发表于2024-09-12
中国教育研究新进展 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
步入21世纪,“全球化”、“信息化”、“网络化”、“数字化时代”、“学习化社会”、“城市化”、“后现代”等一连串字眼,已成为新世纪词典中的重要词汇。
努力梳繁理论,连缀篇章,这也是《进展》纂辑过程中的一个准则。经过集思广益、粗定课题“总目”初稿的前提下,查松索引和收集其他有关的论、著目录;按图索骥,悉心查找相应的报刊和书籍;分门别类摘要记录论、著的主要观点;在进一步确定各个课题框架结构的同时,把摘要加以汇总分析,整合进框架结构之中。这样一个过程,实际上也是纂辑者较全面地了解与掌握该课题的过程,确定各个课题序列,形成“总目”,各个课题纂辑的初稿,在统稿中都作了少则二三次、甚至更多次的修改与调整。
本书是一本资料书,是着眼于“工具”的角度来考虑书的篇章结构的。为了便于参阅和使用,每个课题前附有目录;每个课题后附有论、著索引;用夹注反映引用研究成果的出处。在夹注中,成果论点出自期刊,注出作者与期刊月份;出自报纸的,注出作者与刊载日期;出自著作的,注出作者、页码与出版年份。
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