同问天,与杜甫一同悲叹,与苏轼一同畅饮。在字里行间,您将发现一个更加丰富、更加深邃的世界,感受到中华文化的博大精深。 本书不仅仅是一本学习资料,更是一份情感的连接,一份智慧的启迪,一份文化的传承。让我们一起走进古诗文的世界,品味那份穿越千年的风雅与深情,让经典的光芒照亮您前行的道路。

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读后感

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作为一个曾经的高中语文老师,我对市面上各种与教材配套的教辅资料,可谓是阅“书”无数。此次偶然翻阅到的这本《高中古诗文必读70篇》,则让我眼前一亮,也勾起了我对教学生涯的无限怀念。这本书的价值,首先体现在其“精选”二字。70篇的篇目,涵盖了从先秦到明清,各个时期、各种风格的代表性作品,既有“诗三百”的风骨,也有唐诗的辉煌,宋词的婉约,元曲的洒脱。这些篇目,无论在考纲要求还是在文学史地位上,都无可挑剔。更难得的是,书中对这些经典篇目的解读,并非程式化的套路,而是充满了教育者的智慧和对学生学习规律的深刻理解。解读语言精准到位,分析逻辑严谨清晰,既指出了诗文的精妙之处,也点拨了学生在理解和鉴赏时可能遇到的难点。例如,对《岳阳楼记》的解读,不仅分析了范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,更进一步引导学生去思考这种情怀在当今社会的重要性。这本书的编排方式,也充分考虑了教学的实际需求,结构清晰,层次分明,非常适合作为课堂教学的辅助,也方便学生课后复习和自主学习。可以说,这本《高中古诗文必读70篇》,是一本既有深度又有温度的优秀教辅读物。

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这本书的问世,对我而言,无疑是一场及时雨。作为一名即将步入高三的学生,对古诗文的掌握程度,一直是我心中挥之不去的隐忧。那些或婉约、或豪放的千古名篇,在课本的海洋中似乎显得有些零散,而一本系统梳理、精选70篇必读的读物,恰好填补了我学习中的断层。拿到书的那一刻,我就被它沉稳而又不失活力的封面设计所吸引,仿佛预示着一场与经典的美妙邂逅。翻开目录,70篇篇目的排列,循序渐进,既有耳熟能详的《离骚》、《蜀道难》,也有稍显陌生但同样意蕴深远的篇章。每一篇的选取,都经过了严谨的考量,绝非随意的堆砌。更难得的是,书中对每篇诗文的解读,都力求深入浅出,既保留了古文的原汁原味,又用现代的语言进行流畅的阐释,帮助我们理解作者的创作背景、情感基调以及深层意涵。对于那些晦涩难懂的词句,书中都附有详尽的注释,如同贴心的小向导,引领我们穿越时空的迷雾,与古人的心灵对话。我尤其喜欢书中对诗文意境的描摹,寥寥数语,便能勾勒出山川的壮丽,情感的起伏,让人仿佛身临其境,感同身受。这本《高中古诗文必读70篇》,不仅是一本学习资料,更是一扇通往中国传统文化宝库的窗口,让我对古诗文的热爱,如春风拂面,悄然滋长。

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我对古籍一直有着莫名的情愫,尤其喜欢那些承载着深厚文化底蕴的文字。最近购得的这本《高中古诗文必读70篇》,虽然从书名上看是面向学生的,但对我这样一个对古典文学充满好奇的普通读者而言,它无疑打开了一个新的认知维度。这本书的编排逻辑,我个人认为非常巧妙。它并没有将70篇作品按照朝代或者作者来简单罗列,而是似乎有一种内在的联系,将一些在主题、情感或艺术手法上相似的作品巧妙地串联起来。这使得阅读过程不再是枯燥的文本堆砌,而更像是一次精心策划的文学之旅。书中对每一篇诗文的解析,都做到了“言简意赅”与“意蕴深远”的完美结合。它不会让你觉得信息量过载,但每一点的解读都能恰到好处地触及作品的核心,让你在短暂的阅读中,就能领略到作者的情感起伏,感受到文字的生命力。我特别欣赏的是,书中不仅仅是对文字的翻译和解释,更注重对作品背后文化背景和历史人物的还原。例如,在解读某些边塞诗时,书中会穿插一些关于当时的边疆战事、将士心态的描述,让读者对作品的理解更加立体和深刻。这本书让我觉得,古诗文并不是高高在上的经典,而是充满人情味和生命力的情感表达。

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我是一个对文学有着些许痴迷的读者,尤其钟爱那些穿越时空、沉淀着民族智慧的古典篇章。最近购入的这本《高中古诗文必读70篇》,虽然定位是高中生的学习读物,但对于我这样的“社会人”来说,依然具有非凡的价值。不得不说,这本书在选篇上颇有眼光,70篇的篇目恰到好处,既涵盖了高中语文教学的重点,也触及了不少流传千古、具有代表性的作品。它不像一些学术专著那样晦涩难懂,也不像一些速成手册那样浮光掠影。书中对每一篇作品的解读,都充满了人情味和洞察力。作者并没有简单地罗列背景和主旨,而是深入挖掘了字里行间的韵味,揭示了作者的情感世界和创作初衷。特别是对于一些意象的解读,比如“孤帆远影碧空尽”的苍凉、“大江东去”的豪迈,都写得十分到位,让我重新审视了这些熟悉的诗句,获得了新的理解和感悟。书中的语言风格也十分考究,既有学术的严谨,又不失文学的灵动。读这本书,就像是在与一位博学而亲切的老师进行 tête-à-tête,在轻松愉快的氛围中,汲取着中华文化的精华。对于想要提升文学素养,或者重拾对古诗文兴趣的读者来说,这本书无疑是一个非常值得推荐的选择。

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随着年龄的增长,我发现自己越来越怀念那些曾经在书本上匆匆一瞥的文字,尤其是一些充满智慧和哲理的古诗文。当我偶然看到这本《高中古诗文必读70篇》时,内心涌起一股强烈的冲动,想要重新拾起那些被遗忘的文学瑰宝。拿到书后,我并没有急于去深入阅读,而是先翻阅了它的目录和序言。我惊喜地发现,这本书的选篇非常大胆且富有远见。它没有拘泥于传统的“必背”篇目,而是选取了70篇在文学价值、思想深度和艺术感染力上都堪称经典的篇章,这70篇,每一篇都如同一颗璀璨的明珠,闪耀着中华文化的独特光芒。书中对每一篇的解读,都呈现出一种独特的视角。它不是简单的考据,也不是空洞的抒情,而是试图通过一种温和而富有启发性的方式,引导读者去体会诗文的韵味,去感受作者的心境。我特别喜欢书中对于一些意象的解读,它们往往能触及到最细腻的情感,让我们在平凡的文字中发现不平凡的意义。读这本书,就像是在静谧的午后,独自品一杯香茗,与古人的灵魂进行一场深刻的交流。它让我重新认识到,古诗文的魅力,不仅在于其文字本身,更在于其背后所蕴含的,对人生、对自然的深刻洞察。

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