彩图世界科技史（上下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:科学普及出版社

作者:彼得·惠特菲尔德

出品人:

页数:716

译者:繁奕祖

出版时间:2006-1

价格:390.00元

装帧:精裝本

isbn号码:9787110062067

丛书系列:

图书标签:

• 科技史
• 科学
• 科技
• 历史
• 科学启蒙
• 科学人文
• 彩图
• 工具书
• 科技史
• 彩色插图
• 世界史
• 科普读物
• 历史科普
• 知识拓展
• 儿童科普
• 科学启蒙
• 图文并茂
• 世界文明

探索无垠的知识疆域：《图解世界思想史》 一本带领你穿越人类文明长河，领略思想演变脉络的恢弘巨著。 本书并非聚焦于物理世界的技术革新，而是将目光投向人类心智的深处，试图描摹自远古蒙昧至现代文明的思潮涌动、哲学思辨与文化建构。它是一部关于“我们如何思考”的编年史，一部梳理人类精神坐标的百科全书。 第一卷：奠基与起源——思维的黎明（约750字） 本卷致力于溯源人类思维的最初形态及其在不同地域的早期发展，重点阐述了驱动早期文明形态的关键思想体系。 第一部分：原始思维与神话的构建 深入探讨人类在史前时期如何通过口头传统、萨满教以及早期泛灵论来理解自然现象、构建社会秩序。着重分析了不同地域（如美索不达米亚、古埃及、早期美洲文明）如何通过创世神话、洪水故事和诸神谱系，确立了最初的宇宙观和伦理框架。此处，我们关注的不是神话的“真实性”，而是它们作为早期认知模型的强大功能。 第二部分：轴心时代的伟大觉醒 轴心时代（Axial Age，约公元前8世纪至公元前3世纪）是人类思想史上一次惊人的“平行爆发”。本部分将系统梳理东西方在这一时期涌现的伟大思想流派，它们共同的特点是超越了狭隘的部落利益和对自然力量的单纯恐惧，开始探寻普遍的道德法则和存在的意义。 东方智慧的源泉： 详细解析儒家思想的社会伦理构建（仁、义、礼、智、信），道家思想对“道”与自然的回归哲学，以及佛教的缘起论、四谛与解脱之道。探讨了这些思想如何在区域政治和社会结构中扮演的持久角色。 西方理性的萌芽： 考察古希腊城邦内部的知识探索。从泰勒斯、毕达哥拉斯等“前苏格拉底哲学家”对世界本源的追问，到苏格拉底对自我认知与德性的强调，再到柏拉图的“理念论”构建了西方形而上学的基石，以及亚里士多德对逻辑学、伦理学和政治学的开创性系统化。 第三部分：古典文明的沉淀与传播 本部分关注古典时期（如罗马帝国、汉代中国）如何吸收、整合并发展了前代的思想遗产。 罗马的实用主义与法律精神： 分析斯多葛学派如何被应用于罗马的治理和法律构建，强调责任、德行与宇宙秩序的契合。 印度思想的定型： 探讨奥义书（Upanishads）思想的深化，以及大乘佛教的兴起，关注其对众生平等和慈悲心的强调，以及这些思想如何通过丝绸之路向外辐射。 中国思想的规范化： 聚焦于法家思想在秦朝的实践及其遗留影响，以及汉代对儒家思想的官方化和独尊过程，解析其对中国两千年政治形态的决定性作用。 第二卷：信仰、冲突与现代的转向（约750字） 本卷考察中世纪思想的整合，文艺复兴带来的个体觉醒，启蒙运动对权威的挑战，直至现代思想流派对人类心智与社会的重新定义。 第四部分：一神论的扩张与中世纪的思辨 重点分析三大一神教（犹太教、基督教、伊斯兰教）如何塑造了中世纪的知识图景和社会结构。 伊斯兰黄金时代的智识传承： 详述巴格达、科尔多瓦等地在保管和发展古希腊哲学（特别是亚里士多德）方面所做的巨大贡献，以及阿维森纳、阿维洛伊等学者对神学与理性的调和尝试。 经院哲学的集大成： 剖析托马斯·阿奎那如何通过将亚里士多德的哲学框架系统地融入基督教神学，构建了中世纪西方知识的最高体系，以及“信仰与理性”之间的永恒张力。 第五部分：从人文主义到启蒙的革命 本部分记录了思想如何从神权的束缚中逐渐解放，重新将焦点投向人类自身的能力与潜能。 文艺复兴的“人”的发现： 考察人文主义者对古典文本的重新发现，对人类创造力与尊严的赞颂，以及马基雅维利对政治现实主义的冷峻剖析。 科学革命的冲击： 虽然本书不侧重科技史，但我们必须分析哥白尼、伽利略和牛顿的发现如何从根本上动摇了以亚里士多德和托勒密为基础的宇宙观，为理性主义的胜利铺平了道路。 启蒙运动的光辉与阴影： 系统梳理洛克、卢梭、伏尔泰、康德等思想家对天赋人权、社会契约、三权分立等概念的阐发，它们如何成为现代政治合法性的理论基石。特别分析康德的“三大批判”对知识范围和道德律令的界定。 第六部分：现代性的重估与多元探索 考察19世纪以来，随着工业化和全球冲突的加剧，思想界对启蒙运动的乐观主义发起的深刻反思。 对理性的反思： 探讨黑格尔的辩证法，马克思对经济基础决定上层建筑的唯物史观，以及尼采对传统道德和“上帝之死”的激进批判，这些如何预示了20世纪的动荡。 社会科学的兴起： 考察涂尔干的社会功能论、韦伯对现代社会“理性化”的深刻洞察，以及弗洛伊德对人类无意识领域的开掘，它们共同拓展了我们理解“人”和“社会”的维度。 后现代的转向： 简要介绍20世纪后半叶以来，对宏大叙事的质疑、语言学的转向（如维特根斯坦）、结构主义与后结构主义对权力、知识关系的解构，这些思潮如何塑造了当代文化批评与学术前沿。 