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冯峰、刘庆元、蔡燕、仰民、尹杨平
岭南美术出版社
2005-10
387
88.00元
简裝本
9787536231474

图书标签: 设计  艺术  教学实验  广美  叙述与再现  设计|图像  教育  视觉艺术基本原理   

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发表于2024-11-24

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图书描述

艺术设计的基础教学离不开对生活的关注。然而若干年来，“院校”则将“生活”定义为两大类悬在生活之上的“被选择与指定的生活”：其一类是置于教室内的人造人头（石膏像）、模特以及画界限定的生器物；其二类是必须在（教）室外（最好离开所在城市）的四年学生生涯中只能看到一次的“生活场景”，例如“定点教学基地”。照此逻辑，同一院校若干届学生的“室内基础作业”呈现的是生的“室外基础作业”呈现的亦为同一场景，唯一的区别往往仅在于场景的角度与破败程度之差异……

为设计服务的基础固然离不开生活，然而它在与生活对应时关于选择、关于叙述、关于转译、关于生成等，却显得更为重要和首当其冲。因此，基础教育可以在“教室内”展开，但室内呈现的一切却不能“悬于生活之上”，而须尽可能是生活中实在的片断；同样，基础教学也得在“教室外”进行，但室外即“走出教室之任何地方”，而非必须走出学校甚至离开所在城市走向被指定的地点。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

从此改变了对艺术的看法 放大，你看到什么？再放大！ 连同梵高的画一起使人明白，艺术就是“你到底看见了什么”

评分☆☆☆☆☆

有许多对我启发很大的句子，可惜里面的摄影与画作无法恭维

评分☆☆☆☆☆

一中完善的思维方法体系的建立。可惜我们11届没赶上好时代。

评分☆☆☆☆☆

有许多对我启发很大的句子，可惜里面的摄影与画作无法恭维

评分☆☆☆☆☆

很多年前看过，弄丢了，最近终于把书名找了出来，正准备把1，2，买回来收藏，并已经在看3，4。希望有更多类似于设计笔记类的书籍，朋友们知道的话，请告知一下。谢谢。

读后感

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