新闻报道新教程

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出版者:复旦大学出版社 作者:林晖 出品人: 页数:413 译者: 出版时间:2005-10 价格:38.00元 装帧:简裝本 isbn号码:9787309047509 丛书系列:
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具体描述

我们正处在信息和高科技的时代。新闻媒体也在新的格局下与时俱进,激烈的竞争已促使新闻业务(采写编评)在实践中不断地变革和创新。鉴于高校新闻传播教材的理论与媒体实际脱节的痕迹日益明显,亟须把新闻实践的新成果及时上升为理论,并加以阐发和指导。这就需要既有从事新闻工作丰富经验的行家,又有深厚新闻传播学术造诣的专家,一起熔铸新一代的新闻传播学教材。我们着力推出“新闻传播业务新锐丛书”,便是这样的一种初衷和理念。

本书《新闻报道新教程》,即针对现存新闻写作中过于注重写作技巧训练,忽视记者判断力等培养的弊端,希图构建全新的新闻写作教材的框架。它着力突出培养记者对新闻意义的判断、对报道模式和视角的选择等,非常符合当今媒介报道的实际,对于改变新闻业务教学的“路数”和提升新闻报道的水准,有着很强的指导作用和操作价值。

江山代有才人,各领风骚经年。芳林新叶催陈叶。这是自然和社会发展的规律,也包括教学和科研的规律。我们期待着不断有鲜活的新闻传播新卷帙的问世。

这本书名为《新闻报道新教程》,专注于帮助读者深入理解和提升新闻报道的技巧与能力,其内容结构清晰且细节丰富。书中首先为读者提供了基本的新闻写作理念,强调事实准确性、客观公正以及深度分析的重要性。这一部分通过系统化的理论讲解,使得新手能够快速掌握报道的核心原则,并认识到新闻不仅是信息的传递,更是社会意识的体现。 接下来,书中的章节详细探讨了如何获取和筛选可靠的新闻素材,这一内容尤为重要。读者将学习如何辨别真伪、验证信息来源,并通过多渠道收集数据,以确保报道的准确性和全面性。这部分强调了信息在快速传播时代的重要性,帮助书中读者建立起严谨的调查思维。 书中还深入浅出的部分,主要集中在叙事技巧和文章结构设计上。通过具体实例和案例分析,这部分教读者如何将复杂的信息简洁明了地呈现出来,增强新闻报道的吸引力和可读性。这种方法不仅提升了文章的质量,也培养了读者的创作能力。 此外,书中提供了大量关于媒体环境与社会责任的讨论,使得读者能够更加清晰地理解新闻工作者在复杂社会背景下的职责。内容涵盖了伦理标准、法律法规以及如何平衡公众利益与个人隐私的权利,这些都是从事新闻写作的关键要素。 书中的最后一部分则集中于实践操作,通过模拟报道和编辑练习,帮助读者将所学理论转化为实际工作能力。这种通过实际操作来巩固知识的方式,不仅增强了技能,还培养了良好的工作态度。 整体而言,这本书以其详细且全面的内容,为希望提升自身新闻报道水平的人士提供了系统性的指导。它不仅注重理论知识的传授,更强调实际应用,力求使读者在真实环境中能够自如应对复杂的新闻挑战。这种深度与广度的结合,使得这本书成为有价值的学习资源,对任何希望进入新闻领域的初学者都是极好的参考。 通过细致入微的内容设计,这本书帮助读者逐步建立起专业的新闻写作能力,从理论到实践,为他们打下坚实的基础。无论是学生还是从业者,所有人都可以从中获得有益的启示和指导。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的案例分析部分,是其最大的败笔之一,缺乏真实性和说服力。所有的例子都处理得太过完美、太过“干净”了。在现实世界中,项目推进往往充满了各种突发状况、资源限制和团队冲突,但这本书里的案例,人物动机单一,数据完美对接,问题总是在预设好的节点上迎刃而解,简直就像是童话故事里的商业模拟。这种理想化的叙事,让读者无法建立起真实的预判能力和风险意识。当我去套用书中的逻辑去解决我遇到的复杂问题时,发现完全无法对齐,现实世界的复杂性,这本书只字未提。我希望看到的是那些失败的尝试、弯路,以及作者是如何在压力下做出权衡和妥协的经验分享。只有那些带着泥土气息的、真实的案例,才能真正教会我们如何应对变化莫测的职业环境,而不是沉浸在虚构的“完美解决方案”的幻象中。

