具体描述
写作水平的提高很大程度上是一种模仿性学习中完成的。因此，本教材旨在给学生提供一个内容较为全面、文种较为齐全、例证丰富、易于阅读的学习和参考工具书。教材的内容涵盖了写作学理论以及30类近80种具体文种的含义、特征、类型、写作的方法、步骤和格式规范。为了培养学习者的语感和文体感，安排了大量针对性、示范性较强的例证。同时，在各章、各节之前都有内容提要，并使目录和节之提要一一对应，以便于阅读和理解。因此，学生在课程结束之后仍然可以将之作为一本写作工具书来使用。
本教材按照写作学的基本原理和写作思维发展的基本过程，依序编排，力求体系科学、重点突出，符合高等院校人才培养的需要。
口头语言表达能力其实也是一种无形的写作。语文教学应该彻底改变重书面语言表达轻口头语言表达的观念。口才的培养与写作能力的培养是相辅相成的，两者皆不可偏废。本教材详尽介绍了演讲活动的特点、如何准备演讲、演讲辞的写作和演讲的表现技巧，相信会对学生演讲能力的提高有一定的帮助。
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用户评价
《大学写作》这本书，在我看来，简直是一本“宝藏”。它之所以让我如此钟爱，是因为它真正做到了“授人以渔”，而不是简单地“授人以鱼”。我曾经尝试过许多其他的写作指导书籍，但往往读完之后，感觉自己只是掌握了一些零散的技巧，比如如何写好开头，如何运用修辞手法，但却始终无法触及写作的本质。而这本书，则从更宏观的角度，为我构建了一个完整的写作框架。它详细地阐述了不同类型文章的写作思路和结构，从学术论文到创意写作，从议论文到说明文，几乎涵盖了大学生活中可能遇到的所有写作场景。更令人惊喜的是，书中对“研究”和“引用”的讲解也非常到位，不仅强调了学术诚信的重要性，还提供了许多实用的方法，帮助我们有效地收集、整理和分析信息，并以规范的格式进行引用。这对于即将步入研究领域的我来说，简直是雪中送炭。我能感觉到，通过学习这本书，我的学术写作能力正在发生质的飞跃，我不再害怕那些复杂的学术要求，而是能够从容应对，甚至从中找到乐趣。
评分在阅读《大学写作》的过程中，我最大的感受就是，它不仅仅是在教我如何运用文字，更是在引导我如何去“思考”文字。作者用一种非常人性化的方式，将复杂的写作理论变得简单易懂。我曾经对“逻辑”这个词感到十分头疼，但这本书用非常形象的比喻，比如“思维的骨架”和“观点的血肉”，让我瞬间明白了逻辑在写作中的重要性。书中还详细介绍了不同类型的论证结构，如演绎法、归纳法，以及如何避免常见的逻辑谬误，这些都让我受益匪浅。它让我能够更清晰地识别和构建自己的论证，也更能洞察他人观点中的不足。我感觉自己不仅仅是在学习写作技巧，更是在学习一种分析问题、解决问题的方式。这本书让我对“表达”有了全新的认识，它不再仅仅是语言的堆砌，而是思想的传递和影响。
评分《大学写作》这本书，在我学习写作的旅程中，无疑是一盏明灯。它不仅在技巧层面给予了我指导，更在精神层面给予了我启发。我曾经认为写作是一项孤独的挑战，但这本书让我认识到，写作也是一种与他人连接的方式。书中关于“如何进行有效的合作写作”和“如何参与学术讨论”的章节，都让我受益匪浅。它教会我如何尊重不同的观点，如何清晰地表达自己的看法，以及如何在集体智慧的碰撞中不断成长。我尤其喜欢书中关于“写作的伦理”的探讨，它让我明白，每一个写作者都应该肩负起责任，用真诚和负责任的态度去对待文字。这本书让我对写作有了更深刻的理解，它不仅仅是文字的组合，更是思想的传递，是情感的交流，是人类文明进步的重要力量。我现在对写作充满了信心，也更加期待未来能够用我的文字，为这个世界带来更多的思考和改变。
评分读完《大学写作》这本书，我最大的收获是，它让我摆脱了过去那种“为了写而写”的模式，转变为“因为有话想说而写”。作者在书中强调了“目的性”在写作中的重要性，明确的写作目的能够指导我们选择合适的语言、组织恰当的结构，并有效地传达信息。我曾经写了很多文章，但很多时候都感觉言之无物，或者表达不清。《大学写作》这本书，通过对不同写作目的的深入剖析，比如告知、说服、娱乐等，让我能够更清晰地认识到自己每一次写作的目标，从而更有针对性地进行创作。书中关于“受众分析”的章节也给我留下了深刻的印象，它让我明白，写作的最终目的是为了被理解和接受，因此，我们需要站在读者的角度去思考，去调整自己的表达方式。这本书让我真正理解了“沟通”的艺术，并学会了如何用文字去实现有效的沟通。
