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出版者:南方出版社

作者:李清风

出品人:

页数:87 页

译者:

出版时间:2005年01月

价格:6.5

装帧:平装

isbn号码:9787806094709

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 四年级数学
• 数学教材
• 基础教育
• 义务教育
• 同步辅导
• 课后练习
• 学习资料
• 算术
• 几何

《数学奇妙之旅：探索数字的奥秘》 这是一本专为小学四年级学生量身打造的数学探索读物，旨在激发孩子们对数字世界的好奇心与求知欲。本书将枯燥的数学概念转化为引人入胜的探险故事，带领读者穿越奇妙的数字王国，解锁数学的无穷魅力。 核心内容亮点： 位值制的奇妙世界： 我们将从最基础的个位、十位、百位、千位，甚至是万位、十万位、百万位开始，深入了解数字的“家族成员”是如何排列组合，共同构成庞大的数字体系的。你会发现，每一个数字在不同的位置上都扮演着重要的角色，它们之间有着严谨的逻辑关系。我们将通过生动的图示和生活化的例子，让你理解“进位”与“退位”的原理，掌握读写和比较不同位数的大小。例如，我们会模拟一个繁忙的数字城市，每个数字都有自己的“住址”（数位），它们的价值也因此不同。 加减法的智慧与应用： 加法和减法是数学中最基础也最常用的运算。本书将带你超越简单的计算，理解加减法背后的意义。从“合并”到“差值”，我们将用各种有趣的情景来展示它们如何帮助我们解决实际问题。无论是计算超市购物的总价，还是估算一次旅行的费用，加减法都能成为你的得力助手。我们还会介绍一些心算的小技巧，让你在不知不觉中提升计算速度和准确性。想象一下，你是一位小小探险家，需要为你的队伍筹集补给，加减法就是你手中的宝藏地图。 乘除法的魔法与规律： 乘法可以看作是重复的加法，而除法则是分享与分组的艺术。本书将用形象的比喻和巧妙的设计，让你轻松掌握乘法口诀和除法运算。我们将探索乘法分配律、结合律等重要性质，让你在解决更复杂的数学问题时游刃有余。除法不仅是简单的“分苹果”，它更是隐藏着数列规律和解决比例问题的关键。通过有趣的“分糖果”、“分座位”等游戏，你将体会到乘除法在生活中的广泛应用。我们会带领你观察植物生长、动物繁殖中的乘除法现象，感受数学的生命力。 认识四边形和三角形： 几何的世界同样精彩纷呈。本书将为你揭开四边形和三角形的神秘面纱。你会认识到正方形、长方形、平行四边形、梯形等各种四边形的独特之处，了解它们边和角的关系。而三角形，作为最稳定的几何图形，我们将探索等边三角形、等腰三角形、直角三角形等不同类型，理解它们的内角和为180度的奥秘。通过动手制作纸模型、观察生活中的几何图形，你将学会用数学的语言描述和理解我们周围的世界。 认识图形的周长和面积： 了解了图形的构成，我们还将进一步探索它们的“边界”和“占地面积”。周长是图形一周的长度，想象一下为花园围上篱笆需要多少材料，这就是周长在起作用。面积则是图形所覆盖的平面的大小，比如计算教室的地板需要多少瓷砖。本书将用直观的方法，让你理解如何计算不同图形的周长和面积，并感受它们之间的联系。我们将通过测量操场、计算画框大小等实践活动，让你在玩乐中掌握这些重要的几何概念。 数据收集与分析的初步： 在信息爆炸的时代，学会收集和分析数据至关重要。本书将为你打开数据世界的大门。我们将学习如何通过简单的调查、访问来收集信息，并学习使用图表，如条形图、折线图等，来直观地展示数据。你会学会从中发现规律，并做出简单的判断。例如，我们可以一起调查班级里最受欢迎的颜色，然后用图表清晰地展示出来。 本书的特色： 故事化的讲解： 摒弃枯燥的说教，将每个数学知识点融入生动有趣的故事情节中，让学习过程充满乐趣。 可视化的学习： 大量运用精美的插图、表格和图示，将抽象的数学概念具象化，帮助学生理解。 生活化的联系： 将数学知识与日常生活紧密结合，让学生看到数学在现实世界中的价值和应用。 互动性的设计： 包含一些小练习、思考题和动手操作环节，鼓励学生主动参与，培养独立思考能力。 循序渐进的难度： 内容由浅入深，从基础概念到稍复杂的应用，确保不同学习进度的学生都能有所收获。 《数学奇妙之旅：探索数字的奥秘》不仅仅是一本教材，更是一次激发孩子潜能、培养逻辑思维和解决问题能力的启蒙之旅。希望通过这本书，每一位四年级的学子都能发现数学的无限可能，爱上探索数字的奥秘，为未来的学习打下坚实的基础。