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我尝试将书中提及的几个实操步骤应用到我的实际工作流程中,结果发现,这些“教程”完全脱离了当前的行业现实。它描述的流程好像停留在五年前的某个技术版本,许多工具和平台都已经迭代了好几个版本,书中引用的操作界面和功能选项根本找不到对应的位置。这让我在尝试跟进学习时,充满了挫败感。例如,它强调的某种数据抓取方法,在最新的协议面前已经完全失效,我不得不花费大量时间去搜索引擎上寻找现代化的解决方案,这完全偏离了“照着书本学”的初衷。如果一本书不能紧跟行业发展的步伐,那么它的参考价值就会迅速贬值,尤其是对于一个号称“新教程”的作品来说,这种滞后性是致命的。它更像是一份考古报告,而非面向未来的指南。我需要的是能立即投入实战的、与时俱进的知识,而不是一份需要不断进行“版本更新”才能勉强使用的旧资料。

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这本书的排版简直是一场灾难,我怀疑设计者是故意外行人的眼睛做折磨。字体大小一会儿大一会儿小,段落间距完全没有章法可言,读起来就像在走迷宫,每翻开一页都得重新适应一下视觉的“新环境”。更要命的是,那些图表和插图,印刷的模糊不清,颜色失真得厉害,有几张关键的示意图,我得眯着眼睛凑到跟前,才能勉强分辨出它想表达的线条轮廓,这对于一本力求清晰准确的教程来说,简直是不可原谅的疏忽。感觉像是用了最廉价的纸张和最低端的印刷技术,墨水似乎都没干透,书页的边缘都沾上了点点污渍,拿到手上油腻腻的,完全没有阅读的欲望。我花了很大力气才坚持读完前几章,但这种阅读体验,让我对后续内容的吸收效率大打折扣,每一次拿起它都像是在完成一项艰难的任务,而非享受知识的汲取过程。如果作者或出版方对阅读体验如此漠视,那么内容本身的水准也很难让人保持信心。我甚至怀疑,是不是为了节省成本,将所有精力都放在了“包装”上,结果却是里子和面子双双“翻车”。

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这本书的语言风格简直就像是上世纪八十年代的官方文件汇编,生硬、刻板,充斥着大量晦涩难懂的行话和拗口的复合句,读起来让人感觉异常疲惫。作者似乎沉浸在自己构建的专业术语的“小圈子”里,完全没有顾及到不同认知水平的读者如何去理解这些概念。更别提那些为了显得“高深”而堆砌的冗长描述,明明可以用简洁明了的句子说明白的问题,偏偏要绕上好几个弯,用一长串定语从句来拖沓篇幅,让读者在理解句子主干之前,就已经迷失在了枝节的泥潭里。我发现自己不得不反复回读同一段话,不是因为内容太精妙需要深思,而是因为根本没能顺畅地捕捉到作者的逻辑链条。这种“故作高深”的写作方式,极大地破坏了学习的连贯性和乐趣,如果一本教程不能用清晰易懂的语言来传达知识,那么它首先就失去了作为教程的意义。它需要的不是华丽的辞藻,而是精确的沟通。

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我花重金购入的这本书,其理论深度实在令人不敢恭维,浅尝辄止得令人发指。它似乎只是将网络上那些零散的、已经被嚼烂了的“入门小知识点”拼凑在一起,缺乏任何原创性的见解或者深入的分析框架。每当我认为它要深入剖析某个核心概念时,它总会适时地打个岔,迅速转入一个无关紧要的花边新闻或者一个过时的案例。对于一个真正想系统性提升专业技能的人来说,这种“蜻蜓点水”式的论述是远远不够的,它更像是一本给完全没有接触过这个领域的小白准备的“概念速查手册”,而对于我们这些已经有一定基础,渴望突破瓶颈的读者而言,它提供的价值几乎为零。我期待的是能看到作者是如何应对复杂情境的,是那些经过千锤百炼才得出的实战经验和独家方法论,而不是一堆教科书式的、人人都知道的空泛口号。读完之后,我感到的是一种知识的“虚胖”,体量上去了,但营养密度实在太低,消化后毫无回味。

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