结语：思想的永恒旅程 本书的终点并非对某一思想的盖棺定论，而是强调：思想史是一个开放的、不断自我修正的动态过程。我们今天所持的观念，无不打上了过去数千年辩论的烙印。理解这些思想的来龙去脉，是真正理解我们自身所处时代的关键钥匙。 --- 本书特色： 脉络清晰的结构： 将复杂的思想流派置于具体的历史情境中进行解析，避免纯粹的哲学概念堆砌。 跨文化比较视角： 首次将东方与西方的思想发展进行平行对比，揭示人类在不同文化背景下解决根本问题的异同。 深入的文本解读： 对每一阶段的核心文本（如《理想国》《道德经》《论法的精神》）进行精炼且有洞察力的概括与分析。 阅读本书，您将获得超越技术细节的广阔视野，领略人类心智在历史长河中留下的最深刻、最持久的印记。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从结构上看，这本书的组织逻辑严密到令人称奇。它不仅按照时间线推进，更巧妙地设置了几个核心的“技术主题串线”，比如“信息载体的演进”、“能源的驯服”或“对速度的追求”等，然后将散落在不同时代的具体发明穿插到这些主题之下进行论述。这样做的好处是，读者在阅读时能够清晰地看到某一项技术思想是如何跨越千年，不断迭代和优化的。这种主题式的脉络梳理，极大地提升了知识的系统性。我合上书本后，脑海中不再是一堆孤立的发明点，而是一幅清晰的、相互关联的技术发展网络图。这种宏观的架构能力，是很多同类作品望尘莫及的，它真正做到了“纵观古今，洞察全局”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事手法非常新颖，它没有采用那种枯燥的编年史写法，而是巧妙地将科技的突破点与当时的社会思潮、哲学思想紧密地联系起来，形成了一种多维度的解读。我读到关于文艺复兴时期，欧洲光学仪器发展如何反过来推动了达芬奇等人的解剖学研究时，那种“原来如此”的豁然开朗的感觉非常强烈。作者的笔触非常细腻，他擅长捕捉那些关键人物在重大发现前夜的内心挣扎和灵感迸发瞬间，使得那些历史人物不再是教科书上的刻板符号，而是活生生、有血有肉的探索者。这种人性化的处理，让整个科技史的学习过程变成了一场引人入胜的探险，而非任务。而且，对不同文明间科技交流的论述也相当到位，很少有书籍能如此平衡地看待东西方科技的互动与影响。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我担心这么宏大的主题会写得过于学术化，晦涩难懂，但事实证明我的担忧是多余的。作者的语言风格极其平易近人，他总能找到最恰当的比喻来解释那些复杂的科学原理。比如，当他解释蒸汽机的工作原理时，没有堆砌那些拗口的物理学术语，而是用了一个非常生动的“巨人的呼吸”的比喻，一下子就抓住了核心。这种“去专业化”的表达能力，让即便是对工程学不太在行的读者也能轻松领会科技背后的逻辑和美感。读完一个部分，你不仅知道了“是什么”，更明白了“为什么会是这样”，这种认知上的升级感，是阅读此书最大的收获之一。它成功地架起了一座桥梁，连接了大众的求知欲和深奥的科学知识。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在梳理“失败”与“曲折”方面的深度和坦诚。很多历史书往往倾向于歌颂那些成功的发明和光辉的瞬间，但这部作品却花了大量篇幅去探讨那些被历史遗忘的、代价高昂的错误尝试。比如，对早期炼金术向化学过渡时期的描述，作者没有简单地否定炼金术的价值，而是细致分析了其中蕴含的实验精神和对物质转化的初步探索。这种对历史的辩证看待，体现了作者极高的学术素养和批判性思维。它教会了我，科技的进步从来不是一条直线，而是充满了迂回、误解和反复试错的泥泞小路。这种对“不完美历史”的呈现，让整个故事更加真实可信，也让人对后来的成功多了一份敬畏之心。

评分☆☆☆☆☆

这部书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用的那个磨砂质感，拿在手里沉甸甸的，很有分量感。我尤其喜欢它对插图的选择和排版，那些历史场景的复原图，色彩的运用非常讲究，既有历史的厚重感，又不失现代审美的鲜活。尤其是关于早期印刷术演变的那几页，那些木刻版画的细节处理得极其精妙，简直像是艺术品。阅读体验上，文字的字体大小和行间距都经过了精心调整，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。翻阅时，那种纸张的触感带来的满足感，是电子书完全无法比拟的。对于我这种喜欢收藏实体书的人来说，光是作为一件“摆件”放在书架上，也足以彰显品味了。他们似乎很注重细节的打磨，每一个章节的过渡都处理得非常自然流畅，仿佛在讲述一个连贯且波澜壮阔的故事，而不是简单地罗列事实。

评分☆☆☆☆☆

2007-12-6 20:20:26借书

评分☆☆☆☆☆

本人翻译其中两章，不能不说好。

评分☆☆☆☆☆

2007-12-6 20:20:26借书

评分☆☆☆☆☆

2007-12-6 20:20:26借书

评分☆☆☆☆☆

本人翻译其中两章，不能不说好。