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刚翻完这本《小学四年级数学》，说实话，惊喜真的蛮多的。我儿子今年正好上四年级，之前数学一直是我们头疼的问题，尤其是到了计算和初步的几何图形那里，他总是概念不清，做题也丢三落四。拿到这本书，我最看重的是它的讲解方式。它不像有些教辅书那样干巴巴地堆砌公式和定理，而是用了很多贴近生活的例子。比如讲分数的时候，它会用切披萨、分蛋糕这些孩子熟悉的场景，一下子就把抽象的概念变得生动形象。而且，它的题目设计也很有层次感，从最基础的巩固练习，到一些稍微需要思考的拓展题，一步步地引导孩子去理解和应用。最让我高兴的是，书里还专门设置了“易错点提醒”和“错题分析”的部分，这真是太贴心了！我儿子经常犯的那些细微错误，这本书都帮我们提前预警了，他还学会了自己去分析为什么会错，而不是简单地死记硬背。这本数学书感觉更像是一位耐心的数学老师，循循善诱，让孩子在不知不觉中爱上数学，并且建立起扎实的数学基础。我打算后续再给他添置一本，毕竟现在学校的数学教学更新也很快，有个好帮手总是没错的。

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我是一名小学数学老师，也经常会翻阅一些市面上比较优秀的教辅材料，这本《小学四年级数学》给我留下了深刻的印象。它在内容的选择上，非常贴合四年级学生的认知特点和课程标准要求，既有对基础知识的扎实巩固，又对一些稍有难度的概念进行了深入浅出的剖析。我特别喜欢它对“统计”和“图形与几何”这两部分的讲解。在统计部分，它通过案例分析，让学生理解如何收集、整理、描述和分析数据，并且运用图表来直观地展示信息，这对于培养学生的初步统计观念非常重要。在图形与几何部分，它不仅仅局限于平面图形的识别和计算，更注重让学生通过动手操作、观察比较，去理解图形的性质和变化规律，比如长方体和正方体的展开图，书里就用了大量的图示和建议操作，让学生能够真正“玩”起来，在玩中学会。此外，这本书在题目设计上也很有匠心，它不仅有大量的练习题，还有一些开放性的问题和探究性活动，能够激发学生的学习兴趣和创新思维。我真心认为，这是一本非常值得推荐给四年级学生以及家长们使用的数学学习工具书。

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最近孩子在用这本《小学四年级数学》，我每天都会和他一起过一遍，感觉这本书的设计思路非常人性化。它在知识点的呈现上，不像传统的教科书那样一股脑地把信息倾倒给孩子，而是采用了“引导式”的学习模式。比如，在讲到“可能性”的时候，它不会直接给出概率的定义，而是先设置了一个场景，比如抽奖或者抛硬币，让孩子先去猜测和观察，然后引导他们思考为什么会是这样，最后才慢慢引出“可能性”的概念。这种“先体验，后理解”的方式，让孩子在主动探索中获得知识，而不是被动接受。而且，书中的插图和排版也相当用心，色彩鲜艳，图片生动，很容易吸引孩子的注意力。我尤其赞赏它在“解决问题”部分的设计。它不仅仅是给出题目让孩子做，而是会引导孩子分析题意，找到解题的关键信息，然后选择合适的解题方法，最后还要引导孩子去检验答案。这种完整的解题思路训练，对于培养孩子的数学思维能力是非常有帮助的。可以说，这本书真的把“教”变成了“导”，让孩子在轻松愉快的氛围中真正掌握数学。

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我是一名四年级学生的家长，最近在给孩子挑选数学辅导材料，偶然间看到了这本《小学四年级数学》。坦白说，市面上的数学书太多了，良莠不齐，但我被这本书的编排方式深深吸引。它没有把内容分割得过于零散，而是按照知识点的主线，进行了非常清晰、有逻辑的梳理。每个章节的开头，都会有一个“知识点导航”，让你一目了然地知道本章要学什么。紧接着是“重点讲解”，这部分语言非常精炼，直击核心，没有多余的废话。然后是“例题解析”，例题的选择非常有代表性，涵盖了各种题型，而且解析过程非常详尽，每一步的思路都交代得很清楚，尤其对于那些容易出错的步骤，作者还做了特别标注。最后是“巩固练习”，题目由易到难，难度梯度设计得很合理，能够有效地帮助孩子巩固所学知识。让我印象深刻的是，书里还穿插了一些“数学小故事”和“名人轶事”，这些内容虽然不是直接的教学内容，但却能很好地激发孩子对数学的兴趣，让他们感受到数学的魅力和历史。总的来说，这是一本非常系统、严谨，又不失趣味性的数学教辅。

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这本《小学四年级数学》给我带来的最大感受，就是它在“趣味性”和“实用性”之间找到了一个绝佳的平衡点。我女儿之前对数学的兴趣确实一般，看到数字和公式就有点打怵。但是这本书，它把很多数学知识融入到了各种有趣的小故事和游戏当中。比如，在讲解“行程问题”的时候，它没有直接抛出公式，而是设计了一个“小小探险家”的闯关游戏，让孩子通过计算路程、速度、时间来完成任务，这样一来，不仅锻炼了孩子的计算能力，更激发了他们解决问题的兴趣。而且，它在几何部分也做得相当不错，那些平面图形的周长、面积计算，它通过立体模型的拼搭和展开图的分析，让孩子们能直观地感受到图形的变化和联系，这比单纯地看图填空要有效得多。我特别喜欢它在每章后面的“数学侦探”环节，会给出一个小小的谜题，需要用到本章所学的知识才能解开。这极大地锻炼了孩子的逻辑思维能力和分析判断能力，让学习过程不再是枯燥的练习，而是一场充满挑战和乐趣的探索。

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