评分《大学写作》这本书，对我来说，就像是打开了一扇通往更广阔知识世界的大门。它不仅仅教会我如何写得更好，更重要的是，它让我明白了“为什么”要去写。作者在书中反复强调，写作是连接思想与现实的桥梁，是促进沟通和理解的有效途径。我以前总觉得，写好文章只是为了应付考试，但这本书让我认识到，写作在学术研究、职业发展乃至个人成长中的重要性。书中对不同学术写作规范的详细介绍，以及如何进行有效的文献检索和整理，都为我未来的学习和研究打下了坚实的基础。我尤其喜欢书中关于“学术诚信”的章节，它用清晰的语言和生动的案例，让我深刻理解了抄袭的危害和原创的重要性。这本书让我明白，真正的写作，是用自己的思想去创造价值，而不是简单地复制粘贴。我现在对写作充满了敬畏之心，也更加珍惜每一次能够用文字表达的机会。
评分我是一位对文字有着特殊情结的学生，一直渴望能写出令人印象深刻的作品。《大学写作》这本书，在我寻找这条道路的过程中，扮演了极其重要的角色。它不仅仅是一本关于写作技巧的书，更是一本关于“如何成为一个优秀的表达者”的生活哲学指南。我特别喜欢书中关于“倾听”和“观察”的部分，作者认为，一个好的写作者，首先要是一个敏锐的观察者和耐心的倾听者。只有深入地理解生活，理解他人，才能写出有血有肉、有灵魂的作品。书中提供的许多案例分析，都让我大开眼界，原来那些看似平凡的文字，在经过精心的打磨之后，可以焕发出如此强大的生命力。我开始尝试着用作者所倡导的“批判性思维”去审视自己和他人作品中的优缺点，并从中汲取灵感。这本书也教会了我如何与他人进行有效的写作反馈，如何从批评中学习，如何改进自己的不足。我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一个强大的智囊团在背后支持我。
评分不得不说，《大学写作》这本书的实用性是我之前接触过的任何同类书籍都无法比拟的。它就像一个多功能的工具箱，里面装满了应对各种写作挑战的利器。我最喜欢的是书中关于“如何构建一个有说服力的论点”的章节。作者层层剥茧，从提出明确的论点，到收集支持性的证据，再到运用逻辑推理，将整个过程讲得清晰明了。书中提供了许多关于“证据搜集”的技巧，比如如何进行有效的访谈，如何分析图表数据，如何引用专家观点等等，这些都极大地丰富了我的论证素材。此外，书中关于“修改和润色”的建议也同样 invaluable，它教会了我如何从读者的角度审视自己的文章，如何发现和修正那些容易被忽略的错误，如何让语言更精准、更生动。我感觉这本书不仅仅是在教我写作，更是在塑造我成为一个更严谨、更细致的思考者。
评分老实说，我之前对写作的态度是有些抵触的，总觉得那是一项枯燥乏味的苦差事。《大学写作》这本书，彻底改变了我的看法。它就像一位神奇的魔术师，将原本在我眼中灰蒙蒙的文字世界，点亮成了五彩斑斓的艺术殿堂。书中并没有高高在上的理论，而是充满了作者亲切的分享和鼓励。我尤其欣赏书中关于“克服写作障碍”的章节，作者用了很多过来人的经验，告诉我们如何应对拖延症，如何找到创作的灵感，如何保持写作的热情。我尝试了书中提出的“自由写作”、“头脑风暴”等方法，发现它们真的非常有效，能够帮助我快速地将脑海中的想法梳理出来，并找到合适的表达方式。这本书也让我认识到，写作不仅仅是为了完成作业，更是一种自我表达和自我发现的过程。通过写作，我能更清晰地认识自己的想法，也能更准确地理解自己的情感。我现在甚至开始享受写作的过程，并期待着每一次能够用文字来记录生活、表达思考。
评分《大学写作》这本书，在我看来，是一本非常“有温度”的书。它没有那种冷冰冰的学术腔调，而是充满了作者对写作的热爱和对读者的关怀。我喜欢书中那些充满生活气息的例子，它们让我感觉作者就在我身边，和我一起探讨写作的奥秘。我尤其欣赏书中关于“如何找到自己的写作风格”的部分。作者认为，写作风格并非一蹴而就，而是通过不断的实践、反思和吸收，逐渐形成的个人特色。它鼓励我们大胆尝试，勇于创新，但同时也要坚守规范和逻辑。这本书也让我认识到，写作是一个充满乐趣的探索过程，它能够帮助我们更好地理解自己，也能让我们与世界建立更深的连接。我现在对写作不再感到恐惧，反而充满了期待，渴望用文字去记录我的生活，分享我的感悟，并与更多人产生共鸣。
评分拿到这本《大学写作》，我本来是带着一丝忐忑的。毕竟，“写作”这两个字，在很多人的认知里，似乎是与生俱来的天赋，又或者是枯燥乏味的技巧训练。然而，当我翻开这本书的第一页，那股严谨又不失人文关怀的笔触，瞬间就吸引了我。它没有一开始就抛出那些令人望而生畏的学术术语，而是娓娓道来，从写作者的内心出发，探讨了“为什么写”、“写什么”以及“如何写”这些根本性的问题。作者的语言非常生动，举了大量生活中常见却容易被忽略的例子，比如一次课堂发言，一次电子邮件的回复，甚至是一次与朋友的微信聊天，都蕴含着写作的智慧。我尤其喜欢书中关于“思考”与“表达”之间关系的论述，作者强调，清晰的表达源于清晰的思考，而清晰的思考则需要反复的推敲和打磨。这本书不仅教会了我如何组织语言，更教会了我如何组织思想，如何让自己的观点更有逻辑性、更有说服力。它就像一位循循善诱的老师，引导我一步步走向更成熟的写作之路。
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